螞蟻的作文4篇(精品)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的螞蟻的作文4篇，歡迎大家分享。

螞蟻的作文 篇1

　　人類在地球上的一億年前，我們螞蟻早已經(jīng)在地球，就是因?yàn)槲覀儚?qiáng)韌的生命力，所以才能一直活到現(xiàn)在。

　　在這浩大的地球上，總是危機(jī)重重，我們走在路上，常常被人類不長(zhǎng)眼的腳踩死。露珠，在人們眼中是美麗的，但卻是我們的天敵！我們時(shí)常被露珠困住，需要和家人攜手度過(guò)難關(guān)。人類眼中的冰塊，是我們眼中的溜冰場(chǎng)，我最喜歡在上面跳華爾滋。

　　記得有一次，因?yàn)楹闷娑�到人類世界去�?險(xiǎn)。我走到一個(gè)人類的`家，剛好主人在看電視，于是，我也跟著他一起看。因?yàn)榭吹锰�入迷，我居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)男主人喝的水從天上掉下來(lái)，把我給困住，還好那里有另 一只螞蟻把我救出來(lái)。之后，我便搭上我的私人飛機(jī)—蒲公英，準(zhǔn)備飛到另一個(gè)地方。但突然一堵高墻擋在我面前，把我給黏住了，我努力掙扎。還好有一只善良的 鳥(niǎo)兒看到了，就幫助我脫困，并且載我飛回到家，為了報(bào)答它，我送了一只蟲(chóng)給它吃。

　　地球就像炸彈，好像隨時(shí)會(huì)把我們炸死一樣，好可怕喔！希望我是人，這樣就不會(huì)那么容易就遇到危險(xiǎn)。

　　這世界真是危險(xiǎn)，雖然我們數(shù)量很多，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)聰明的人類，所以我們更要團(tuán)結(jié)一致，面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

螞蟻的作文 篇2

　　微小體型，智慧大腦，成群結(jié)對(duì)，互相依靠。

　　螞蟻不知是一種害蟲(chóng)，還是意蟲(chóng)。像這樣一組螞蟻群，同心協(xié)力，一只接著一只，互相禮讓，每當(dāng)他們要去找食物，儲(chǔ)備糧食時(shí)，總是緊緊跟著前面一只螞蟻，聞著氣味，安靜有次序的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，并不盲目的尋找食物。

　　在走的過(guò)程中，難免有一些掉隊(duì)的，當(dāng)這個(gè)時(shí)候，排在后面的螞蟻，總會(huì)走上前去，用身體尾部去碰一下前面那只螞蟻，好像在提醒它，往前走，掉隊(duì)了。

　　在漫長(zhǎng)的走路過(guò)程中，似乎并沒(méi)有螞蟻在嬉戲打鬧，亂走亂跳，更別說(shuō)還迷路，走丟了的。你以為螞蟻不打鬧，不走丟，那總會(huì)竊竊私語(yǔ)吧！那我告訴你，那是沒(méi)有的事兒！螞蟻在走路的過(guò)程中，像軍人一樣非常嚴(yán)肅！雖然有些彎彎扭扭的.，不是很筆直，但是“說(shuō)話”二字，更不可能。

　　然而，嚴(yán)肅嘛，并不是什么時(shí)候都會(huì)有的。在螞蟻群找到食物后，是決不會(huì)安靜有序的，一個(gè)一個(gè)的拿著食物，排好隊(duì)就走，它們找到了食物后，就會(huì)一窩蜂似的，往前搶食物。食物畢竟是一個(gè)螞蟻都要拿的，那為什么還要爭(zhēng)先搶后呢？或許，你可以找一只螞蟻跟你談?wù)劇��?/p>

　　拿到食物之后，領(lǐng)頭的那只螞蟻。頂著它的食物，圍著整個(gè)螞蟻群轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈兒，才讓“嘰嘰喳喳”的螞蟻群安靜了下來(lái)。轉(zhuǎn)眼，再看那食物，要不連渣兒都不剩，要不就是一個(gè)空殼兒了。

