媽媽的教導作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的媽媽的教導作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽的教導作文1
在今天晚上，我吃完飯，在沙發上看電視，看媽媽來了。我就對媽媽說：“媽媽，上學真累啊~一天8節課呢……”媽媽就對我說：“你就知道上學累，你不知道我們多累嗎？你現在不想上學，長大了怎沒辦？難道像我們一樣，做莊家耙子？你知道不？你小麗姐。上高中沒有好好上，考大學才考200多分，現在知道后悔了。你在看看你小紅姐，就是因為他對象家住在山里，所以不想結婚，雖然公公婆婆給了25萬買樓房，可是根本不夠，在密云買房子要50多萬，你小紅姐和她的對象都不是職工，借貸款都借不了。我默默的什么話也沒有說，眼淚默默的流著。媽媽繼續說：“你知道小明哥嗎？他在上中學的時候，也兩個星期一放假，再回來的時候，騎車子把腳給弄壞了，縫了七針，還堅持去上學，天天回宿舍都要人背著。還有你的輝輝哥，學習多好呀，可是那時候家里供不起，只供了你的明明哥，他要求他的'媽媽讓他上學，可是那時家里沒有錢，就沒有讓他上。”我叫了一聲：“媽，我知道了，我上學……”媽媽說：“嗯，只要知道這道理就好……”
聽完媽媽的話我想：媽媽到這里伺候我上學多不容易呀~而且還是為了我……我一定要走好好學習，長大回報媽媽和爸爸對我的恩惠……
媽媽的教導作文2
這天，我寫作業時覺得題目太簡單，隨便一做，也沒去查看一下是不是有錯誤就迫不及待地去玩兒了。
“作業寫完了嗎？”正在工作的媽媽朝我這邊喊道�！皩懲炅�，媽媽！”我爽快地回答。“真棒！我要來檢查一下。”說著，媽媽就向我的書桌走去，拿起我的作業，檢查了起來。我也沒在意，繼續玩兒我的。
過了一會兒，媽媽突然說了聲：“過來一下！”我不知道是什么事，漫不經心地走過去問：“媽媽，有什么事？”
媽媽的臉色有些難看，皺起眉頭，生氣地說：“你看你多不認真，把好幾個‘了’都寫成了‘子’了！還有‘量’你寫成‘最’了，快改！”我定睛一看，可不是嗎？幾個字都是很常用的，我是可以寫正確的，太不應該了。于是，連忙把錯的.改了過來，見我改正了錯誤，媽媽剛剛那緊皺的眉頭慢慢開始舒展，語重心長地對我說：“你呀，就是老粗心，認真一點，你肯定非常優秀！”
我聽完，紅著臉低下頭說：“好，我一定不粗心了！”從那以后，我就再也不粗心了。
媽媽的教導作文3
在我的人生成長中，媽媽給予了我很多的幫助，還有很多的教導。雖然，媽媽有的時候，真的是很煩，但我始終銘記著媽媽對我的教導。
至今我還記得媽媽對我的諄諄教導。那是一次放學的時候，因為我們的語文老師在托管時間里給我們講解語文課堂作業本，眼看著，快要到放學的時間了。可老師還沒有講完，我們大家都非常的.著急，但我們也沒有辦法，等老師講完了，已經有點遲了。老師叫我們快一點整理好書包。而我桌子上攤了好多書，我就胡亂地放進了書包，誰知道我的飯盒就放不下了。這可急壞了我，我好不容易塞了進去，可是，我的書包的拉鏈卻拉不上了。當媽媽發現我的書包的拉鏈又沒有拉上的時候，媽媽就教導我說：“做什么事都應該要安排好，不要胡亂地搞一通……”，而我在一旁認真地聽著。
是的，媽媽說的一點兒也沒錯。我們做任何事都應該有序地安排，這樣，才不會慌亂。媽媽的教誨讓我受益匪淺呀！
媽媽的教導作文4
