有關漫畫作文七篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的漫畫作文7篇，希望對大家有所幫助。
漫畫作文 篇1
星期六的上午，父子倆興高采烈地一起去新華書店買書。他倆來到書店就看到了那本一直想買的書，他倆非常興奮，真是如獲至寶，兒子想：這可真是踏破鐵鞋，終于買到了這本書。
買到書后，父子倆如愿以償。看到這本書，就像碰到了一見如故的老朋友。在路上，他倆情不自禁的看起書來。
父子倆回到家，他倆如醉如癡地看書，以至于爸爸錯把煙葉當茶葉張冠李戴的放到了茶壺里。兒子全神貫注地看書，父親也樂此不疲，倒水時竟然把水倒進了帽子里，這可謂是顧此失彼呀！兒子坐在浴盆里津津有味地看書，這時爸爸也身不由己被書中的內容深深的吸引住了。兒子把書借給爸爸看，爸爸高興極了，爸爸就脫下衣服也跳進了浴盆里認真的看起書來。
這對父子倆真是一對書癡。
漫畫作文 篇2
在一個天氣晴朗的早晨，燦爛的太陽給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅急忙吃完早飯，便高高興興的背上書包上學去了。
在去學校的路上，明明和紅紅吸收著新鮮空氣，心情很清爽，突然有一股很臭的味道，紅紅向四周看了看，發現在一個垃圾桶的旁邊有很多垃圾，蘋果核、奶盒、爛香蕉……等等的，什么垃圾都有，蒼蠅滿天都是。
紅紅頓時生氣地說：“是誰這么不講文明，亂扔垃圾的”說罷，一邊撿垃圾一邊對明明說：“快來幫幫我把這些垃圾裝進去�！钡敲髅魉坪跸氲搅耸裁此频�，于是便趴在地上，拿出筆紙，在寫東西。
這時，紅紅已經把垃圾撿完了，明明也寫完了，于是就把紙貼在了垃圾桶身上，上面寫著“文明只差一步——”這時剛想說明明的紅紅頓時豎起了大拇指對明明說：“你真是聰明”明明說：“我們不能光做，而不能讓亂扔垃圾的人覺悟，如果不告誡的話，那些不講文明的人還會亂扔垃圾，我們就是撿一千遍垃圾也撿不完”忽然，有兩只手放在了他們的肩上，他們一驚，一看原來是他們班的老師，他們的老師說：“你們真是講文明的孩子�！边@時，明明和紅紅的臉上露出了兩個紅蘋果。
我看了這幅漫畫等到的啟示是，人人都要講文明，不能不講文明，如果你做了不文明的事，會有些小雷鋒修改掉。
漫畫作文 篇3
在寒冷的冬天，某個公共汽車站點上，那里立著一個醒目的牌子，上面清清楚楚的寫著五個大字“母子上車處”格外引人矚目。
在牌子的不遠處，有一個頭系圍巾、臂挎皮包、懷抱著一個二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑不解的目光看著牌子底下的幾個大男人，那個中年婦女為何不在“母子上車出”呢？原來那里已經被一些大男人霸占了，根本沒有她的位置。
你看，第一個人胖墩墩的，穿的大衣、褲子和鞋都是國際名牌，估計應該是個當官的，而且看起來很有文化、有知識，可他怎么會站在那里呢？你看他瞇著眼睛，對牌子上的字熟視無睹，一副若無其事的樣子，就是個典型的偽君子。
再看第二個人，帶著軍帽、穿著軍衣，兩手插在口袋里，看起來很有氣勢，其實他心里沒底，才閉上眼睛的，怎么對得起“軍人”兩個字。
第三個人很搞笑，他矮矮的個子，帶著鴨舌帽，不知道在看什么、想什么，兩只腳不停的來回動，是不是為自己的行為感到羞愧不安呢？
第四個人穿著大衣、領子豎著，低著頭、還戴了個大口罩，可能是覺得自己的行為有點丟人而不想讓人認出他吧。
