【熱門】母親的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的母親的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母親的作文 篇1

　　成長的路上，一直是您牽著我的手——我的母親。

　　小時候，在我還不會走路的時候，是您牽著我的手教我走路。那個時候您的手對于我來說簡直是龐然大物。您用幾根手指捏住我的手心，輕輕地，怕把我弄疼了，您小心翼翼的慢慢的牽著我走，在您的牽引下，我學(xué)會了走路。

　　上幼兒園時，您的手依然顯得那么大，每次外出，您讓我抓住一根手指頭，緊緊地抓住。跟在您的后面連走帶跑著。每次走過路邊的小攤時，我想停下來看個究竟，可每次您輕輕的一勾就使我寸步難行，即使我使出全身本領(lǐng)也不如您一根手指頭的力量大。那時，您是我心目中的大力士。

　　上小學(xué)時，我終于可以完全牽起您的手了，您總是溫暖著我的手，我的手里總是有一層汗，好熱，我不想和您牽手了，您卻說我的手熱，所以我經(jīng)常自告奮勇的來暖和您的手。現(xiàn)在回想起來，您的手才是真正的火爐。

　　上初中后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，沒有了小學(xué)時輕松的感覺，母親也變了，要求更高了。我沒有更多的時間和您談話，只是說幾句話就去睡覺。再也沒有和您牽過手了。我也長得比母親還高了，每次和母親并排走著，沒有了兒時的快樂，我感覺和母親生疏了很多。

　　直到有一天放了學(xué)，您來到學(xué)校接我，我主動拉起了您的手，母親驚訝地說；“這么大的人了，也不怕別人笑話。”說話的同時，母親把手握的更緊了，我說；“再大也是您的女兒啊！”那天我和母親聊了許多，好像回到了童年時那段美好的時光，感覺好幸福啊！

　　母親啊，在我成長的路上，是您牽著我的手，陪我度過十幾個春秋。愿我也可以拉著您的手，陪您欣賞您人生的風(fēng)景。

母親的作文 篇2

　　每星期五下午放學(xué)，我都要到爸爸單位，寫寫作業(yè)，更重要的是上校訊通，這是雷打不動的。說來也慚愧，父母怕我玩電腦上癮，至今我家還沒有電腦。

　　我迫不及待地寫完作業(yè)，作文明天再寫吧，趕緊上會校訊通。一想到要上校訊通，我雙面赤紅，心不由自主地加快了跳動，像在彈奏一首歡快激昂的`曲子。

　　剛打開校訊通網(wǎng)站，門“剎”地開了。我立刻陷入緊張害怕之中。是鬼？不可能；是壞蛋？有可能；是土匪？更有可能。

　　當(dāng)我在忐忑不安時，這位神秘人的廬山真面目閃現(xiàn)，是我再熟悉不過的老媽大人！

　　“呀，原來是你啊。老媽，嚇?biāo)牢伊耍�你來干什么？”我終于松了口氣。

　　“我來看看你是否可好。”老媽邊說邊給我披上一件衣服。

　　“在下甚好。老媽，你可以走了，別耽誤我上校訊通。”

　　“不耽誤你。我就走。餓了吧，我去給你買個雞蛋灌餅。”老媽欲走還留地說。

　　我本來自己要去的，老媽怕耽誤我更多時間，她不肯，執(zhí)意要去。我只好讓她去。我看到她黑色短發(fā)卷曲著，白色圍巾蝴蝶般隨風(fēng)飄揚(yáng)，淺駝色大衣合適地裹 在身上，平底黑皮鞋踩在水泥地上發(fā)出“咚咚”的聲響，筆直的背可能是累了稍稍有些彎曲。我再次向門外看時，她已拿著熱騰騰的餅往回走。

　　母親進(jìn)來，將餅塞給我，敷敷被風(fēng)刮亂的頭發(fā)，心里很輕松。

　　“我走了，趁熱快吃吧。”說著就走出辦公室。

　　我望著她走出辦公室。她走了幾步，回頭望著我，“吃完多看會兒。” 她的背影在暮色中，由清晰變模糊，直至消失，再也看不到了，我才吃起雞蛋灌餅。

　　我回想著，母親清秀的面容，不高大的背影，心里暖暖的，如溪水劃過，如春風(fēng)拂來。

母親的作文 篇3

　　從記事起，我就知道母親是最愛蒲公英的。也許是受母親的影響吧 ，我也對蒲公英情有獨(dú)鐘。

　　每當(dāng)風(fēng)兒吹過，蒲公英那針尖似的花瓣兒便隨風(fēng)飄揚(yáng)起來。看，白如雪、粉如霞，花瓣兒飄飄揚(yáng)揚(yáng)的。那1刻，我的心都醉了。仿佛自己也變成了蒲公英，在風(fēng)中起舞，婀娜多姿。