　　不過(guò)，說(shuō)來(lái)螞蟻還是挺照顧蚜牙的，聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)：蚜蟲(chóng)一般在樹(shù)上，螞蟻就否則趕走要吃蚜蟲(chóng)的“大家伙”它就是--瓢蟲(chóng)。當(dāng)瓢蟲(chóng)要吃蚜蟲(chóng)的時(shí)候，螞蟻總是用兩個(gè)鉗子把瓢蟲(chóng)趕走。遇到多個(gè)瓢蟲(chóng)的時(shí)候，螞蟻難免有時(shí)候會(huì)受傷，但一定會(huì)照顧好蚜蟲(chóng)。確保蚜蟲(chóng)不會(huì)被吃掉。

　　而，螞蟻也不是那種好好人，終究還是要有回報(bào)的，螞蟻有時(shí)就會(huì)吸取蚜蟲(chóng)肚子里的汁兒，也不知是為什么？

　　螞蟻雖然對(duì)人沒(méi)什么用，但比人更能做到基本的禮貌與素質(zhì)！

螞蟻的作文 篇3

　　春，雖萬(wàn)物復(fù)蘇，可螞蟻倒是不多見(jiàn)。

　　試問(wèn)：螞蟻有什么可貴的精神？

　　先人的智慧，非我們泛泛之輩可比，他們給出了兩個(gè)答案：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤勞能干！其實(shí)不然，如果這是一個(gè)3分的題目，那么先人頂多得兩分。

　　還有一分是什么呢？

　　相信所有人童年時(shí)都耍過(guò)螞蟻，那種玩弄螞蟻于股掌之中的感覺(jué)使我們幼小的虛榮心得到了極大的滿足——征服感。

　　這幾日，閑得無(wú)聊，所以又耍起了這把戲。

　　我通常的玩法挺怪異，現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上撒上一點(diǎn)白糖（在這里，不得不感嘆一下螞蟻的還真不是一般的靈敏）沒(méi)幾分鐘，就有許多螞蟻被“雇”做搬運(yùn)工。見(jiàn)來(lái)了這么多客人，身為主人的我自然要恭候大駕啦！我用小刷子在水上蜻蜓點(diǎn)水了一番，在這群螞蟻的外圍畫(huà)出了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓圈，這便成了我身為主人送給螞蟻們的'見(jiàn)面禮——一個(gè)巴掌大的供人娛樂(lè)的圈子，現(xiàn)代人俗稱“娛樂(lè)圈”，古代人俗稱“瓦子”。

　　只見(jiàn)螞蟻們個(gè)個(gè)都抱著白糖，一簇一簇地往外走去，它們似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的目光緊緊地盯著它們。可螞蟻們個(gè)個(gè)都是旱鴨子，不識(shí)水性。對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，走水路=走死路。它們?cè)谒�圈�?nèi)徘徊了一會(huì)兒，都散開(kāi)了。沒(méi)過(guò)多久，它們重新聚在白糖邊上，這條“娛樂(lè)圈”完完全全地將它們與外界隔開(kāi)。

　　我征服了螞蟻。

　　看見(jiàn)他們聚在一起，我就像小三看見(jiàn)人家恩愛(ài)的夫妻一樣惱火，于是又用毛筆在水圈內(nèi)依樣畫(huà)葫蘆又來(lái)了個(gè)“娛樂(lè)圈”。螞蟻們似乎看見(jiàn)了它們的“前途一片光明”，于是縮得更緊了，它們緊緊地挨在一起，用它們的觸須互相點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。

　　它們緊緊地抱住了白糖。

　　這是出于對(duì)生命的考慮，這些白糖最少可以維持螞蟻兩天的生命。

　　過(guò)了漫長(zhǎng)的15分鐘，一只螞蟻離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)。

　　隨著這只螞蟻的離開(kāi)，螞蟻們一個(gè)個(gè)的離開(kāi)了，不一會(huì)兒這個(gè)團(tuán)隊(duì)便解散了。這引起了我的好奇心，只見(jiàn)螞蟻們站在水圈前，他們朝著同一個(gè)方向。

