【精華】玫瑰的作文400字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的玫瑰的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玫瑰的作文400字 篇1
更吹落，星如雨。
又是風(fēng)起，吹得憔悴——碎滿(mǎn)地.
拉緊衣襟，鎖住寒愁，酌三杯兩盞淡酒，卻為何傾瀉凄愁。
樂(lè)已無(wú)味，更是無(wú)處尋覓。回首間，只收著滿(mǎn)懷冷清。
儼然，一具空殼，憑吊凋零的過(guò)去。
門(mén)掩黃昏，乍暖還寒。
獨(dú)上閨樓，望盡，窗外寒光，正是一汪凝愁清波。
逝去的人兒，逝去的愛(ài)---堆了滿(mǎn)地黃花，已沾殘泥。
枝已殘，花已去，如那人去樓空，只留孤寂。
怎覺(jué)，一場(chǎng)葬禮，為那凋零的愛(ài)情。
梧桐落葉，雨打風(fēng)吹落。
寒急。點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
淚眼望窗，映入満簾花餐。輕寒襲，自在飛花，化夢(mèng)；無(wú)邊細(xì)雨，如愁。纏繞，編織，卻只成凄。
凋了的花瓣，拼不成圖。那心中的國(guó)土，努力卻完整成幻影。
可知，一片玫瑰，血色，渲染這一個(gè)人的美麗。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
雨橫風(fēng)狂。玫瑰花瓣狂舞。
愛(ài)已去，夢(mèng)已碎，影已破，只剩愁，來(lái)參加這場(chǎng)玫瑰花的葬禮。
為逝去的愛(ài)人，為遠(yuǎn)離的國(guó)家，祭奠。
來(lái)一場(chǎng)玫瑰花的葬禮---
玫瑰的作文400字 篇2
我家二樓的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)大水缸，缸里栽著一株玫瑰花，美麗極了。它的枝葉非常茂盛，把整個(gè)大缸都遮蓋了。葉子密密層層的，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。我每天一放學(xué)回家就會(huì)去看看它，給它澆澆水，捉捉蟲(chóng)子。有時(shí)我喜歡對(duì)著玫瑰花背課文，記英語(yǔ)。
陽(yáng)春三月，它長(zhǎng)得更加茂盛了，不到兩三天就長(zhǎng)出色彩鮮艷的花朵，散發(fā)著一股淡濃濃的香味。一陣清風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花的香味更加濃郁了，使人陶醉在玫瑰花那美妙的夢(mèng)境中。花朵的花瓣一片一片，層層疊疊，像在給花蕊蓋被子似的，花桿上那一條一條的綠刺，應(yīng)該是它不可缺少的“防身武器”吧。
夏天，它長(zhǎng)得比往常要鮮艷得多，紅彤彤的花朵，墨綠色的花桿。使人有一種快樂(lè)的感覺(jué)。
秋季，玫瑰花依然生存著，但葉子稍微黃了一點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我一樣欣賞它那美麗的姿態(tài)。
到了滴水成冰的冬天，美麗的.玫瑰花在寒風(fēng)中凋謝了，我非常難過(guò)，我對(duì)著玫瑰花的殘花說(shuō)：“朋友，咱們要等到明年春天來(lái)臨的時(shí)候才能相見(jiàn)，沒(méi)有您我會(huì)很寂寞的呀！”
玫瑰花呀玫瑰花，您永遠(yuǎn)是我的好朋友。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
玫瑰的作文400字 篇3
在我家二樓的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)大水缸，缸里栽著一株玫瑰花，漂亮極了。它的枝葉非常茂盛，把整個(gè)大缸都遮蓋了。葉子密密層層的，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。我每天一放學(xué)回家就會(huì)去看看它，給它澆澆水，捉捉蟲(chóng)子。有時(shí)我喜歡對(duì)著玫瑰花背課文，記英語(yǔ)。