　　我是在小城市長大的，從我家到學(xué)校只要10分鐘的路程。那時侯，并不是所有的孩子都回家吃午飯，都能發(fā)現(xiàn)母親在等待他們。然而我卻是幸運(yùn)的，只是那時候，我并不覺得這是1種享受。我認(rèn)為母親理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)檢查我的作業(yè)，理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)欣賞我的手指畫，理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)為我做飯。我只知道，每當(dāng)放學(xué)鈴聲1響，我就朝家里飛奔而去，直到跑得上氣不接下氣。母親總會站在臺階的最上面，低著頭沖我微笑，手里捧著1束蒲公英，那神情分明告訴我：我是她心中最重要的人。 我接過母親的蒲公英，深深地?fù)肀Я怂�。然而母親是含蓄的，她只是淺淺微笑，然后拍了拍我的小腦袋，說：“快去玩吧！”她總是熟練地接過我的書包，注視著我，直到我跑開她的視線。我向來不問這束蒲公英的“來歷”。然而我似乎忘了，這附近是沒有山的，只有1幢幢的高樓大廈。我的確不知道在這城市的喧囂中怎能找尋到這束飽含愛的蒲公英？可是當(dāng)時的我，總是揮舞著手中的蒲公英，呼喚著伙伴，然后我們就1起對著蒲公英吹氣，于是蒲公英便在風(fēng)中“蕩漾”了。

　　我們仿佛都置身在這片夢幻中。我們笑著、鬧著，快樂在我們身邊，我們的臉上都帶著滿足的微笑。我也常常向伙伴們炫耀，我有1個值得驕傲的媽媽。

母親的作文 篇4

　　我的母親很和藹，很慈祥，也很美麗。

　　我對母親的第一印象應(yīng)該是我在3歲時。我記得一天夜里，我剛剛睡醒，睜開眼睛，看見一個美麗的女人走了進(jìn)來，叫著我的乳名，就把我抱了出去。我依稀記得外面燈火通明，有好多人坐在客廳里，還有許多小孩穿著新衣服，手里拿著煙花在放。哦，我明白了，此時是大年三十，那些大人應(yīng)該是我的伯伯、伯母、哥哥和姐姐。我想母親是為了讓我一飽眼福才去我房間抱我出來看看的。頓時，我感受到了濃濃的母愛。這是我對母愛最初的印象。

　　母親最喜歡看電視劇，尤其是那些苦難主題的電視劇。每當(dāng)她看到電視里主人公的悲苦情節(jié)時，就會為主人公哭，我看見母親一個人在那哭，就很不明白母親為什么要哭，心想：母親每天喝很多水嗎？水都從母親的眼里流出來了。現(xiàn)在想起，母親的情感是那么的豐富，而自己幼時的想法是那么的幼稚！

　　我四到五歲時，剛上幼兒園，就由于阿拉伯?dāng)?shù)字里的一個2不會寫，父親就用棒子抽我，把我身上抽得一道道的紅痕，母親坐在床上，淚如雨下，還勉強(qiáng)地說：“打得好，重點(diǎn)打。”被父親打了好多回，2還不會寫，父親恨鐵不成鋼，就使出了好多力打，母親見狀，就用手來擋，父親一打下去，母親的手就腫起來了，但她沒哭。看見這情景的我，就拼命地練這個2，終于，我好不容易把2擺平了，父親才扔下棒子走了。母親把我抱在床上，用濕手巾擦我的傷口，我的傷口上時常有水珠落下，我知道那些水珠，不是手巾上的水，而是母親為我心痛而落下的淚。那一晚，我是在母親溫暖的懷抱中睡著的。那一晚，我想我睡得很香，由于我是伴著濃濃的母愛入睡的。

　　當(dāng)我7歲時，家里的農(nóng)活基本上都是母親做的。在一天早上，我起床喝水，在床上找不到母親，我想，母親肯定是在地里干活，我自己穿好衣服去找母親，結(jié)果真在自家地里找到了母親，我一下子就哭了。

　　母親是傘，我們是傘下的孩子；母親是豆莢，我們是豆莢里的豆子。

　　由于有了母愛，我們才能茁壯成長。

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