螞蟻狀物作文7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻狀物作文，歡迎大家分享。

螞蟻狀物作文1

　　一天放學，我和張貝儀、毛逸寧在自己班里玩。忽然，毛逸寧說：“放心班還沒開始，我們先去抓螞蟻吧！”我和張貝儀說：“好主意！好主意！”于是我們就出發了。在路上，我們跑的跑，跳的跳，好像都挺興奮的。

　　我們開始抓螞蟻了，抓呀抓呀，我們抓了十三只螞蟻呢！我對它仔細觀察，螞蟻的觸角長長的，好像一根又細又長的細電線。它頭小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了，手心里只剩下兩只螞蟻了，話還沒說完，這兩只螞蟻不由得動起來，右邊的螞蟻好像在說：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一點，我們就不會被這龐然大物給抓住了。”看著兩只螞蟻的有趣表演，我們高興地笑了。

　　毛逸寧說：“看它們也挺可憐的，就放了它們吧！”于是我們把螞蟻放了，今天，我們觀察螞蟻的活動畫上了一個圓滿的句號。

螞蟻狀物作文2

　　我家門前有三四個螞蟻洞，那棕黃的螞蟻洞洞口，就像金字塔一樣，生活在“金字塔”里的螞蟻，你是不是很想了解一些關于它的知識呢？就讓我來給大家講一講吧！

　　螞蟻是怎么生活的？帶著這個疑問，我來到了螞蟻洞前，而且故意離洞口很遠的地方放在了一些面包渣，想看看螞蟻怎么搬食物的。

　　過了一會兒，一只螞蟻從洞口出來了，慢慢，警惕地看著四周，發現沒有什么危險，就頭朝著洞口，解須輕微擺動，又過了一會兒，一大群螞蟻從洞口出來了。它們慢慢的向食物進發，三四只螞蟻背著一粒面包渣，又慢慢地，慢地向洞口進發。

　　回到家中，我迫不及待地上網查關于螞蟻的資料，原來螞蟻也有蟻后，公主，王子，雄螞蟻不能工作，所有雄螞蟻都是王子，雌性螞蟻可以干活，選一些出來，它們就是公主，破繭而出后，公主和王子有翅膀，去參加婚禮，王子成親后，會立刻死去，由公主產繭，另建家族，只有一個公主回去繼承王位。

　　我喜歡螞蟻，喜歡忠實的性格。

螞蟻狀物作文3

　　螞蟻是一種既小又黑的昆蟲，所以很不起眼。它長著一個又小又圓的腦袋，黑黑的小面孔上，長著一對閃閃發光的眼睛，不仔細看，根本看不出來。它的嘴前面有一個“鉗子”，是用來夾食物的，因為它總是趴著，所以我看不清它的嘴是什么樣的。它有六條小細腿，雖然它那么小，但它爬得很快。

　　螞蟻喜歡住在角落里，因為這樣可以不引起人們的注意：它們常在傍晚出來找吃的，因為這時人們都在做晚飯，它們能撿到米粒。它們常把食物放在洞里，實在找不到食物時，就吃洞里儲存的。

　　有一次，我和其他幾個同學發現一窩螞蟻正在吃一條毛毛蟲，那條毛毛蟲已經死了，毛也被咬掉了許多。我們出于好奇，又抓了一條毛毛蟲給它們。只見好幾只螞蟻圍過去狠狠地咬住它，把它咬得直打滾。我們又給它們找了幾條毛毛蟲，它們都“派兵”來“抓了”。可是因為“兵力”不夠，有幾次差點讓毛毛蟲跑掉。

　　螞蟻那種敢于跟比它們大十倍二十倍的昆蟲斗爭的精神，很值得我們學習。

螞蟻狀物作文4

　　螞蟻是一種生命力強的動物。

　　如果你想把螞蟻消滅的話要廢很多功夫的'。如果你想堵住螞蟻洞，你簡直是浪費時間。螞蟻會團結協作的疏通洞口；如果你想踩死它，你簡直是癡心妄想。螞蟻太小了你不踩中它的；如果你想把它淹死，簡直是不可能；你想……

