玫瑰的作文

時間：2023-09-24 15:41:24 玫瑰我要投稿

(集合)玫瑰的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的玫瑰的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

(集合)玫瑰的作文

玫瑰的作文篇1

　　公園里住著一支玫瑰花。

　　一天，玫瑰花一大早便去小河邊梳洗打扮。有一只小蜜蜂飛過來興奮地說：“親愛的玫瑰花，你太美麗了，我能和你做朋友嗎？”玫瑰花把說話的語氣上揚，驕傲地說：“你看看你這么丑，我怎么能和你做朋友呢？”玫瑰花看都沒看小蜜蜂一眼，小蜜蜂傷心地飛走了。玫瑰花轉身看見了花壇邊的小草妹妹，小草妹妹害羞地說：“玫瑰花姐姐，你能教我你是怎樣打扮的'嗎？”玫瑰花想：我要是教你打扮，以后你不就比我更漂亮了嗎？于是玫瑰花斜著眼睛看小草妹妹，說：“我天生就很美，根本不需要打扮，而你這么丑，怎么打扮你也不會變漂亮的。”小草妹妹含著淚水低下了頭。

　　過了幾天后，玫瑰花覺得生活很無聊，再也沒有人來找它玩了，忽然它耳邊傳來一陣嬉笑聲，原來是小蜜蜂和小草妹妹在那里快樂地玩耍，玫瑰花想它們也許不會再原諒自己了。于是玫瑰花傷心地哭了起來，這時小蜜蜂和小草妹妹看見了，立刻就去安慰玫瑰花：“你怎么了？”玫瑰花羞愧地低下了頭，小聲說：“我還以為你們不會原諒我了呢！我能和你們一起玩嗎？”“當然可以！”小蜜蜂和小草高興地歡呼了起來。它們玩得很開心。

　　從此以后，玫瑰花再也不驕傲了，它還交到了很多好朋友呢！

玫瑰的作文篇2

　　在一個花園里長出了一株漂亮的玫瑰花，它很驕傲，認為自己是世上最美的花。

　　每天早晨起來它都會整理好自己的花瓣，使濃郁的花香散播到更遠的地方。每當有人走到這兒時，都會情不自禁地低下頭來聞一聞它的'花香，然后贊嘆到：“啊！這株玫瑰花不僅漂亮，而且還散發著香味。”人們越贊美它，它就越驕傲。

　　有一天，它突然發現自己的身邊不知什么時候長出了一株很丑的狗尾草，它對狗尾草說：“你是什么東西這么丑，離我遠點。”狗尾草有禮貌地說：“我是新落戶的，希望我們能夠成為好朋友。”玫瑰花厭惡地說：“你長的這么丑，還想和我成為好朋友，你做夢吧！”狗尾草聽了以后繼續笑咪咪地對玫瑰花說：“我雖然長得丑，但我的生命力非常頑強，不僅抗風、抗旱，不怕風吹雨打，我的繁殖能力也是非常強的，這是我的優點。”玫瑰花聽了以后不屑地說：“哼！你說那些屁話有什么用，反正你沒有我漂亮，你實在太丑了，我不想跟你在一起。”狗尾草聽了難過的低下了頭。

　　快到夏天了，狗尾草每天都是忙著努力把根往深處扎，因為天氣將越來越干燥，沒有充足的水份是不行的。狗尾草告訴玫瑰花：“夏天快來了，你要把根往深處扎，否則就沒有足夠的水份供你吸收。”玫瑰花沒有理會狗尾草，依舊忙著打扮自己。

　　很快夏天來了，兩個月沒有降雨，玫瑰花沒有充足的水份，干枯了。

玫瑰的作文篇3

　　淅淅瀝瀝的春雨喚醒了熟睡的玫瑰。悄悄地，她張開了唯美卻又含蓄的臉龐。玫瑰美在她的含蓄。她不象牡丹那樣絢爛，不象茉莉那樣濃香，不象百合那樣皎潔。她，有著其他任何花兒沒有的象征——愛情。

