【推薦】螞蟻的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻的作文 篇1
星期三，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)去江心洲春游。
我們先坐車到江邊，玩了一會兒后，又坐車去了一家餐館，老師帶我們參觀了餐館的后院，里面有很多游樂設(shè)施，簡直是一個(gè)鄉(xiāng)村游樂場！
我玩累后坐在草叢里，發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻正著急的跑來跑去，我想它們一定是在找食物吧。
我從包里拿出一個(gè)面包，揪下來幾小塊，放在離螞蟻們不遠(yuǎn)的地方。螞蟻們一擁而上，有的推，有的拉。我想可能是氣味散發(fā)了的緣故吧，幾只大螞蟻也聞著氣味過來了。螞蟻們的嗅覺真靈敏呀，我決定再來試一試它們！
我又揪下來幾小塊面包，這次我放在了離它們大約二十厘米的地方，我想：“這次它們恐怕很難找到我放的面包了。”可是，出乎預(yù)料的是，螞蟻們很快就找到了我放在遠(yuǎn)處的面包，準(zhǔn)備往洞里搬。
螞蟻們的嗅覺這么靈敏，以后一定不會挨餓的！
螞蟻的作文 篇2
微小體型，智慧大腦，成群結(jié)對，互相依靠。
螞蟻不知是一種害蟲，還是意蟲。像這樣一組螞蟻群，同心協(xié)力，一只接著一只，互相禮讓，每當(dāng)他們要去找食物，儲備糧食時(shí)，總是緊緊跟著前面一只螞蟻，聞著氣味，安靜有次序的排著長長的隊(duì)，并不盲目的尋找食物。
在走的過程中，難免有一些掉隊(duì)的，當(dāng)這個(gè)時(shí)候，排在后面的螞蟻，總會走上前去，用身體尾部去碰一下前面那只螞蟻，好像在提醒它，往前走，掉隊(duì)了。
在漫長的走路過程中，似乎并沒有螞蟻在嬉戲打鬧，亂走亂跳，更別說還迷路，走丟了的。你以為螞蟻不打鬧，不走丟，那總會竊竊私語吧！那我告訴你，那是沒有的事兒！螞蟻在走路的過程中，像軍人一樣非常嚴(yán)肅！雖然有些彎彎扭扭的.，不是很筆直，但是“說話”二字，更不可能。
然而，嚴(yán)肅嘛，并不是什么時(shí)候都會有的。在螞蟻群找到食物后，是決不會安靜有序的，一個(gè)一個(gè)的拿著食物，排好隊(duì)就走，它們找到了食物后，就會一窩蜂似的，往前搶食物。食物畢竟是一個(gè)螞蟻都要拿的，那為什么還要爭先搶后呢？或許，你可以找一只螞蟻跟你談?wù)劇?/p>
拿到食物之后，領(lǐng)頭的那只螞蟻。頂著它的食物，圍著整個(gè)螞蟻群轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈兒，才讓“嘰嘰喳喳”的螞蟻群安靜了下來。轉(zhuǎn)眼，再看那食物，要不連渣兒都不剩，要不就是一個(gè)空殼兒了。
不過，說來螞蟻還是挺照顧蚜牙的，聽科學(xué)老師說：蚜蟲一般在樹上，螞蟻就否則趕走要吃蚜蟲的“大家伙”它就是--瓢蟲。當(dāng)瓢蟲要吃蚜蟲的時(shí)候，螞蟻總是用兩個(gè)鉗子把瓢蟲趕走。遇到多個(gè)瓢蟲的時(shí)候，螞蟻難免有時(shí)候會受傷，但一定會照顧好蚜蟲。確保蚜蟲不會被吃掉。
而，螞蟻也不是那種好好人，終究還是要有回報(bào)的，螞蟻有時(shí)就會吸取蚜蟲肚子里的汁兒，也不知是為什么？
螞蟻雖然對人沒什么用，但比人更能做到基本的禮貌與素質(zhì)！
螞蟻的作文 篇3
