漫畫的啟示優(yōu)秀作文(精選3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的漫畫的啟示優(yōu)秀作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文1
有這樣一組四格漫畫：有兩個(gè)小學(xué)生，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。他們?cè)诨丶业穆飞希蝗豢匆娐愤呌袀�(gè)果皮箱，周圍堆滿了垃圾。小女孩剛要叫小男孩一起來(lái)收拾果皮箱外的垃圾時(shí)，小男孩卻用手指著腦門，好象在思索著什么。
在小女孩快把地上的垃圾收拾干凈時(shí)，小男孩卻拿出一張紙和一支筆，趴在地上不知在紙上寫著什么？小男孩寫完后，把紙貼在了果皮箱上。小女孩見了，對(duì)小男孩豎起了大拇指。只見紙上寫著“文明——只差一步”。
看完這組漫畫后，我想起了那天自己不好的'行為，心中十分慚愧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽到公園游玩。正玩到興頭上，媽媽說(shuō)：“你去買兩瓶水吧！你不覺得口渴嗎？”我經(jīng)她這么一說(shuō)，也覺得口渴了，就答應(yīng)了。我拿上錢，風(fēng)一般的跑到了附近的小賣部：“老板，我要兩瓶水。”
買完水后，我又回到了媽媽身邊。我迫不及待地打開瓶蓋，“咕嚕咕嚕”，還沒到一分鐘的時(shí)間，我就把水喝完了。我擦了擦嘴，隨手就把空水瓶子扔向了旁邊的果皮箱。但是，空瓶子卻沒有被扔進(jìn)果皮箱內(nèi)。媽媽見了，數(shù)落到：“你干嘛不走近果皮箱，把瓶子直接丟進(jìn)去？你沒看見旁邊的環(huán)衛(wèi)工人正在辛苦的工作嗎？”我聽了，不以為然。
這組漫畫給了我一個(gè)啟示：絕對(duì)不能亂丟垃圾，更不能像我一樣，把垃圾丟到垃圾箱外。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文2
一天，小明跟著他的爸爸上班。他來(lái)到了倉(cāng)庫(kù)，看見墻上的幾個(gè)大字：“倉(cāng)庫(kù)重地，嚴(yán)禁煙火”。就在這時(shí)，一輛大卡車轟隆隆地開了過(guò)來(lái)，停在了倉(cāng)庫(kù)的大門口。這輛車載滿了一箱箱貨物，看樣子像是送貨的。這輛大卡車的車窗被搖了下來(lái)。小明看見一個(gè)司機(jī)模樣的人，把頭伸出窗外，隨手把煙頭一扔，就又關(guān)上了車窗。小明看見了這一幕，心想：呀！這里既然禁止煙火，是不能有火苗的，萬(wàn)一著火了，后果不堪設(shè)想！想到這兒，小明走了過(guò)去抬起右腳，踩滅了煙頭。
看完這幅漫畫，我想到了安全是我們?nèi)巳硕家斡浀模^(guò)馬路不闖紅燈就是一種安全。曾經(jīng)有一個(gè)人把煙頭扔在了森林里，結(jié)果引起了火災(zāi)，各種珍惜藥材毀于一旦，這就是著名的大興安嶺火災(zāi)。在現(xiàn)實(shí)生活中，安全教育不容忽視。安全能使我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更好地保護(hù)自己。安全是每一個(gè)公民都應(yīng)具有的起碼的防范意識(shí)。我們無(wú)論做什么事，都要注意安全。安全，應(yīng)該從身邊小事做起，否則就有可能釀成大禍。
安全從我做起，從現(xiàn)在做起。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文3
今天我看了一幅漫畫，它是吳孝三畫的。
畫上描繪了在一個(gè)天氣晴朗的日子，李明和李梅在上學(xué)的路上開心地哼著小曲。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾箱，四周都是垃圾，他們的笑容一下子消失了。李梅想：這兒可真臟，我必須清掃干凈。于是，李梅便很自覺地開始清掃垃圾。李明想：我得想個(gè)辦法制止人們的這種行為。他想到了寫一個(gè)提示語(yǔ)，便動(dòng)手了，一會(huì)兒，李梅把垃圾清掃干凈了，李明也寫好了提示語(yǔ)——文明——只差一步，然后貼上去。最后他們倆個(gè)開開心心的上學(xué)去了。
看了這幅漫畫，我想：如果在我們身邊，所有人都這樣自覺該多好。在風(fēng)景區(qū)內(nèi)，草地上明明寫著“請(qǐng)勿踩踏草地”，可是有些人還是會(huì)踩踏草地，使小草、小花奄奄一息。如果這些人自覺些該多好，那么風(fēng)景區(qū)內(nèi)的景色將會(huì)在小草、小花的映襯下更美。
在商店，提示語(yǔ)有好幾個(gè)，“別吸煙”，可是還會(huì)有人吸個(gè)不停。如果這些人自覺一點(diǎn)，那么商店就會(huì)避免火災(zāi)現(xiàn)象。
我想：自覺是多么簡(jiǎn)單，自覺排隊(duì)，自覺買票……可為什么有些人卻不自覺呢？
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