螞蟻的啟示-六年級(jí)-記敘文

時(shí)間：2022-01-07 18:36:10 螞蟻我要投稿

螞蟻的啟示-六年級(jí)-記敘文

　　相信大家都接觸過作文吧，特別是記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的螞蟻的啟示-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的啟示-六年級(jí)-記敘文

　　我的鄰居小剛是個(gè)殘疾人，但他身殘志不殘。

　　幾年前，小剛因?yàn)楹托』锇閭冊(cè)陔姉U下玩，不小心碰到了電線桿，霎時(shí)一陣電閃雷鳴，他瞬間倒地，失去了知覺。等他醒來時(shí)，已經(jīng)失去了雙臂。因他沒有雙臂，只能用腳走路，用腳吃飯，用腳……很多小朋友常常嘲笑他。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候小剛都淚流滿面，痛不欲生。因承受不了這樣的打擊，好多次他都想草草地結(jié)束自己的生命。

　　一天下午，我約他到草坪上捉蟲子，我用玻璃瓶罩住了一只螞蟻。為了不讓螞蟻逃脫，我將瓶子直立在地上。在我們閑聊之中，小剛告訴我，那玻璃瓶在微微地顫動(dòng)。是嗎？真不敢相信！我們連忙將視線鎖定在瓶身上……只見那螞蟻為了保住自己的.生命，從瓶底往上爬，爬一會(huì)，不小心腳一滑，掉了下來，螞蟻摔得四腳朝天，但螞蟻沒有放棄，翻了過來，又開始從瓶底向上爬，可是爬了一會(huì)又摔了下來，就這樣爬上去又摔下來，爬上去又摔下來了好幾回合，小螞蟻并沒有放棄，還在重復(fù)著相同的動(dòng)作。“它顯然不知道這瓶是光滑的，顯然不知道它根本都不可能爬出去。”他漫不經(jīng)心地說道。“不！它在努力地逃生，它一定堅(jiān)信自己能出去。”小剛疑惑地說：“噢。”我們又觀看了螞蟻幾次摔爬之后，小剛可能被小螞蟻這種求生的欲望感動(dòng)了，忙將瓶子側(cè)放目送螞蟻逃離“虎口”。

　　過了幾天，鄰居小剛來找我說：“王梓文哥哥，我想通了，連螞蟻都不放棄自己的生命，我為什么要放棄呢？我要讓我的生命有另一種光彩。”后來，他慢慢開始練習(xí)用腳寫字、畫畫。漸漸他的字成形了，畫也畫得好看了，有些畫似乎比常人畫得還漂亮。是啊，人生當(dāng)中一定會(huì)碰到不少挫折或不幸，但是只要有螞蟻那永不放棄的精神就能戰(zhàn)勝困難。

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