螞蟻的作文精品[3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　大森林里，大象的力氣最大，這不僅是大象自己認為的，而且還是動物們的共識。但是，螞蟻樂樂不服氣了。樂樂到大象那里，對大象說:"聽說大象的.力氣最大，但我不這么認為。我們螞蟻可以舉起比大象舉起的更重的東西。“大象一聽，十分不高興，說：”怎么可能呢？螞蟻那么小，怎么可能舉起比大象舉起的更重的東西呢？那么讓我看看你們是不是真的有那么大的力量吧。“

　　大象和樂樂來到了象王的王宮。象王走出王宮，聽說大象和螞蟻要比力氣，頓時有了興趣。象王決定舉行一場比賽，大象和螞蟻分別舉起象王看誰能舉起誰的力氣就更大。大象先開始，大象剛開始還非常自信，認為自己能舉起象王，可是費了半天勁，象王紋絲不動，沒有舉起象王。

　　該螞蟻舉起了。螞蟻樂樂吹了一個口哨，一下子來了一大群螞蟻，螞蟻們排好隊，井然有序。螞蟻們輕而易舉地就舉起了象王。大象十分吃驚。象王哈哈大笑，宣布螞蟻的力氣更大。象王說：”不要小看小小的螞蟻，當一群螞蟻團結一致的時候，就能達到意想不到的奇跡。“

螞蟻的作文 篇2

　　大自然的一切生命皆有靈性。經過前幾日的觀察，我悟出這條真理。

　　放學了，地上一塊蛋糕吸引了我。蛋糕散發著陣陣誘人的香味。蛋糕的四周卻有成百上千的小螞蟻來回穿梭。我湊近前，拿出放大鏡，空間在眼前漸漸擴大，我看到一個多姿多彩的螞蟻世界，漸漸忘了世界，也忘了自己。

　　我猜這里是工地，“工人”們辛勤地工作。它們一隊隊整齊有序地尋找材料，熙熙攘攘地往來。有些“工人”口里銜著有自己兩倍大的碎石子，行色匆匆趕回工地，一路上遇到不少同伴，它們點頭示意，親密無間。

　　你瞧，螞蟻也懂得“人心齊，泰山移”的道理。“工人”三個一群，五個一組，齊心協力抬著材料。在流動的黑色世界中，一個餅干屑牢牢抓住我的視線。這樣一個龐然大物，螞蟻怎么抬得動？只見螞蟻們毫不畏懼餅干屑，三只在下面抬，一只站上面，左右各有一只螞蟻。盡管如此，餅干還是不停地晃動。其它螞蟻不斷鼓勵“大力士”，“大力士”們仿佛更有勁，喊著口號繼續前進，我也暗暗為他們鼓勁。

　　螞蟻們走了幾厘米，下面的.三只吃不消，餅干屑一翻，側面和上面的螞蟻就勢滾到下邊繼續抬。而原本抬屑子的螞蟻滾到上面來正好歇上一歇，真是個好辦法！過了幾分鐘，螞蟻終于把餅干屑運回工地。

　　大自然的一切生命皆有靈性。我不禁對它們肅然起敬，我覺得這些生命比人聰明，比人善良，所以我們才會一再地贊頌它們，學習它們。

螞蟻的作文 篇3

　　我家門前的大樹下有個螞蟻窩，里面“住”著一些螞蟻。它們整天忙忙碌碌爬個不停，它們有時分頭行動，有時成群結隊，像有人在無聲的指揮。我發現不論什么時候，螞蟻頭上的兩個觸角都是在左右不停地晃動，看來這兩只觸角是用來跟同伴傳遞信息的`。

　　一天上午，我把一根棒棒糖敲碎，放在一只螞蟻的旁邊。那只螞蟻發現了糖果，在糖果上爬來爬去，最后匆匆忙忙地爬走了。咦，螞蟻不是最喜歡吃糖嗎？怎么走了呢？過了一會兒，我發現有支螞蟻隊伍正向這邊趕來，隊伍的前面有幾只又肥又大的螞蟻，可能是搬東西的，隊伍里還有幾只體型小一些的螞蟻動作很敏捷，估計是打探消息的。那幾只又肥又大的螞蟻順利的發現糖果，它們把糖果又拉又扯往回搬。中途遇到一個小坡，糖果順著坡滾了一下，把螞蟻滾翻了，不過它們很快爬起來，順著氣味往回趕。一直把那個糖果順利的搬回家中，我想螞蟻真是百折不撓啊！

　　螞蟻雖然小，可是它們的團結不怕困難的精神真是值得我們學習的。

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