　　不知什么時候，玫瑰成了愛情的代名詞。有玫瑰的地方就有戀人。玫瑰特有的香味給予戀人無限的回味。

　　在中世紀的歐洲，玫瑰代表著神靈的方向，她是那般神秘。可今天為何演變成愛情的象征我們不得而知。玫瑰為世代人們傳遞著愛情，她的貢獻有誰能說的清楚，有些自以為知曉玫瑰花語的人們總要高呼："什么玫瑰，庸俗！"庸俗？何以得知。難道玫瑰為人們承載太多的愛情換來的就是一句庸俗？

　　不管陶淵明獨愛菊，李唐人獨愛牡丹，還是周敦頤獨愛蓮，我始終不逾的愛著玫瑰。她的品格才是最高貴的.。競百花，卻依然擁有那份淡淡的幽香；傳遞著哪怕最低劣的愛情，卻依然保持那份高貴；被人們四處傳遞卻依然秉著謙恭而含蓄的直至枯萎。如果她的花瓣被惡意掰開，不出一天她就將死去，因為她要保持那份謙恭，保護自己的那種高貴不被塵世的污穢玷辱。

　　今天，自己用心澆灌的玫瑰開了，開滿花園，開滿心田。間或采些許花瓣夾在書中留個紀念。

　　初夏的玫瑰開得正旺，可實際上她已經敗了，玫瑰永遠開在半掩半虛，含蓄幽香的初春。

　　仍舊駐足遠眺，等待花開花落，等待來年春天又一個玫瑰花開的季節。

玫瑰的作文篇4

　　北京大學的未名湖畔，一個身穿白色連衣裙的高挑女生正徘徊不前，她就是英語系的若凌。她若有所思的望著湖面，長長的睫毛微微遮住一雙充滿憂愁的眼睛，她想起來早上哲學教授的課題——人生的意義。

　　這正是她最近困惑的問題，她不知道自己的`價值，也不知道未來的方向，她思索著，不知不覺的走到了食堂，看到門口消息欄站了很多同學，探身一看，原來是云南希望小學招聘支教老師和聯系電話，她頓時眼睛一亮，毫不猶豫拿起電話報名。

　　“這種苦你怎么吃得了啊？從小是司機接送，保姆不離，衣來伸手飯來張口的生活，那邊的苦日子你根本想象不到的！”媽媽邊哭邊說，爸爸更是大怒，拍著桌子說：“你到時候可別讓我開車去接你！”若凌早就猜到了爸爸媽媽的反應，因為她從小就是溫室的花朵，風風雨雨都是父母擋住了，可是這一次，若凌真的想去選擇一條不曾走過的路。

　　若凌第二天留了張條就出發了，她坐了飛機，又搭乘了中巴，最后走了二個小時的山路才到達學校。看到紅艷艷的“希望小學”幾個大字，一路的疲憊都不見了，她馬上找校長安排工作，若凌要教的是一、二、三年級的所有科目，幸好她是北大的高材生，這一切都不在話下，上課了，若凌走上講臺，認真的看了每一個孩子的臉，他們一個個表現出渴望知識的眼神，天真的臉上滿是好學的神情，她全身心的投入到老師的角色中，快下課時，她注意到孩子們的眼眶中都閃爍著淚光，從小都受高等教育的若凌并不知道為什么他們那么激動。

　　下課后，一個小女孩子來到她面前，乞求道：“老師，您留下來好不好，我們這里好久沒有老師來教我們了”若凌明白了這一切，她堅定的回答道：“你放心，老師肯定會留下來的！”女孩的小手牽住了她的手，給了她一個充滿感激的笑容，那明媚的笑容，讓若凌感到一切都很值得。

　　這以后，總能在泥濘的山路上看到若凌歡樂的身影，在未名湖畔徘徊的若凌不見了，她那堅強不韌的樣子如同一朵綻放的玫瑰。