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假如我有一匹馬作文(精華)
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的假如我有一匹馬作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我有一匹馬作文 篇1
假如我有一匹馬，那匹馬一定是雪白的毛，健美的身子，輕盈的體態，這樣他才能昂首揚尾，四蹄騰空，并且自由奔放，動作協調，讓人感受到力量，激發人們的想象。
在一個牧場我就看到了這樣的汗血馬，牧人見我如此喜歡就送給我了，這匹馬還非常幼小，正是培養的好階段，我每天給它吃最好的草，不愁吃。漸漸的它長大了不再頑皮。我為它取名飄兒，為的是希望它的速度能與風一樣快，可以自由奔騰。
一天，我們出去玩耍，不小心迷了路我們十分著急，于是相以為命我們來到了一個神奇的山谷，這里的'動物都會說話，連瓢兒也會了，這里有兔子、松鼠、猴子、野貓……它們非常友善給我們吃的，用的。但是它們也不知道草原在哪。它們特地召集了許多同類為我們找。不知過了多久我們也是應了這里的生活。
一次我們出谷采摘吃的，不幸遇見了狼，狼非常兇，一定要吃我們其中的一個，松鼠為了我們愿意犧牲，我們感動的一塌糊涂，不知從那的勇氣我們和狼拼了，在齊心協力的情況下我們把狼打走了。
我們快回到山谷狼帶了幾個幫手又來，野貓第一個站出，帶頭除狼，但還是沒有將狼趕走，并輸了，害得松鼠要被狼帶走，我們萬分背痛，特別是松鼠兒子，狼也不忍心了被大家感動了，不吃我們了，并改邪歸正，于我們成了伙伴。
不久，大家為我們找到了草原，我們依依不舍的和 森林動物告別。
假如我有一匹馬作文 篇2
假如我有一匹玉樹臨風的駿馬，我會怎樣對待它呢？
假如我有一匹駿馬，我會坐上我和馬兒專用的飛機，去新疆鞏乃斯草原開始我們的快樂之旅。
我要住在一個很大的蒙古包里，哼著草原歌曲、吃著香噴噴的'烤全羊，馬兒吃著新鮮的嫩草、在草原上自由奔放，這是一件多么的幸福的事啊！
我們一大早就到草原上奔跑，去呼吸新鮮的空氣，去聆聽鳥兒的鳴叫，去追逐那初升的紅日……，一直追到中午，我們終于跑過了太陽。馬兒在草原上吃著鮮嫩的青草，而我只能眼睜睜地看著它吃，心里很不是滋味。到了一兩點鐘，我們就開始賽跑，很顯然我跑不過它，只是為了增強它的信心罷了。近三四點鐘，我們玩“小馬變小狗”的游戲。我把一個青蘋果用勁扔出去，中午馬兒已經吃飽了，所有慢悠悠地走過去。這時我的肚子在咕咕地叫了，一個中午沒吃飯，餓得腦子不受控制，向青蘋果飛奔而去，拿起青蘋果就吃。吃完后才發現，小馬在旁邊偷偷地笑，這時我才明白上當了，變成了我變小狗了。一想到這兒，我就臉紅。現在是五六點鐘，我和小馬看落日的紅霞，紅霞紅得是那樣可愛，美而孤獨。過了九點，我和馬兒看著星空，柔和的晚星一一就位……
我要和我的駿馬天天在草原上這樣玩兒，讓草原上充滿了我和馬兒的歡聲笑語！
假如我有一匹馬作文 篇3
我愛馬，一直想騎馬。雖然在夢中，馬已經帶我去過無數地方，但我仍想真真切切地擁有一匹馬。
假如我有一匹馬，我要騎著它在草原上馳騁。我會張開雙臂，擁抱著無邊無際的大草原，自由呼吸草原上的清新空氣。我會放飛我的雄鷹，趕上著我的`羊群，和我的牧羊犬一齊向我的蒙古包奔去。