這些人明明都是些有知識、有學問的人，為什么都要裝成不識字的文盲呢？因為他們自私自利、只顧及自己的利益不為他人著想，拋棄了社會公德心——他們就是些假文盲！以前我只是在圖片上看到過這種情況，沒想到卻真實地發生在我周圍的現實生活中，我為他們這種無德的行為感到恥辱！
在公交車上搶占“老、若、病、殘、孕及母嬰”專座的人比比皆是，這都是些不文明的行為，我們要倡導社會文明新風，關愛弱勢群體，做一個講文明、有愛心遵守秩序的小學生。
漫畫作文 篇4
大消息！大消息！全國媒體發出一個驚天動地的消息：“我們的世界上只剩下一滴水�。。 碑斅牭竭@個消息時，大家都驚呆了假如世界上只剩下一滴水，我們的地球呈現出什么樣的情景呢？我的腦海里浮現出一幅幅場景：
打開水龍頭，發現一滴水也沒留下。綠油油的植物枯萎了，好像在說：“水呢？可愛的水呢？”大樹干枯了葉子一片片落下。我們的母親——黃河傷心極了，卻一滴眼淚也流不出來了。再看看這里的人吧！干裂的嘴唇，龜裂的手指，還有那無助的眼神。大家懺悔著，為什么那么可愛的水放在我們面前而不好好珍惜呢“為什么我洗澡時要浪費水呢”“為什么我沖馬桶時不用洗腳水呢？”“為什么我洗車時要用這么多水呢。一連串的懺悔聲從人類口中傳出。哎，水可不是取之不盡用之不完的。早知現在何必當初呢？
一個驚天動地的消息打斷了我的思路，人們要為世界上的一滴水開個拍賣會，在美國舊金山舉行，我急忙趕去當地，只見拍賣官敲了一下拍賣錘，全場便鴉雀無聲。接著拍賣官宣布：“拍賣買會開始，本場我們拍賣這滴水，起價為“100”萬元�！贝蠹覡幭瓤趾蟮呐e起手中的牌子�！�100萬！”一個老板高聲喊道并高高的舉起手中的牌子。“1000萬！”有一個老板舉牌了……看看這誰和我們平常的有什么不同，卻遠遠超出平時的價格，競買的人
踴躍舉牌，拍賣官左右手同時出擊，都來不及應價，價格也不斷地升高。價格一下子漲到3億拍賣官高聲呼喊：“三億一次，三億兩次，三億三次，成交！”當全場人聽到這個消息時，都垂頭喪氣，出來一個人。得到水的老板高興極了，急忙去主席臺上領取。記者也向那位老板圍去。突然，意想不到的事情發生了，賣家把那滴來之不易的水倒在了地上，水很快被大地吸收了，全場一片肅靜。只聽賣家說：“這滴水就是對你們最好的懲罰，我要讓你們永遠記住水的珍貴！”
是�。∷巧脑慈�；水是人類的希望；水是健康之本。希望大家行動起來，節約用水，珍惜身邊的每一滴水，別讓人類的眼淚成為最后一滴水。
漫畫作文 篇5
有這樣一幅漫畫：在一個車站的“母子上車處”，站著的不是懷抱嬰兒的年輕媽媽，而是四個身材魁梧的年輕人。他們有的瞇著眼睛，頭向后仰著：有的戴著眼鏡，衣著考究，儼然很有學問的模樣：還有的身穿大衣，木然地望著前方。而那個瘦弱的、懷抱嬰兒的母親卻被人群擠出了車站。
看過了這幅名為“假文盲”的漫畫，不由得讓我感到一陣寒心。這些人果真是文盲嗎？為了貪圖方便、一己之私，他們選擇了視而不見，置社會公德于不顧。
在現實生活中，這種“假文盲”隨處可見：商場里，在“為了您和他人的健康，請勿吸煙”的宣傳牌下，仍有人旁若無人地吞云吐霧，對身邊人的厭惡的眼光視若無睹：公交車上，“愛心專座”上坐著一個個年輕力壯的小伙子，而他們身邊，一位白發蒼蒼的老太太正艱難地拉著扶手，顫顫巍巍的身體隨著顛簸的車廂搖搖晃晃：花園里開滿了五彩繽紛、芳香宜人的鮮花，彩蝶在花叢中翩翩飛舞。幾天后，“禁止摘花”的告示下只有一堆枯蔫的'枝葉，一陣秋風吹過，枯枝上的黃葉嘩嘩作響，仿佛正在無力地呻吟：幾個人正躺在草地上愜意地曬著太陽，他們身邊被撞歪的“禁止踩踏”告示牌，似乎正在向路人訴說自己的無奈……