陽(yáng)春三月，它長(zhǎng)得更加茂盛了，不到兩三天就長(zhǎng)出色彩鮮艷的花朵，散發(fā)著一股淡濃濃的香味。一陣清風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花的香味更加濃郁了，使人陶醉在玫瑰花那美妙的夢(mèng)境中。花朵的花瓣一片一片，層層疊疊，像在給花蕊蓋被子似的，花桿上那一條一條的綠刺，應(yīng)該是它不可缺少的“防身武器”吧。
夏天，它長(zhǎng)得比往常要鮮艷得多，紅彤彤的花朵，墨綠色的花桿。使人有一種快樂(lè)的感覺(jué)。
秋季，玫瑰花依然生存著，但葉子稍微黃了一點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我一樣欣賞它那漂亮的姿態(tài)。
到了滴水成冰的冬天，漂亮的玫瑰花在寒風(fēng)中凋謝了，我非常難過(guò)，我對(duì)著玫瑰花的殘花說(shuō)：“朋友，咱們要等到明年春天來(lái)臨的時(shí)候才能相見(jiàn)，沒(méi)有你我會(huì)很寂寞的呀！”
玫瑰花呀玫瑰花，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
玫瑰的作文400字 篇4
葉子，落了還會(huì)再生；花兒，謝了還會(huì)再開(kāi)；頭發(fā)，掉了可以再長(zhǎng)。但，“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)光飛逝，青春一去不復(fù)返的，正如岳飛所說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
晨曦拉開(kāi)了帷幕。熬過(guò)了城市的喧囂，擠過(guò)了公交的擁擠，跑過(guò)了時(shí)間，我三步并作兩步疾速地跑入了學(xué)校。 “抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”剛跨入教室，便傳來(lái)同學(xué)們七嘴八舌的講話聲；你一句，我一句，像菜市場(chǎng)似的。一會(huì)兒，到了唱國(guó)歌的時(shí)間，抑揚(yáng)頓挫的國(guó)歌被有些同學(xué)變成了“鬼哭狼嚎”，那聲音，簡(jiǎn)直魔音貫耳，不忍直聽(tīng)。不僅如此，原以為小黑板上只有一兩個(gè)名字，結(jié)果沒(méi)想到竟“啪啪”打臉，隨著七個(gè)課代表的不停走動(dòng)，小黑板上的名字也越來(lái)越多。而這周不但沒(méi)有獲得“流動(dòng)紅旗”，就連勞動(dòng)也被接連扣分，唉！無(wú)語(yǔ)。 午時(shí)，金色的陽(yáng)光撒在溫暖的大地上，春風(fēng)拂過(guò)，黃色的樹(shù)葉依依不舍地告別了樹(shù)干，同學(xué)們?cè)谶@美好的時(shí)光里酣然入夢(mèng)......
下午數(shù)學(xué)課，有的同學(xué)“兩眼不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”集中精力，全神貫注。將老師所講的重點(diǎn)全部吸收，還覺(jué)得意猶未盡；可有的同學(xué)“人在曹營(yíng)心在漢”上課開(kāi)小差，仿佛“與世隔絕”，老師的講課也好似對(duì)他們的“折磨”，弄得老師心煩意亂。
以夢(mèng)為馬，腳踏實(shí)地；與夢(mèng)同行，熠熠生輝！同學(xué)們，正因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返，我們才更應(yīng)該努力努力再努力！到達(dá)夢(mèng)之遠(yuǎn)方！
綻放吧，青春的鏗鏘玫瑰！用汗水和不懈追求讓他開(kāi)得更加絢麗多彩。
玫瑰的作文400字 篇5
我地家鄉(xiāng)是個(gè)美麗地地方，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人。家鄉(xiāng)有豐華玫瑰園，漏明河景區(qū)。我愛(ài)家鄉(xiāng)地一山一水、一草一木……但是家鄉(xiāng)地豐花玫瑰園是我最喜歡、最向往地地方。