這天，我寫作業時覺得題目太簡單，隨便一做，也沒去查看一下是不是有錯誤就迫不及待地去玩兒了。
“作業寫完了嗎？”正在工作的媽媽朝我這邊喊道。
“寫完了，媽媽！”我爽快地回答。
“真棒！我要來檢查一下�！闭f著，媽媽就向我的書桌走去，拿起我的作業，檢查了起來。我也沒在意，繼續玩兒我的`。
過了一會兒，媽媽突然說了聲：“過來一下！”
我不知道是什么事，漫不經心地走過去問：“媽媽，有什么事？”
媽媽的臉色有些難看，皺起眉頭，生氣地說：“你看你多不認真，把好幾個‘了’都寫成了‘子’了！還有‘量’你寫成‘最’了，快改！”我定睛一看，可不是嗎？幾個字都是很常用的，我是可以寫正確的，太不應該了。于是，連忙把錯的改了過來。
見我改正了錯誤，媽媽剛剛那緊皺的眉頭慢慢開始舒展，語重心長地對我說：“你呀，就是老粗心，認真一點，你肯定非常優秀！”
我聽完，紅著臉低下頭說：“好，我一定不粗心了！”
從那以后，我就再也不粗心了。
媽媽的教導作文5
人們常說：“良好的教養都應從小樹立”。每逢我聽到這句話時都會問媽媽：“媽媽，什么叫良好的教養呀？”“良好的教養就是一個人從小就要有良好的行為。在家就要有家風，在校就要有校規�！眿寢屨J真地說。當時的我還小，并不明白媽媽的用意，可是慢慢地我長大了就明白了。
記得6歲那年，我很膽小。出了門誰也不理，就是爸爸回到家，我也不問好，在外面有人問我話，我都很難為情。后來媽媽就嚴肅認真地對我說：“佳佳，你可要知道在外面如果你見人不問好那就會讓別人很討厭你，人們會覺得這個小孩從小就沒教養，就不會喜歡你，你知道嗎！”我不禁臉紅地低下了頭。從那以后我只要出門都會鼓起勇氣向人問好。盡管因為害怕，聲音很小，可是每每想起媽媽對我的教導，我告訴自己一定要克服膽怯的心理，做個有教養的人。慢慢地，我發現其實問好并沒有那么可怕，每當對方回復我贊賞的笑容，夸獎的話語，都是對我大大的鼓勵。我因此而快樂，也越來越自信。漸漸我可以大聲放松地問好了。媽媽見了微笑地點了點頭。那笑容甜甜的，我的心里也甜甜的.。
在我的童年，媽媽對我的教導并不少，我從中明白了許多，做人一定要有良好的教養。
媽媽的教導作文6
今天吃飯的時候，我急著要出去玩，吃飯就大口大口的吃，基本沒有怎么嚼就吞下去了，結果被媽媽嘮叨了半天，媽媽說吃飯要細嚼慢咽，像我這樣的吃法，胃都要給我吃壞了，我只能慢慢的吃起來，好不容易吃完了，準備出門的時候，被媽媽叫住了，媽媽說：“你先別出去玩，我要和你說個事，你記住了再出去�！�
哎，看來剛才不好好吃飯，被媽媽記下了，這回去玩估計要泡湯了。
媽媽看著我說：“知道為什么我不讓你那樣狼吞虎咽嗎？”
我回答說：“不知道�！逼鋵嵭睦镌谡f，您不就是怕我出去玩嘛。
媽媽看見我悶悶不樂的樣子說：“我讓你細嚼慢咽是有利于食物的`消化，因為食物在胃里面是通過胃動消化的，細嚼慢咽可以把食物充分的細碎，這樣可以減少胃的負擔，保護胃腸道的�！�
媽媽不等我開口接著說：“還有就是對于禮貌來說，細嚼慢咽看上去比較文雅，而狼吞虎咽看上去比較狼狽，你想想，如果坐在同一個桌子上吃飯，你看見有一個人像你這樣吃飯，你會怎么想，你是不是覺得這個人沒有禮貌？”
聽到媽媽這樣說，我終于知道，原來媽媽是為我好，而不是不讓我出去玩，從那以后，我不管多急，都不在狼吞虎咽了。
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