我和媽媽的六年級(jí)作文
我和媽媽之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事。小編收集整理的六年級(jí)作文，僅供大家參考，喜歡的可以來(lái)看下。
篇一：我和媽媽的六年級(jí)作文
這學(xué)期剛開始沒多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽要求我把《我閱讀我快樂(lè)》里的星級(jí)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)文都背完。
背就背唄，反正這也是老師要求的，早晚都得背會(huì)，還不如早下手為強(qiáng)。于是我按照媽媽的要求，每?jī)商煲黄^長(zhǎng)的三天一篇，那段時(shí)間，我執(zhí)行的.很好，每天早上6：30分，聽到鈴響我掙扎著起床，揉揉惺忪的眼睛，坐在陽(yáng)臺(tái)上背書;中午因?yàn)槲覐牟凰X，也被媽媽給安排了半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，晚上睡覺前再熟悉一下。
可是，加上寒假里背過(guò)的，還剩10篇的時(shí)候我就不想再背了。為啥，懶唄!先不說(shuō)早上不想起床，再說(shuō)那文章的作者真啰嗦，一篇文章嘰里呱啦能寫將近兩頁(yè)，還特能扯，蛾子扯到夸父，實(shí)在是打擊我的積極性，可媽媽不這么認(rèn)為，她說(shuō)這些現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)文都是經(jīng)過(guò)學(xué)校老師精挑細(xì)選的，寫的也很不錯(cuò)，說(shuō)我背會(huì)以后就是我的東西了，啥時(shí)候?qū)戇@類作文了，我就可以“下筆如有神”了……
看我接連兩周都沒有進(jìn)展，媽媽頭一歪有了新主意，讓我給她列個(gè)計(jì)劃，她不給我規(guī)定時(shí)間，全看我自己，我覺得幾天能背完一篇，多長(zhǎng)時(shí)間能把所有的背完，自己想自己列，完不成要要有懲罰，至于懲罰，自己只要覺得情愿就怎樣寫，她不參與，她只負(fù)責(zé)落實(shí)。
試想想我怎么敢不從呢，我怎么敢違抗老媽呢?于是，迫于媽媽的壓力，我和媽媽簽下了這說(shuō)是計(jì)劃，暗地里卻被我稱作“南京條約21世紀(jì)版”，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)計(jì)劃只有懲罰，沒有獎(jiǎng)勵(lì)，我連半星點(diǎn)的好處都撈不到……
篇二：我和媽媽的六年級(jí)作文
“先喝湯，面更香，做呀做面條…… ”媽媽最近買了一臺(tái)家用壓面機(jī)，我都沒使用過(guò)，心里有點(diǎn)癢癢，好奇寶寶又吊起了我的胃口，今天媽媽難得有空壓面條，我也去瞅了瞅。媽媽卻打起了我的注意，讓我試試，我毫不猶豫的包下了這個(gè)活兒，因?yàn)楹闷娴奈乙囋嚺丁Ｎ液咧∏鷥鹤鲋鏃l，各位，您可別看我哼著小曲兒，其實(shí)做面條非常費(fèi)力氣，我當(dāng)時(shí)的'胳膊都要扭斷了，接下來(lái)，讓我給你解說(shuō)一下做面條的小步驟吧!
NO。1——和面
做面條第一步驟就一定是和面啦，先挖兩大勺面放在盆里，然后加清水，用手活成軟硬適中，把面用袋子裹住，讓面醒一會(huì)，等面好了以后，再用搟面杖把面搟成小餅子狀，就可以壓了。
NO。2——餅變薄了
老媽首先先是換了個(gè)1檔的壓面檔次，然后讓我拉住扳手，使勁的轉(zhuǎn)，媽呀，這么辛苦，我使出了我吃奶的力氣才勉強(qiáng)壓完一個(gè)餅子，定睛一看，哇……扁了好多耶，我還沒欣賞完，媽媽就讓我壓下一個(gè)餅子，蒼天啊、大地啊、耶穌啊、圣母啊，我我我……我沒勁兒了，可沒辦法，為了好奇，我也只好乖乖的壓完了5個(gè)餅子，下一次是2檔，比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)……一直到5檔我才可以結(jié)束了壓餅子的生涯，可以壓面條咯!
NO。3——壓面條
雖然說(shuō)壓餅子很難，但是壓面條很簡(jiǎn)單哦!只需3個(gè)步驟：1。把面條拽開，拉長(zhǎng)，然后拎起來(lái)甩甩。2。把面條豎著插入壓面機(jī)里。3。然后壓面。(簡(jiǎn)單的說(shuō)是兩個(gè)步驟)然后呢，一盤面條展現(xiàn)在我的眼中，我心里喜滋滋的，自己做出的面條一定又香又好吃，然后我將五個(gè)餅子都一一壓成了不同的面條，仿佛現(xiàn)在的我已經(jīng)聞到了面條香，一個(gè)勁兒的吸著鼻子，想吃到香噴噴的面條。
以上是做面條的步驟，家里有壓面機(jī)的孩子可以自己嘗試做做!
篇三：我和媽媽的六年級(jí)作文
爸爸從南京出差回來(lái)，剛一進(jìn)門，我就像箭一樣地沖過(guò)去，打開他的包，高興地翻著他帶回來(lái)的一大堆東西，有：大龍蝦、筆筒、梳子……
突然，我眼前一亮，看見了一個(gè)漂亮的盒子。撕開精美的包裝，打開一看，原來(lái)是一副帶唐詩(shī)的撲克牌，正面是唐詩(shī)，還配有插圖，反面是一位詩(shī)人面對(duì)湖水正在作詩(shī)。哇，我太喜歡啦!
我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天晚上我們?cè)缭缟洗玻荣惐程圃?shī)好嗎?”“好呀!”媽媽像一副愛斗的`大公雞毫不示弱地說(shuō)。
晚上，我和媽媽洗漱完畢躺在床上，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)一下規(guī)則，我們一人選一首不會(huì)背的詩(shī)，誰(shuí)先背會(huì)就立刻給另一個(gè)人背，然后再換另一首詩(shī)，最后誰(shuí)背會(huì)的最多，誰(shuí)就是贏家。”“好的，就按你說(shuō)的規(guī)則背!”媽媽開心地答道。
“三、二、一，開始。”我一聲令下，我和媽媽就趕快選詩(shī)、背詩(shī)。為了不影響對(duì)方，我們都在默默地背誦。我有一個(gè)小竅門，先把詩(shī)多讀幾遍，慢慢就領(lǐng)會(huì)了詩(shī)的意思，根據(jù)詩(shī)的意思，試著背一下，這樣一首詩(shī)我很快就會(huì)背了。我趕快給媽媽背，很順利，一次就通過(guò)了。很快我就背會(huì)了三首，媽媽才背會(huì)了一首。我想：最后贏的人一定是我。
我和媽媽你追我趕，我們足足背了30分鐘，我背會(huì)了六首，媽媽背會(huì)了兩首，6：2，我比媽媽多背四首，我一蹦三尺高，高興地跑到書房把這個(gè)好消息告訴了爸爸。
背唐詩(shī)，真快樂(lè)，明天我和媽媽還要繼續(xù)比賽。小朋友，你們也可以試試呀!
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