這些人果真是文盲嗎？不，我想他們只是為了貪圖方便，為了一己之私而選擇了視而不見。這些人歸根到底是自私自利之心在作怪，置社會公德于不顧。幸好，在我們這個社會，這樣的人只是少數。我相信只要我們大家都嚴格要求自己，多為他人著想，加強公德意識，并形成一股強大的力量，總有一天這樣的文盲會越來越少，漫畫中的場景也不會再出現了。
點評：小作者觀察漫畫很仔細，對漫畫上的人物進行了具體的描寫，準確抓住了漫畫的主旨，并能恰當地聯系身邊的生活來寫，感想發自內心。
漫畫作文 篇6
這是一幅諷刺漫畫，畫的是在一片茂密的大森林中，一個手持斧頭的伐木工人，在揮舞著手中的斧頭，隨意的砍伐樹木。一只正在“出診”的醫生——啄木鳥看到這景象，就飛到了伐木工人的肩上，憤怒的啄這像木頭一樣的腦袋，一邊啄一邊說：“這段木頭里一定有蟲子……”。這幅漫畫不僅諷刺了伐木工人的行為，還向我們揭露了這些人為了得到利益兒不斷地破壞森林的丑惡心理。
在我們學習的課文中《只有一個地球》一文中，得知了地球的所有資源本來是可以再生的，可因為人們隨意的破壞自然資源，還不顧后果的濫用化學品，不但使所有的自然資源不能再生，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了嚴重的威脅。如果不加節制地開采，必將將加速地球上的一系列資源的枯竭。
在我們平常的生活中也隨時能看到一些工廠把殘留的化學品排放到河里，讓河里的魚都翻了白肚，讓喝這水的人們紛紛中毒。
在前不久，東江那邊的村民一大部分都中了毒，經過調查，讓村民們中毒的原因是附近的工廠大量的排放對人體有害的化學品到河里，河里的水又通向村民們平常飲用的水井里，讓喝了這水的人個個中毒了，多虧了上級領導派出了醫療隊去為村民們解毒，要不然后果不堪設想……
地球是我們人類賴以生存的家園，就像我們的第二個母親一樣，為我們慷慨的提供人類生存的條件。我們是地球的主人，要像善待自己一樣的去保護我們的地球母親。我們的家園只有一個，地球數不能被克隆的！
漫畫作文 篇7
漫畫，大人一般覺得沒什么用，還不如多看點作文書。然而，我今天看的漫畫卻給我帶來了深刻的啟示。
這幅漫畫上，有一個小女孩，面對灶上的開水，束手無策，臉上寫滿了緊張的神態，正尖叫著喊：“媽媽，水開啦……”！
這幅漫畫先讓我大笑不止，可漸漸地，我卻笑不出了，這能使人受到教育，想到我自己。
過去，我也很少做家務，哪怕是簡單的事。我總覺得做家務有什么用呢？還不如，努力學習，為祖國獻一份力量，而瑣碎的家務卻沒有一絲用武之地！
一次，爸媽上班，晚上還沒回來，我已經饑腸轆轆。就想到自己煮面條，于是，我便回憶以前他們的方法：燒水、調味，我井井井有條地操作著，到了煮面條時，一不小心放多了，沒辦法，我只好猛吃。咦？味道怪怪的，既沒鹽味，也不筋道，一點兒也不像平日那香噴噴、熱騰騰的面條�？蛇@面條似乎有魔力，我怎么吃，它卻“蚊絲不減”，最后，我“倒”下了，把面條倒了，奶奶還心疼地嘮叨了半天呢！
現在，我盡力做自己力所能及的家務，學習也有了勁兒，真是一舉兩得��！
望著畫面上的“女孩”，我不禁笑了。
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