母親節(jié)這一天，我和媽媽乘車(chē)回到了家鄉(xiāng)，剛下車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就有香味飄來(lái)，還真是未見(jiàn)其花，先聞其香啊！我就迫不及待地來(lái)到美麗地豐華玫瑰園。首先映入眼簾地是一片花地海洋，各種各樣地玫瑰競(jìng)相開(kāi)放！一枝枝綠色地花枝就像一個(gè)個(gè)小舞臺(tái)似地，一朵朵美麗地花兒就像一個(gè)個(gè)舞蹈家似地跳著優(yōu)美地舞蹈；有害羞地小花苞躲在綠葉下只探出一點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)，想和我們捉迷藏呢！綠色襯托著紅色，顯得格外美麗！除了漂亮玫瑰花，旁邊還有許多小花、小草，花上成千成百地蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小地蝴蝶飛來(lái)飛去。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，小花兒們地舞姿更歡快了。
家鄉(xiāng)地豐華玫瑰園已經(jīng)成了人們參觀地好地方。玫瑰花除了讓人們欣賞之外，還有其它用途。豐華玫瑰園旁邊就有一個(gè)玫瑰加工廠，是制作玫瑰精油，玫瑰花茶地，玫瑰花茶有養(yǎng)顏美容地功能呢……
我之所以喜歡玫瑰花，還因?yàn)樗敲篮玫叵笳鳎瑦?ài)地見(jiàn)證，人生就像玫瑰花一樣五顏六色多姿多彩，大家都很喜歡！玫瑰花地生命力很強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，為大自然添加光彩，為人們做出貢獻(xiàn)……，
我愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗地玫瑰花，還有像蜜蜂一樣辛勤勞動(dòng)地家鄉(xiāng)地親人們！是他們把家鄉(xiāng)建設(shè)地如此美麗、更加惹人喜愛(ài)！
玫瑰的作文400字 篇6
以前總是在大街上或者小商店里才能見(jiàn)到精美小巧的手工藝品，每每想買(mǎi)，卻又覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)必要，雖然喜歡的不得了，卻念一想，用這些錢(qián)多買(mǎi)些書(shū)來(lái)看豈不是更好于是，我總是對(duì)著這些小工藝品遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嘆氣。
驚喜之所以稱(chēng)之為驚喜，是因?yàn)樗鼇?lái)的太突然太美好。
今天的美術(shù)課上，老師神神秘秘的對(duì)我們說(shuō)：“今天老師要教你們一個(gè)小手藝”我們一聽(tīng)，頓時(shí)歡呼起來(lái)，但是一瞬間又都安靜了下來(lái)，靜靜地等著老師往下講。老師拿出一個(gè)袋子，只看見(jiàn)里面有一塊塊橡皮泥一樣的東西，老師微微一笑，說(shuō)：“今天咱們班的每個(gè)同學(xué)只要在課上跟著老師認(rèn)真學(xué)，都可以得到一朵漂亮的藍(lán)玫瑰哦”我們一聽(tīng)，興奮極了。原來(lái)我們這節(jié)課是做彩陶工藝。
當(dāng)我拿著老師發(fā)下來(lái)的那塊不大不小的藍(lán)色軟彩陶時(shí)，緊張極了，生怕把這塊彩陶搞壞。但隨著老師在講臺(tái)上的細(xì)致講解，我也沒(méi)有那么緊張了，一點(diǎn)一點(diǎn)按照老師教的步驟捏起了玫瑰花的樣子。我的手不是很靈活，但是我有很大的耐心慢慢的捏一片片的花瓣。兩節(jié)課過(guò)去了，我的玫瑰花也成型了。老師笑瞇瞇的在同學(xué)們中間來(lái)去，把我們的軟陶都小心地收了回去，說(shuō)是要放在烤箱里經(jīng)過(guò)熱高溫，才能做成不變形的玫瑰花。
我好期待下節(jié)課的到來(lái)，那個(gè)時(shí)候，我就能看到我做出來(lái)的那朵漂亮的藍(lán)玫瑰了。
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