寫身邊的美德故事作文

　　中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。今天，小編給大家分享的是寫身邊的美德故事作文，希望大家喜歡。

　　【篇一：寫身邊的美德故事作文】

　　自古以來，樂于助人是我們的傳統美德。大家都說：“父母是孩子最好的老師。”這話一點都不錯。媽媽是熱心幫助別人的人，對我的影響非常大。所以，我也是一個樂于助人的人。

　　我們班有個女同學，和我是好朋友。她不但學習好，品質好，小提琴也拉得優美動聽。

　　在一次體育課上，老師讓我們兩個人一組做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來了很多不便。上課的'時候都沒有辦法拿起，班里的同學都紛紛幫助她。

　　每節課課間時間我都會陪她去散散心。雖然那段時間我沒有怎么玩，但是我從中感覺到真心的去幫助一個人是多么的快樂。

　　中午她在學校吃飯，班里的同學都幫助她打飯。放學時，同學也都爭著幫助她收拾書包，有時還會主動送行動不便的她回家。這么多同學的幫助下，她的健康很快就得到了恢復。老師也表揚了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫如了作文，說一輩子都不會忘記我們這些幫助過她的同學。

　　幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡單的快樂。只要每個人都在生活中奉獻愛心，世界就會變成一個美好的人間。

　　【篇二：我寫身邊的美德故事作文】

　　在寒假期間里，發生了許多事情。其中有一件事情令我久久不能忘懷。

　　有一次，媽媽帶我去飯店。菜上了，我把魚、肉、蝦等東西都放在自己面前，媽媽也沒有說，遷就著我。

　　我正吃得津津有味時，不經意地往鄰座看了一眼。可就是這一眼，讓我羞愧難當。鄰座的一個和我差不多年紀的孩子正將一盤肉端給了自己的父母，“爸、媽。你們吃。”他微笑著說。他的父母連聲夸他：“好孩子。”他的眼中盡是快樂，讓旁人并沒有覺得他是在做個形式，他更不會是為了那一句“好孩子”才這么做的。這才是美德的真諦。而他的父母已是笑開了花。

　　我望了一眼正在吃東西的媽媽，難受極了。我立刻把原本都放在我面前的菜放在了媽媽面前。媽媽驚奇地看著我。

　　美德是一種美好的東西，它既不是虛偽的，也不是麻木的，而是真實的`，美妙的，快樂的。美德可以對親人、朋友、師長甚至陌生人，只要心中有愛，你會發現生命是多么美好。

　　我喜歡美德，它讓我感受到生命的可貴。美德無處不在，快樂無處不在。

　　【篇三：寫身邊的美德故事作文】

　　我的爸爸是一名銀行職員，他像周總理一樣，一直保持著艱苦樸素的本色。

　　記得有一次，趁過節的當兒，有人送給爸爸一條漂亮的'皮帶。他打開一看，眉開眼笑，說：“這皮帶真漂亮啊！”爸爸拿出皮帶，愛不釋手。媽媽一手拿起包裝盒，剛要扔進垃圾桶時，被爸爸拉住了，他一本正經地說：“哎，這布不能扔，這可是擦寫得好工具呀！”媽媽若無其事的說：“這種破布也能擦鞋？扔了扔了！”可爸爸就是不聽，一把拽過布放進了擦鞋盒。

　　爸爸的襪子很愛破，買了新襪子，過幾天就出一個大洞。媽媽想把爸爸的壞襪子扔掉，可爸爸就是不讓。每次都把襪子補好，洗干凈。有一次，我看見爸爸又在補襪子，便說：“爸，這襪子沒法穿了，扔了得了！”爸爸瞪了我一眼，說：“補一補還能穿，扔了多可惜！再說，艱苦樸素是中華民族的傳統美德。”說完，低下頭，又繼續補襪子。我很慚愧，覺得爸爸好偉大。“艱苦樸素是中華民族的傳統美德。”這句話不斷地在我耳邊響起。爸爸教會了我怎樣做人。他永遠是我的榜樣。

　　【篇四：寫身邊的美德故事作文】

　　中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關于美德的事情和故事。

　　在前不久，我就看到了一個關于美德的情景。故事是這樣的。那是一個烈日炎炎的下午，我正回班，只見一名同學，只要一見到老師就微笑的彎彎腰，大聲的說：“老師好。”老師也面帶微笑的說：“你好”從這個簡簡單單的小事就可以看得出禮貌待人有多么重要。一句“老師好”不僅可以體現出你的`個人素質，還可以給別人帶來一份開心和快樂，這難道不是一件一舉兩得的好事嗎？其實還有許多事都是關于美德的，例如：扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點點滴滴的小事情，雖然誰都會說自己會做，經常做，但是說著簡單，做著難，在我們日常生活中你有沒有做到這些微不足道的小事情呢？

　　希望每個同學都能做到熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重道、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學不倦等優良傳統美德。