媽媽作文

時間：2025-01-02 12:51:25 媽媽我要投稿

媽媽作文匯編【8篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的媽媽作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

媽媽作文匯編【8篇】

媽媽作文篇1

　　是誰？給予了我們生命。是誰？在每一個夜晚，為我們掖好被子。又是誰？在多少個春、夏、秋、冬的早晨，為我們準備好可口的早餐。是誰？是親愛的媽媽！

　　今天，我要對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您！”

　　啊！太好了，我回家的時候，媽媽還沒有下班。我就對著鏡子一遍一遍地練，二十分鐘過去了，就聽到急匆匆的腳步聲，哎呀！媽媽回來了，我趕緊跑回房間寫作業。

　　吃晚飯時，我就在想：怎么和媽媽說呢？是輕描淡寫地說句：“媽媽，我愛你！”還是熱情地說一句：“媽媽，我愛你！”

　　吃完飯，媽媽還是像平常一樣洗碗、洗衣服。我跟在媽媽后面，說了一聲“媽媽”，媽媽轉過身來，這時，我看看媽媽的眼角有了深深的皺紋，看看媽媽沾滿泡沫的雙手在用力地搓洗衣服，看看媽媽眼里充滿著對我殷切的.希望！我羞紅了臉，小聲地對著媽媽說了一聲：“媽媽，我愛你！”媽媽一愣，然后媽媽高興地說：“寶貝，媽媽也愛你！”我紅著臉，跑回房間，在日記本上寫到：“今天，媽媽對我說，她愛我！”

　　原來，看似什么也不需要說的媽媽心里還是很期待我們對她說一句：媽媽，我愛您！是的，如果你愛你的媽媽，那么，你就勇敢地對媽媽說一句：“媽媽，我愛您！”

媽媽作文篇2

　　小時候，我的思維在同齡人中還算活躍，所以爸爸媽媽很注意培養我。

　　一天，媽媽問我：“魚缸里有十條魚，死了三條，還剩幾條？”我想：不就是做減法嗎？10-3=7（條）唄！于是我立刻說：“還剩七條，10-3=7！”媽媽問：“除此之外，沒有別的答案了嗎？”我說：“也有可能是0條，或者10條、3條！”媽媽問我：“為什么呢？”我又說：“7條的.時候，魚的主人是一個小朋友，他發現魚得了感冒，就把死魚扔了，所以剩7條。0條時，金魚的主人是個老爺爺，他發現金魚死了，很難過，指著自己的鼻子罵自己連金魚也養不活，于是他把死魚丟掉，活魚送人，所以魚缸里沒有魚了。十條魚時，魚的主人是個風塵仆仆的中年人，他也不管魚，所以所有的魚還是在魚缸里。剩三條魚時，魚的主人是個迷信的人，他認為魚缸的風水不好，就把活魚放到另一個魚缸里，原來的魚缸就還剩3條死魚了！”

　　媽媽那時夸我很聰明，在他們的培養下，我越來越聰明了！

媽媽作文篇3

　　春天來了，小燕子們從南方“度假”回來了。

　　一群小燕子在天空中飛著，不時還“嘰嘰喳喳”地用鳥語聊幾句，在隊伍的最后面，燕媽媽守護著他的兒女們，緩慢的拍打著翅膀，又好像是在鼓勵他們：“加油啊！不一會兒，我們就要到家了。”小燕在歡快的叫著：“到家咯！媽媽，咱們的家會是什么樣子啊？”說到這兒，燕媽媽笑了一下，說道：“孩子啊，我們的家，在一個很美麗的地方，那里有山川、河流、湖泊、鳥語花香，還有啊，你們的哥哥姐姐們也都在那里呢！”小燕子聽了，歡快的說道：“太好了，太好了，我又可以和哥哥姐姐玩捉迷藏了！”燕媽媽欣慰的笑了，便和孩子們一起去追趕隊伍了。

　　不一會兒，他們就到家了，燕媽媽忙著去蓋新房子，孩子們就在一旁玩啊鬧啊，很是開心。

　　第二天，小燕子和哥哥姐姐在一塊玩捉迷藏，，我藏到一個很隱蔽很隱蔽的地方，看你們還能找到我。說罷，它便飛回了自己家里。

　　過了一會，它想：“他們還真是笨啊！到現在還沒找到我。”于是，他準備自己飛回去找他們了，正當他推開門，想要出去時，聽到了一陣唧唧喳喳的鳥叫聲，他只以為是哥哥姐姐們來了，高興之中，并沒有注意，這叫聲摻雜了多少無奈與悲涼。

　　緊接著，樹下有了人的交談聲，他剛想伸出頭去看個究竟，不了，卻被一個東西打中，昏了過去，迷糊之中，他只是看到，自己的'家沒了，而自己，正和哥哥姐姐們關在一個鐵籠子里，他意識到，媽媽沒了，容不得他多想，從頭部傳來的痛，使他徹底昏倒了。

　　不知不覺中，他和哥哥姐姐們進了城，然后被送進一家餐館，這時，小燕子也醒來了，其中，一個年齡較大地長者說：“完了，我們得被那些可惡的人類吃掉了！”小燕子聽了，并沒有哭，而是堅定的說：“不，一定不會的！”

　　果然，小燕子死里逃生，雖然受了點傷，但也無大礙，它逃出來后想到的第一件事就是：媽媽怎么樣了？

　　他飛回原來那個家，卻被眼前的景象驚呆了，這是。昔日的鳥語花香，沒了，數木，也被砍伐了，更是沒有了往日的嘰嘰喳喳。他一下子癱在地上，“媽媽，沒了！媽媽媽媽，你在哪兒？我好想你呀！”而另一邊，燕媽媽早被端上了飯桌。這，都是人類惹的禍

