【實(shí)用】螞蟻的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
螞蟻，看似渺小的動(dòng)物，背后卻有著不為人知的故事。
螞蟻，是土地的霸主。在我們?nèi)祟愌劾铮浵伿强蓯旱睦ハx，其實(shí)它們比我們?nèi)祟愐艹龅亩唷?/p>
隧道是怎么做的？鋼筋混凝土？螞蟻從未使用過這些東西，它們尋找松軟的沙土，用口器拾起，每只工蟻都這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地搭建隧道，累也繼續(xù)，塌就重來。螞蟻從不半途而廢，一直艱辛地勞作，沒有工錢，沒有獎(jiǎng)賞，不求回報(bào)，這就是螞蟻的生活！
找到美味的食物時(shí)，一只螞蟻會(huì)發(fā)出信號(hào)，緊接著，許多螞蟻就陸續(xù)趕來。面對(duì)食物的誘惑，它們不會(huì)自己獨(dú)食，也不會(huì)貪婪的藏起來，而是想盡一切辦法弄回巢穴，這樣每只螞蟻都能分享到美味的食物。同心協(xié)力，有福同享，這就是螞蟻的精神！
如果你明白了這個(gè)道理，就請(qǐng)珍惜腳底下不起眼的成千上萬的小生命吧！
螞蟻的作文 篇2
有一天，我在濕透了的泥土中發(fā)現(xiàn)了幾只被困在泥土里的螞蟻。
旁邊還有幾只螞蟻，有可能是泥里幾只螞蟻的親朋好友吧！它們正在泥的旁邊爬來爬去，看起來很著急的樣子，它們想去救泥里的螞蟻，結(jié)果還是有兩只螞蟻也掉了進(jìn)去。其它螞蟻便沿著布滿花草的小路走了。我以為它們放棄了，可是后來，我才知道它們是去搬救兵去了。
沒過一會(huì)兒，一只螞蟻就飛快地跑了回來，好像在跟同伴說著什么。然后成群結(jié)隊(duì)的螞蟻便出現(xiàn)在我眼前，并且他們還搬來了一根樹枝。螞蟻們齊心協(xié)力地將小樹枝向幾只螞蟻伸去，第一只螞蟻被救上來了。接著，第二只、第三只……一切都做完的同時(shí)，它們就排成了整整齊齊的隊(duì)伍，就像是一支龐大的軍隊(duì)一般。隨后便一只一只地消失在草叢中，也消失在了我的視線之中。
螞蟻，是一種弱小的昆蟲，頭發(fā)絲般大的災(zāi)難都可以威脅到它們的生命，可是它們那團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的精神，卻能讓它們屢屢地渡過難關(guān)。所以，螞蟻一直頑強(qiáng)地存活到了現(xiàn)來，而有些體形龐大的肉食動(dòng)物，卻已經(jīng)消失在了歷史之中。螞蟻的精神，正是我們?nèi)祟愃枰摹?/p>
如果人類也擁有螞蟻的這種品質(zhì)，我相信，人間將會(huì)是世界上最美好的天堂。
螞蟻的作文 篇3
（一）
兩只螞蟻乘一片樹葉出海航行，剛起航不久，就遇到了風(fēng)暴，樹葉在波濤中飄搖不定，兩只螞蟻都意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在，其中一只螞蟻說：“趁現(xiàn)在離岸還不是太遠(yuǎn)，我們快游回去吧，要不然肯定要葬身海底。”另一直螞蟻看一眼肆虐的海浪，膽怯的說：“浪這么大，就憑你一只小螞蟻的力量，能游回去嗎？也許呆在樹葉上等它漂到安全的地方才是上策。”
第一只螞蟻沒有說什么，獨(dú)自跳到海里，奮力游向岸邊。另一只螞蟻看著第一只螞蟻的身影時(shí)而被大浪淹沒，時(shí)而艱難的露出水面，一面嘲笑第一只螞蟻的自不量力，一面暗自慶幸自己沒有跟著它做這樣的傻事。就在這時(shí)它看到了令它震驚的場(chǎng)面：第一只螞蟻雖然狼狽不堪，卻成功的爬上了岸！就在這時(shí)，一個(gè)大浪終于打翻了樹葉。