　　螞蟻很團結。

　　如果它遇到一個大食物，那么它會變成它們。它就會往回走叫來同伴，它們是觸角對觸角好像在說地點在哪？然后它就會帶它的同伴沿著氣味去幫東西，如果還不行它還會去叫同伴。它們的原則是”團結！團結！

　　螞蟻的繁殖能力很強，一天可以生下100都顆卵。它們分工合作，和睦相處。

螞蟻狀物作文5

　　螞蟻，一提起螞蟻我就想起了他的身體。

　　螞蟻它的腦袋特別大，它的腦袋前有一個鋒利無比的大鉗子，他有著又細又短的小身子，它的屁股又脹又圓，比腦袋稍小，披著黃黃的小衣裳。它有著它的超級能力：可以飛檐走壁，以它的大嘴巴能咬起來比它重幾倍的東西。還能挖很深的洞。

　　它們的團結力量很強每一個都不自私，不像我們人們一樣都有自私心。螞蟻它們遇到了一個大食物它們就會群體出來一起來搬走這個大食物，它們走過去走過來的，突然從洞里出來了一個比它們大的“大頭將軍”。來了一只對“大將軍”說話的小螞蟻說：“將軍快，哪里有一塊好大好大的食物快點班食物啊！”于是，“將軍”馬上去搬了

　　它們干活很吃力，不為犧牲。

螞蟻狀物作文6

　　螞蟻洞里有一只聰明的小螞蟻叫皮皮。

　　有一天，伙伴們分散開來探尋食物。皮皮也去探尋食物。皮皮找啊找，可是，它連食物的影子都沒有看到。但他從不灰心，還要繼續探尋。真是“功夫不負有心人”呀！突然，皮皮在草叢中看到了一根大骨頭，它心想：“這根骨頭好大啊。足夠大家吃上一個冬季了。可是，我一個人搬不動，如何解決呀？”忽然，它靈機一動，想出了一個好方法：“對，我去告訴小伙伴們吧！”它一邊說，一邊跑回了螞蟻洞。

　　跑回螞蟻洞，它用觸角碰了碰小伙伴的的觸角。仿佛在說：“我發現了一塊大骨頭，快跟我去搬回窩里吧！”就這樣，一傳十，十傳百，整個螞蟻洞的小螞蟻都了解了這件事情。大伙紛紛跟著皮皮出發啦。

　　皮皮帶領著小螞蟻來到了那片草叢中，找到了那根骨頭。

　　螞蟻隊長指揮，小螞蟻們排成兩排，賣著力，咬著牙，喊著號子——一二一，一二一……就這樣大伙齊心協力把這根骨頭搬回了家。

　　這個故事告訴大家：團結就是力量！

螞蟻狀物作文7

　　今天，老師布置了一個有趣的作業，就是讓我們觀察一種小生物，并寫下來。

　　我去問爺爺哪里螞蟻最多，爺爺說：“螞蟻會在樹根下和小土丘里筑巢，如果要抓它們，用一些甜食吸引它們出來就可以了。”然后我用爺爺教我的方法真的抓到了三只又黑又小的螞蟻，再把它們放進科學老師給的生物盒子里。

　　回到家，我準備好了一個放大鏡和一盞燈，通過放大鏡的觀察，我發現螞蟻的身體分為：頭。胸。腹三部分。頭上有一對觸角，有三對足，還發現螞蟻嘴巴旁邊有一個像剪刀似的小鉗子，是用來夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細觀察它們。螞蟻頭上的一對觸角不停地擺動像兩根會動的天線，螞蟻行走時是低著頭的，胸前兩對前足在抬東西的時候發現它們是前足抬著并且用頭頂著走，太有趣了。

　　今天我喜歡上了，可愛的小螞蟻們。

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