摳門(mén)兒媽媽作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的摳門(mén)兒媽媽作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

摳門(mén)兒媽媽作文1

　　我的媽媽今年三十五歲了，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，平時(shí)她很會(huì)打扮自己，一件很普通的衣服經(jīng)她一搭配就會(huì)穿出與眾不同的`效果，周圍的人都說(shuō)媽媽長(zhǎng)的很年輕，我也為有這樣的漂亮媽媽而自豪。

　　在我看來(lái)，媽媽哪兒都好，就是有點(diǎn)“摳門(mén)兒”。有一次放晚學(xué)的時(shí)候，我和媽媽一起往家走，經(jīng)過(guò)校外的小賣店時(shí)，我央求媽媽說(shuō)：“媽媽，給我炸一包雞柳吃，好嗎？媽媽看了我一眼，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”小食品吃多了對(duì)身體不好，尤其是你還這么胖，更不好，感覺(jué)餓了吧，堅(jiān)持一會(huì)兒，回家咱們飯吃，好嗎？“聽(tīng)了媽媽的一番話，滿心不愿意的我也不好意思再說(shuō)什么了。每一次開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都換新書(shū)包，我這個(gè)羨慕啊，給老媽要，老媽就是不給買(mǎi)，就幾十塊錢(qián)，為此，我和老媽又展開(kāi)了一場(chǎng)”口水戰(zhàn)“。”馬上要開(kāi)學(xué)了，背個(gè)新書(shū)包，多好啊，多開(kāi)心啊。多……啊，是吧。“唉，怎么這時(shí)候，把詞忘了呢。”多什么啊？沒(méi)詞兒了吧，沒(méi)好處了吧，買(mǎi)新書(shū)包能干什么呀，啊，能讓你們小學(xué)生互相攀比！再說(shuō)了，學(xué)生主要以學(xué)習(xí)為主，你背的書(shū)包再好，能把學(xué)習(xí)給背上去嗎？啊？你也別羅嗦了，快去學(xué)習(xí)吧！“唉，我的書(shū)包——沒(méi)戲了。真沒(méi)想到，我的”摳門(mén)兒“媽媽也有不摳的時(shí)候，記得汶川大地震的時(shí)候，學(xué)校組織我們捐款，媽媽知道了，急忙拿了50元錢(qián)，讓我給災(zāi)區(qū)捐去，而且還讓我記住”一方有難，八方支援“。哎，讓我歡喜讓我憂的”摳門(mén)兒“媽媽。

摳門(mén)兒媽媽作文2

　　有一天，媽媽陪我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在小區(qū)門(mén)口，我問(wèn)媽媽：“咱們打車去吧？”沒(méi)想到，媽媽一瞪眼睛，疑惑地反問(wèn)：“打車？”我一看情況不妙，改口道：“那……我們就坐公交吧！”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不了，我們走著去！走走對(duì)身體好。”我無(wú)可奈何地跟在媽媽身后，心想：坐公交就兩塊錢(qián)，竟然舍不得。哼，媽媽真“摳門(mén)兒”！

　　想起上次，我看中了一個(gè)新書(shū)包，央求媽媽給我買(mǎi)。可媽媽說(shuō)啥也不同意，還給我講了一大堆理由：說(shuō)我的書(shū)包還能用；說(shuō)她小時(shí)候上學(xué)，我姥姥用兩塊粗布給她縫了個(gè)書(shū)包，她一直背到了初中畢業(yè)；說(shuō)小孩子應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上，不要過(guò)多關(guān)注“身外之物”……唉，新書(shū)包沒(méi)買(mǎi)成，反而挨了媽媽的'一頓數(shù)落。我想：媽媽真“摳門(mén)兒”！

　　快到書(shū)店時(shí)，我看見(jiàn)路邊有賣冷飲的，就笑嘻嘻地說(shuō)：“媽，天氣好熱，咱們買(mǎi)雪糕吃吧！”媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“吃雪糕不如喝白開(kāi)水解渴呢！”唉，媽媽果然“摳門(mén)兒”！

　　在書(shū)店，我精心挑選了《漢語(yǔ)成語(yǔ)故事》《假如給我三天光明》《老人與海》等十多本書(shū)。一算賬，竟然有289.5元。我想：這錢(qián)是不是太多啊？于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“要不少買(mǎi)幾本吧！”說(shuō)著，我極不情愿地拿出了幾本。媽媽見(jiàn)狀問(wèn)：“這幾本你不喜歡嗎？”我小聲說(shuō)：“都喜歡！”媽媽笑著拍拍我的肩膀說(shuō)：“只要你喜歡就買(mǎi)！”說(shuō)著，她慷慨地拿出了三張百元大鈔，毫不猶豫地遞給了收銀員阿姨。

　　此時(shí)，我又疑惑了：媽媽是真的“摳門(mén)兒”嗎？