第一只螞蟻回到了螞蟻王國(guó)，它成了舉國(guó)文明的英雄、智者，它堅(jiān)持不懈與大海搏斗的事跡傳遍了螞蟻的過度，它使螞蟻們明白了一個(gè)道理：指要堅(jiān)持不懈的努力，就沒有克服不了的苦難。
（二）
一次，英雄螞蟻和另一只螞蟻要翻過一段墻，去尋找墻對(duì)面的食物，墻高約5米，長(zhǎng)約20米，英雄螞蟻來到墻根便毫不猶豫的向上爬，但5米的高度對(duì)于螞蟻來說，實(shí)在是太高了，每爬到一半它就因精疲力盡而摔了下來，但它毫不氣餒，重新調(diào)整自己，再次向上爬去……
另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過去，不一會(huì)，她就到達(dá)了食物所在地，開始享用美食。
而英雄螞蟻這時(shí)又一次從墻上重重摔下，撫摸著摔疼的蟻背，它想：在瘋狂的大海中，我都能成功逃生，這一堵墻又怎么能擋得住我前進(jìn)的腳步。我不是爬不上去，只是努力的'還不夠。于是，它繼續(xù)爬上，跌下，再爬上，再跌下……
這時(shí)，另一之螞蟻已拖著吃剩的食物，緩緩地向蟻穴走去。
螞蟻的作文 篇4
這天，我坐在地上玩，一群螞蟻引起了我的注意。
說是王國(guó)，只不過是個(gè)小小的洞穴罷了。我一看，里面有面包楂，碎蘋果塊等。原來它們是在準(zhǔn)備糧食。忽然，我看見不遠(yuǎn)有一塊小小的面包楂，一只螞蟻就可以吃。有五只螞蟻看見了，我原以為它們會(huì)互相爭(zhēng)搶，可是使我卻出忽意料。走在前面的螞蟻把面包楂讓給了另一只螞蟻，另一只螞蟻再讓給另外一只螞蟻，就這樣，推推卻卻，誰(shuí)也不肯吃，誰(shuí)都想留給同伴吃。它們這種謙讓的品德多么高尚啊！
瞧！它們要去做操了。它們一個(gè)接一個(gè)，隊(duì)伍多么整齊。有一只胖胖的螞蟻，神氣十足地走在前面，多么像一個(gè)高傲的國(guó)王啊！
螞蟻村民們也要散步，它們走得很快，而且很有禮貌，只要對(duì)面有螞蟻來，就要用觸角碰一下，仿佛是在打招呼。我多想與它們寒暄一下，可是我怕驚動(dòng)了它們。
我在螞蟻王國(guó)游玩了一個(gè)鐘頭，看到了許多許多，遠(yuǎn)不止這些，非常有趣。如果你有時(shí)間，我愿意帶你到螞蟻王國(guó)去游玩一下，那兒真是一片快樂天地啊！
螞蟻的作文 篇5
“知了，知了”樹上的知了不厭其煩地叫：“熱死我了！”小鳥也不像春天里的小鳥那樣生機(jī)勃勃，充滿朝氣，而是耷拉著小腦袋靜靜的站在樹上休息。我也在茂盛的大樹下乘涼看書，但書枯燥無味，很無聊。
突然，我注意到一只螞蟻，它左看看，右找找，好像在尋找什么。最后，它找到了一小塊蛋糕但它并沒有立刻搬回去，而是回到了洞里。這引起了我的疑問：這只螞蟻是群居動(dòng)物為什么只有這一個(gè)螞蟻？這只螞蟻是干什么的？我?guī)е@一系列的問題回家查詢了資料：原來因?yàn)槲浵亗兣沙隽嗽S多的螞蟻偵查兵，這些“偵查兵”到各各地方去尋找食物，假如這個(gè)食物太大了，“偵察兵”就會(huì)去自己回來的路上從身體中排出一些人的肉眼根本無法看見的帶粘性的液體，這樣，其它螞蟻會(huì)支援這個(gè)“偵察兵”螞蟻一起搬食物，它們會(huì)順著那個(gè)道路紋絲不動(dòng)的走。
我高興地拿著書出去看螞蟻，正巧，螞蟻們正好支援“偵察兵”拿米粒呢！我把一塊小石頭放在路前面，螞蟻們不知所措，頓時(shí)亂作一團(tuán)。后來它們要搬動(dòng)石頭，但是怎么也搬不動(dòng)，后來又來了些幫手，這回該推了，終于在它們的努力下推開了。我又把一節(jié)樹枝放在路前面，起初怎么也沒過去，但后來一只螞蟻爬到別人的身上，就這樣一只一只的陸續(xù)過去了。