　　它們緊緊地抱著白糖。

　　螞蟻一個(gè)一個(gè)地慢慢地步進(jìn)水幕中，螞蟻它們浮在水面上。它們擺動(dòng)著觸須，緊緊地抱著白糖。黑暗籠罩著螞蟻，螞蟻們心中只有一個(gè)念頭——渡過(guò)水圈將白糖帶給族人。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，水圈上泛起了漣漪，巨浪沖向螞蟻們，水花打濕了螞蟻的身體。

　　也打濕了白糖。

　　漸漸地，有的螞蟻不再掙扎了，它們被大浪推的越來(lái)越遠(yuǎn)，被巨浪打濕了它們冰涼的身體。隨波逐流地漂著，越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　卻緊緊地抱著白糖。

　　有的螞蟻淌過(guò)了第一道水圈，回頭望了望，他們看見(jiàn)了泛著漣漪的水面上漂著他們一同出來(lái)覓食的同伴的尸體，還有白糖。越發(fā)越緊得抱著白糖，接著轉(zhuǎn)過(guò)身，迎著第二道水幕。

　　這是我的嘴巴和眼睛最大的一次。

　　它們承受著巨浪，水花，任由水花打濕自己的身體，任由巨浪摧殘自己的生命，它們緊緊地抱著白糖！他們走上了水路，他們選擇了死路，它們一個(gè)一個(gè)地失去了生命。

　　巨浪涌向他們，他們頂著，他們淌著，他們漂著。

　　它們緊緊地抱著白糖。

　　最后，只有一只螞蟻逃出了死神的爪牙，他沖過(guò)了最后一道水圈，回頭看看兩道水幕，上面漂著他的同伴，還有白糖。

　　他饑餓，他困乏，他疲倦。

　　螞蟻征服了我。

　　他緊緊地抱著白糖。

　　這是出于使命，出于對(duì)使命的負(fù)責(zé)。

　　螞蟻他，慢慢地往前走，他沒(méi)有力氣了。

　　我盯著他，螞蟻移動(dòng)的很慢，

　　很慢，很慢。

　　他走著這條走不盡的路，

　　很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。

　　卻重重地倒下了，

　　很重，很重。

　　他抱得很緊，

　　很緊，很緊。

螞蟻的作文 篇4

　　今天我和爸爸一起去小區(qū)的空地上打球，我們打得正激烈的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有一個(gè)蟲(chóng)子正在翻滾著……

　　是什么情況呢？走進(jìn)一看，原來(lái)是五只小螞蟻在咬它呢!我仔細(xì)地觀察起來(lái)。五只小螞蟻見(jiàn)斗不過(guò)大青蟲(chóng)，就分頭去找“救兵”。我跟著其中一只，只見(jiàn)它一遇到小伙伴就和它碰碰頭上的觸角，那只小螞蟻立刻向大青蟲(chóng)爬去。我明白了，它們是在用觸角傳遞信息——“快去那兒幫忙搬大青蟲(chóng)，咱們要改善伙食了，又有肉吃了!”過(guò)了一會(huì)兒，該回家吃飯了，臨走時(shí)我走近一看，哇，青蟲(chóng)的.身上已經(jīng)密密麻麻地布滿了螞蟻，像一只“黒蟲(chóng)”。

　　吃過(guò)午飯，我又來(lái)到了楊樹(shù)下。只見(jiàn)青蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，它已經(jīng)被螞蟻咬死了。許多螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍，有秩序的從青蟲(chóng)的嘴里進(jìn)進(jìn)出出。每只螞蟻都從青蟲(chóng)的嘴里爬進(jìn)去，再?gòu)乃�的肚子里叼一小塊肉，運(yùn)回洞里。

　　傍晚，我們一家去廣場(chǎng)散步。我又來(lái)到了那棵楊樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)只有青蟲(chóng)在那里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，大青蟲(chóng)骨碌骨碌地轉(zhuǎn)了起來(lái)。咦，難道大青蟲(chóng)又活了？我趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)大青蟲(chóng)的肉已經(jīng)全被螞蟻叼走了，只剩下一個(gè)空殼了!

　　這次小螞蟻搬蟲(chóng)子讓我明白了，不管做什么事情都應(yīng)該要堅(jiān)持不懈，而且要懂得合作，只有這樣，我們才能取得成功。

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