　　從那以后，小燕子把人類告上了法庭，原因就是：他們，害我失去了媽媽，失去了家。

媽媽作文篇4

　　媽媽工作很忙，沒有時間陪我，我和姐姐也是住校的，很少時間可以陪著媽媽，這次我從學校回來了，吃完晚飯，我就強烈的.讓媽媽陪我去散步，媽媽同意了，我很高興，我和媽媽在路上聊聊天、散散步。

　　我們邊走邊聊媽媽給我講她工作的趣事，我給媽媽講我在學校里的生活，最后我講了很多冷笑話，我看見媽媽很高興，我自己也很高興。

　　我多么希望能經常這樣陪著媽媽，我多么希望媽媽能整天開開心心的，因為媽媽的快樂是我最大的快樂。

媽媽作文篇5

　　我媽媽有一雙神奇的手，可以隨時變化。

　　在我考試不及格時，媽媽的手便成了“鐵砂掌”。這時，她的手變得堅硬無比，就像一塊石頭非常硬，還自帶火藥的味道，在我心中久久不能散開。那手以迅雷不及掩耳之勢猛地打在我身上，我的身體被打得青一塊紫一塊。

　　可是，當我考好時，媽媽的手便如同一塊潔白柔軟的毛巾。這時，她的手雪白雪白的，好像被天使吻過一樣，撫摸在我的'頭上，舒服極了。

　　在干力氣活時，媽媽的手像變大了好幾倍，在遠處看那有力的手，手上青筋暴漲，一只手就將那幾十斤重的東西提起，就如同將一張紙輕輕松松不費吹灰之力提起，真是力大無窮。那時，我都有一種錯覺，自己是不是眼花看錯了。

　　在我學習進步時，媽媽的手便成了“百寶箱”。那手鼓鼓的，雙手握得像一個大圓球。一張開里面要什么有什么，零食、玩具、漫畫書……應有盡有。

　　在織衣服時，媽媽的手便成了一臺“織布機”。手法熟練到閉眼都能織，手上的針線沒過幾分鐘便全部到衣服上了。

　　吃飯時，媽媽的手就變成“機器手”，它非常精準，我夾不到的菜，媽媽閉眼都能抓住，筷子飛快地將菜夾到我的碗里。

　　這就是我媽媽的手，一雙神奇的手。

媽媽作文篇6

　　也許，在別的同學眼中，母親就是一個嚴厲的角色，但是，在我現在看來，母親是我最好的朋友，最貼心的伙伴……

　　剛上學的時候，每當有了什么難題，媽媽都會一一幫我解決，那時，我覺得媽媽像天使一樣，守護在我身邊。

　　但當我做錯了什么，或考砸了，媽媽便會像老師那樣批評我，盡管是批評，但不是一味的職責，同時還告訴了我一些道理。我那時覺得，媽媽好像我的老師，默默地教導著我做人的道理。

　　那時，我還只體會到了母親的溫暖，并未體會到母親的貼心。但那次，真正讓我改變了看法……

　　前不久，媽媽答應了我明天去打羽毛球，那時我還問道：“你確定下個星期天（也就是明天）不會有事嗎？明明最近這么忙……”

　　“沒事的啦，就算有工作，為了你，我也會推掉的！”媽媽信誓旦旦地笑著保證。

　　盡管能夠得到保證我很安心，但那樣的保證讓我不禁有了些“罪惡感”，老媽如果真的為了我而這么做的話，會不會影響到她的工作，我是不是太任性了啊……對面的媽媽仿佛看透了我的心思笑吟吟地擺擺手：“沒事沒事，不妨礙的，不用擔心啦！”

　　在看到我略帶驚訝卻流露出較為滿意的表情后，轉身去準備晚飯了。

　　也許你會問，只不過是一次羽毛球而已，用得著這么大費周章么？但是，對于從小父母就很忙的.我來說，這樣的機會是非常難得的，盡管媽媽有想過要補救，但每次都因工作而推掉了。雖然每次都是這樣，但我還是一直相信媽媽總有一天會實現她的諾言的。現在想想，這也許就是朋友間的信任吧。

　　回憶結束，我現在正想去詢問待在書房的媽媽，明天打羽毛球的事情怎么樣了。剛把門打開，就看見了媽媽拿著電話很忙的樣子。她一看見我進來了，忙停止了說話，微笑著讓我先出去，我點點頭，離開了書房。關上門的前一秒，我看見媽媽又開始飛速地講了起來，桌上也堆滿了白花花的文件。我想媽媽讓我出來應該不止是為了不讓我打擾她工作，還不想讓我覺得她在為我而忙碌著吧。呵，我居然能想到這里，這會不會是朋友間的了解呢？

　　在半個小時后，媽媽從書房里出來了，對我做了一個OK的手勢，我們相視一笑。我的心里無比激動，就為的熱流涌上心頭。我有一個如此為我著想的媽媽，為了我，她不惜把重要的工作全推掉，為了實現對我的諾言……那時，我音樂感覺到一種親情、友情所交織的情感糊在我的心頭……

　　我這才知道，媽媽，她就像我最好的朋友一樣，時刻關心著我，我們彼此依賴，彼此信任，彼此了解，這么溫柔的媽媽……

　　媽媽。她的心永遠陪在我身邊，她能在第一時間想到我的難處，能和我一起分享快樂……媽媽，她以一個朋友的身份，給予了我來自于母親的愛……