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一幅漫畫的作文（實(shí)用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一幅漫畫的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一幅漫畫的作文 篇1
不知道你有沒有看過這一幅漫畫，它的名字叫《假文盲》。
寒風(fēng)瑟瑟的冬天，在公共汽車站里，幾名穿著厚重棉衣的男子站在“母子上車處”的通道里，完全無視“母子上車處”這幾個(gè)大字。看他們衣冠楚楚的樣子，就知道是讀過書的，而且他們肯定看見那幾個(gè)字，卻在那里裝文盲，讓一名抱著嬰兒的婦女無奈的站在旁邊。
看到這幅漫畫，我的腦海中立刻閃過“道德”二字。對(duì)，那幾名男子的行為是非常沒有道德的，但竟沒有人去制止。這恰恰是當(dāng)今社會(huì)面臨的`一個(gè)大問題。
現(xiàn)在的電視上有道德公益廣告，街道有道德標(biāo)語，書上有道德教育，但不道德的行為還是到處都是——街上的人隨地扔垃圾，在商場這樣空氣不流通的公共場所有人吸煙，公交車上沒人給老弱病殘?jiān)凶屪腥嗽诖笸V眾之下罵人，而且滿口臟話……
道德，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。我們應(yīng)該從自身做起，做文明的人，做道德的事，從下一秒開始，從小事開始，要知道，有不道德行為存在的社會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)美好，只有道德，能讓社會(huì)更美。
一幅漫畫的作文 篇2
我曾經(jīng)看到過一幅漫畫，講述的是一個(gè)這樣的故事：
一個(gè)小男孩和他的媽媽來到一個(gè)廣場上游玩。他們?cè)趶V場邊緣的幾棵大樹旁看見了兩個(gè)男人。一個(gè)男人用手吊在一棵樹的樹干上練手力，弄的.樹干“咔咔”響；另一個(gè)男人把腿搭在樹干上壓腿，擦下來好幾塊樹皮。小男孩和她媽媽發(fā)現(xiàn)樹前面有一個(gè)木牌，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)花草樹木”。因此，小男孩問媽媽：“那兩個(gè)叔叔不識(shí)字嗎？”
看了這幅漫畫，我認(rèn)為它是從一個(gè)小男孩天真的語言中，來表達(dá)做圖者對(duì)那兩個(gè)男人那類人的不滿。男人們做的很不對(duì)，要健身應(yīng)該去健身房或者公園里的健身設(shè)施上健身，不應(yīng)該破壞樹木。更何況樹前面還有個(gè)木牌，他們也不看，要么就是看了也不聽。
我生活中也有這樣不遵守規(guī)矩的人。一次，一個(gè)五班的同學(xué)因要找數(shù)學(xué)老師改錯(cuò)而闖進(jìn)我班教室，這是違反校規(guī)的。更過分的事，他改完了錯(cuò)，還跟我班22號(hào)玩起來了。老師叫他出去，他還不聽，非要老師拉他出去不可。
這幅漫畫告訴了我，做任何事都要守規(guī)矩，不可以胡來。
一幅漫畫的作文 篇3
我曾經(jīng)看過一幅漫畫，雖然已經(jīng)過了很久，但至今想起，仍感慨萬千。
那漫畫里的內(nèi)容是這樣的：一天，一個(gè)悲觀的人和一個(gè)樂觀的人一起走在回家的路上。忽然，悲觀的人手中的酒瓶滑落到了地上，酒灑了出來。悲觀的人看見酒流了出來了，立刻手捧腦袋，垂頭喪氣地說：“全完了！”樂觀的人也看見了，連忙跑過去撿起了酒瓶，看著剩下的半瓶酒，他笑呵呵地說：“幸好還剩了點(diǎn)！”
看完漫畫，我不禁陷入了沉思：面對(duì)打壞的酒瓶，不同的看法導(dǎo)致的結(jié)果也完全不同。悲觀的`人只看到失去的，而不采取任何行動(dòng)，回到家后只能兩手空空，一無所有。樂觀的人看到的卻是殘存的酒，所以及時(shí)地把它撿起來了，雖然有損失，但是不會(huì)損失太大。
圖中的人物讓我想起了我的同學(xué)。他原本是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，只是因?yàn)閹状慰荚嚊]有考好，就覺得自己不是學(xué)習(xí)的料，放棄了學(xué)習(xí)。上課時(shí)不認(rèn)真聽講，放學(xué)不按時(shí)完成家庭作業(yè)，使原本不是很差的他，成績一落千丈，變成了全班倒數(shù)。
由這幅漫畫，我又想起了自己。我以前時(shí)常考八十多，并不算優(yōu)秀，可我并沒有因此喪失信心，我以同桌為榜樣，相信“一分耕耘，一分收獲”，下定決心努力學(xué)習(xí)。我每天回到家都好好復(fù)習(xí)，終于，成績慢慢上來了，還經(jīng)常考100分。
這幅漫畫給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：不管遇到任何事情，都要樂觀面對(duì)，只有保持良好的心態(tài)才能在困境中尋找到機(jī)會(huì)。
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