今天上過科學(xué)課后，我學(xué)到了《螞蟻》這一課。認(rèn)識了螞蟻，老師問：“同學(xué)們，你們有誰知道螞蟻有那些壞處？”
“我！我！”同學(xué)們異口同聲的回答道。
老師讓一個(gè)同學(xué)來回答，那個(gè)同學(xué)一口氣說了五六七個(gè)：“咬人、破壞樹木、破壞房屋、毀壞食物……”
老師聽了，笑了笑，說：“真是知識淵博啊！呵呵！”
在回家的路上，我想：為什么螞蟻只有壞處沒有好處呢？后來我在吃晚飯時(shí)，問媽媽：“媽媽，螞蟻真的只有壞處，沒有好處嗎？”
“呵呵！怎么可能呢？螞蟻當(dāng)然有好處的了哦！”
“那有什么好處呀？”我疑惑不解地問。
“可以用來做藥吃呀！”媽媽說。
“做藥？”我不解地問，“吃下去很有營養(yǎng)嗎？”
“嗯！”
“那還有別的用處嗎？”我問。
媽媽說：“這我可不知道了哦，你要去網(wǎng)上查查資料哦。”
說完，我就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到了樓上，開了電腦。我查了一下，螞蟻有一萬六千多種，只有其中十幾種螞蟻才可以制藥，食用。這幾種螞蟻能治多病：有效增食欲、助睡眠、去疲勞、提精神、益氣力、澤美容、壯筋骨、抗衰老、延壽命……但生活中很少有人吃螞蟻，那是因?yàn)槲浵伈荒茈S便亂吃，而且有些人也不能吃螞蟻，所以生活中不怎么見有人吃螞蟻。
這次的疑問，使我明白了螞蟻不僅僅是有害的，他還有好處的！呵呵，我的知識寶盒里又多了好幾枚閃閃發(fā)光、美麗無比的“珍珠”、“貝殼”！
螞蟻的作文 篇4
我和同學(xué)們來到森林，一起玩了起來。可不知道是因?yàn)闆]睡好，還是出現(xiàn)了幻覺，發(fā)覺自己越來越小，跑得越來越慢，緊接著，便暈倒在地，沒了知覺。
大概過了半小時(shí)，我醒來了，覺得周圍的事物被放大了許多倍。
我覺得頭昏甸甸，暈乎乎的。接著，發(fā)覺周圍的事物那么大，頓時(shí)，覺得頭更加暈了，因?yàn)椋覍?shí)在搞不懂到底是周圍的物體放大了呢？還是自己縮小了？這時(shí)，乘風(fēng)而來一封信，這封信是螞蟻形狀的，散發(fā)著糖香，而內(nèi)容，更是一本正經(jīng)，讓人覺得是一位將軍寫的。內(nèi)容如下：
邵菁菁同志：
您好，經(jīng)過了上一屆女王推選，您已成了本國——螞蟻國的女王，請您帶上信封里的一個(gè)徽章，它會自動帶您來到本國的大門。
螞蟻國？我立即毛骨悚然，這次出來玩可真不是一個(gè)明智的選擇。可我別無選擇，走投無路了，只好帶上徽章了。
我?guī)匣照潞螅坪跤幸恢淮笫衷谕葡蚯啊＿^了5分鐘，來到了螞蟻國在大門前。踏進(jìn)了大門的一瞬間，我變成了螞蟻的模樣。螞蟻門衛(wèi)把我從腳到頭看了一遍，冷冷地說：“你就是本國的新女王？”
“嗯，是……是啊……怎……”
那門衛(wèi)立刻一百八十度變換，露出了非常燦爛的笑臉，說：“女王啊，我們?nèi)珖嗣衽涡切牵卧铝粒K于把您給盼來哩！”
我身上的雞皮疙瘩都出來了，趕緊跑開了。這時(shí)我撞到了迎面而來的人，“女王，是您啊！”那人一眼便認(rèn)出了我，然后，就給我介紹這里的一切，原來女王就是理政務(wù)就行了的呀！于是，我開始指揮大家工作，每只螞蟻都非常盡職，每項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行著。其實(shí)，我不用我這個(gè)女王，大家也不會偷懶的。
這時(shí)，地動山搖，原來是地震，我被抖了一陣，就驚醒了。
“原來是場夢呀！”我喘了口氣。不過，這一切似乎太不可思議了。