續(xù)寫上天的螞蟻?zhàn)魑?00字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的續(xù)寫上天的螞蟻?zhàn)魑?00字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　小螞蟻就這樣一直往上爬，爬呀，爬呀。突然，天空烏云密布，不一會(huì)兒，大雨就“嘩啦啦，嘩啦啦”的下了起來(lái)，小螞蟻害怕極了，心想：“怎么辦，怎么辦，我快被淹死了，我得動(dòng)動(dòng)我聰明的腦瓜，哦，對(duì)了，我可以鉆進(jìn)樹洞里去。”因?yàn)橥ㄌ鞓錁涠春艽�，樹的縫小，小螞蟻身材也小，它可以輕而易舉的鉆進(jìn)樹洞。

　　一會(huì)兒，雨就停了，小螞蟻繼續(xù)往上爬，它遇到了出門覓食的食蟻獸在樹上，小螞蟻急中生智，趕緊裝死，希望食蟻獸不吃掉它。小螞蟻的“美夢(mèng)”便榮欣的成真了，這個(gè)挑剔的食蟻獸果然沒(méi)吃它，連小螞蟻一眼都不看，就快步走開了。

　　小螞蟻察覺(jué)到食蟻獸走了，心里美滋滋的想：“哈哈！我真聰明，食蟻獸竟然沒(méi)吃我！”它還繼續(xù)往上一步一步的爬，它又遇到了好斗的小斑鳩，斑鳩對(duì)這個(gè)頑強(qiáng)的`螞蟻，驕傲的說(shuō)：“小螞蟻，你好笨喲！這么好的日子你不過(guò)，偏要千辛萬(wàn)苦的爬通天樹，看我，多自在，吃完在睡一覺(jué)，多好！我勸你還是別爬了吧！”小螞蟻卻不顧一切：“我就要爬上去！任何人都不能勸我的！”

　　有一天，小螞蟻終于爬上了樹的頂端，它高興極了，說(shuō)：“太好了！我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想！我是一個(gè)厲害的小螞蟻！”

　　小螞蟻就這樣一直往上爬，爬呀，爬呀。突然，天空烏云密布，不一會(huì)兒，大雨就“嘩啦啦，嘩啦啦”的下了起來(lái)，小螞蟻害怕極了，心想：“怎么辦，怎么辦，我快被淹死了，我得動(dòng)動(dòng)我聰明的腦瓜，哦，對(duì)了，我可以鉆進(jìn)樹洞里去�！币�?yàn)橥ㄌ鞓錁涠春艽�，樹的縫小，小螞蟻身材也小，它可以輕而易舉的鉆進(jìn)樹洞。

　　一會(huì)兒，雨就停了，小螞蟻繼續(xù)往上爬，它遇到了出門覓食的食蟻獸在樹上，小螞蟻急中生智，趕緊裝死，希望食蟻獸不吃掉它。小螞蟻的“美夢(mèng)”便榮欣的成真了，這個(gè)挑剔的食蟻獸果然沒(méi)吃它，連小螞蟻一眼都不看，就快步走開了。

　　小螞蟻察覺(jué)到食蟻獸走了，心里美滋滋的想：“哈哈！我真聰明，食蟻獸竟然沒(méi)吃我！”它還繼續(xù)往上一步一步的爬，它又遇到了好斗的小斑鳩，斑鳩對(duì)這個(gè)頑強(qiáng)的螞蟻，驕傲的說(shuō)：“小螞蟻，你好笨喲！這么好的日子你不過(guò)，偏要千辛萬(wàn)苦的爬通天樹，看我，多自在，吃完在睡一覺(jué)，多好！我勸你還是別爬了吧！”小螞蟻卻不顧一切：“我就要爬上去！任何人都不能勸我的！”

　　有一天，小螞蟻終于爬上了樹的頂端，它高興極了，說(shuō)：“太好了！我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想！我是一個(gè)厲害的小螞蟻！”