我想：螞蟻真是無所不能，這真是應(yīng)了那句老話：“團(tuán)結(jié)力量大。”連螞蟻們都能搬動(dòng)在它們眼中大的東西，那么人和人團(tuán)結(jié)起來，還有什么事是我們?nèi)祟愞k不到的呢？
螞蟻的作文 篇6
秋天，我喜歡享受著涼涼的風(fēng)吹過，但是我不喜歡螞蟻把樹上的葉子、草給咬爛搬回家。
假如我是螞蟻國(guó)王，我會(huì)發(fā)布五條命令第一條是：以后，我們一些糖、面包屑和剩米飯。第二條是：要和人類和睦相處，每天只能到窩以外的2米外的地方覓食。不能超過兩米遠(yuǎn)，如果范圍里的食物沒有了就可以去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方覓食。我們也要互相幫助。然后我要發(fā)布一個(gè)特殊的命令：要選出10000只力氣大的螞蟻來幫人類搬東西，也要選出1000只很敏捷的螞蟻保護(hù)人類。以后我們和人類就成了互相幫助的朋友，每個(gè)螞蟻只吃三頓，我還要發(fā)布最后一個(gè)命令：要和人們一起相互健身、做運(yùn)動(dòng)、種樹等等。
呵呵！以后螞蟻和人類就是好朋友了。怎們樣我這個(gè)螞蟻國(guó)王當(dāng)?shù)倪�不錯(cuò)吧！
螞蟻的作文 篇7
星期天，媽媽帶我到公園游玩，并買了一串紅彤彤的冰糖葫蘆給我，流著口水的我邊吃邊看著公園里的美景。
我累了，就蹲下來休息一會(huì)兒，突然，我發(fā)現(xiàn)一只黑色的小螞蟻正在路上急忽忽地爬著，好象有什么急事似的。我咬下一塊冰糖，放在它面前，擋住了它的去路，螞蟻好象發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，圍著冰糖轉(zhuǎn)了一圈又一圈，然后就爬上去，咬了一口，好象在說：“真甜啊！”要知道，那塊冰糖雖然不大，可是與渺小的螞蟻比起來，它可是一座大山啊！
好奇心驅(qū)使我更細(xì)心地觀察著這只小螞蟻，只見它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并不斷地扭動(dòng)著頭上的兩只觸角。一會(huì)兒從四面八方接二連三地爬來了許多螞蟻，它們齊心協(xié)力，抬起那塊冰糖，向前方移動(dòng)著。螞蟻的隊(duì)伍排得非常整齊，連成了一條流動(dòng)著的黑線，就象一支前進(jìn)的軍隊(duì)，很壯觀！我從中受到這樣的啟發(fā)——團(tuán)結(jié)就是力量！
只是，神奇的螞蟻怎么會(huì)有那么大的力氣呢？它又是怎么通知它的伙伴的呢？我?guī)е@些疑問，迫不及待的回到家，打開《十萬個(gè)為什么》，原來螞蟻是天生的大力士，它可以舉起比自己重幾十倍的東西，它體內(nèi)的蟻醛，可以治療人體的多種疾病，它頭上的兩只觸角可以傳遞信息給它的同伴。唉，我明白了，難怪當(dāng)時(shí)那只小螞蟻不停的擺動(dòng)著兩只觸角呢！
網(wǎng)上的資料還顯示，螞蟻還能當(dāng)“醫(yī)生”呢。人們將螞蟻放到人類的尿旁，如果螞蟻向尿爬去，就說明病人得了糖尿病，因?yàn)樘悄虿∪说哪蛴刑鹞叮浵佅矚g這種甜味。
看來，小小的螞蟻的學(xué)問還不少呢！
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