假如我有一匹馬，我要騎著它在海灘上慢跑。想象著我變成了一條美人魚，在海中暢游。我坐在厚實的馬背上，看那海天一色。大海像一塊藍色的寶石，在月光下閃閃發光。走入水中，海風拂著我的長發，海浪輕輕沖刷著馬蹄，馬兒和我都有說不出來的舒暢。
假如我有一匹馬，我要騎著它在沙漠里疾行。遙遙眺望，無邊無際的沙漠寸草不生，只看見幾顆仙人掌，還有一只孤獨的蜥蜴呆立在那里。一陣風刮過，送來了遠處的駝鈴聲，也帶來了沙塵滾滾。我騎著馬，為迷失道路的旅行者指路，幫助那些被困在沙塵暴中的人們，成為他們在黑暗中的一盞明燈。
假如我有一匹馬，我會好好愛它，成為它的好朋友。雨天，我會讓它躺在舒適的干草上，放松休息。天晴了，我會解開韁繩，卸掉馬鞍，放它自由自在無拘無束地奔跑。
假如我有一匹馬，我要騎著它遨游世界，幫助那些需要幫助的人，和馬兒一起感受生命中的自由和快樂。
假如我有一匹馬作文 篇4
我的生活中幾乎沒有接觸到馬。對馬的了解僅限于老師的講解和書本上的介紹。
我們剛剛學習了與馬有關的幾篇課文。我知道了飛馳的'俊馬象征著騰飛的中國：馬作為托運工具給人們的生活帶來了便利；戰馬嘶嘶，馬給人以豪氣和勝利的希望；老馬識途，馬是人類忠實的朋友……
假如我有一匹馬，我想騎著它去看大海。去感受日出，感受太陽公公把它的歡樂灑向海面；感受大海寬闊的胸懷；傍晚，我們一起欣賞美麗的晚霞；夜里，我們一起仰望星星點綴夜空……
假如我有一匹馬，我會騎著它去馳騁青青草原。去感受藍天白云下的廣闊，去感受一望無垠野草的壯麗，去釋放我寬廣的胸懷……
假如我有一匹馬，我要騎著它去偏遠的山區。給那里的留守兒童帶去一點點愛心：陪他們讀書識字，陪他們游戲，陪他們一起面對困難，陪他們一起走向美好未來……
假如我有一匹馬，我一定騎著它去實現我所有的夢想和希望。
假如我有一匹馬作文 篇5
又是新的一天，我下樓去找我的“哞哞”，它是一匹汗血馬，很可愛，我很喜歡它。
我每天都騎著我可愛的“哞哞”上學，在這個城市里，每個人都有自己的馬，馬背看作是高等的動物，當然每個人馬的品種也不一樣，我騎著“哞哞”上學，這樣可以減少尾氣，很環保。
到了學校，我把“哞哞”牽到馬廄里，馬廄里的馬顏色各不相同，五彩繽紛，有藍色、黃色、綠色、紅色，還有雪白雪白的“白雪公主”......
在學校我最喜歡體育課，體育老師讓我們騎著馬狂奔，我騎著“哞哞”沖在最前頭，真實太爽了！我們班同學的座騎性格迥異，有的馬很害羞，總是邁著小碎步，像舞蹈演員一樣，優雅的走在隊伍的后面，有的馬很豪放，總沖在最前面，像一隊尖兵，當然我的“哞哞”就屬于豪放派的了！馬兒們跑累了，就到旁邊的草地上休息玩耍，小馬駒們到處撒歡兒，真叫人高興。
突然，有一個同學的母馬“芭比”要生孩子了，老師趕快把“芭比”送進了馬的醫務室，接生的很順利，大家都在歡呼一個新生命的'到來！
晚上，我把“哞哞”牽到了他的臥室，它看起來很累，我剛走出臥室，它就睡著了，看得出它做了一個好夢。我回到房間，也很快的進入了夢鄉。夢里我回到了三國時期，原來我是大將軍呂布，我的“哞哞”就是赫赫有名的赤兔馬......
假如我有一匹馬作文 篇6
假如我有一匹馬，并且有乳白色柔軟的毛，還長著一對乳白色的翅膀，當我慢慢地騎上它說：“天馬兒快點走吧！”于是我的那匹馬便帶我走入夢幻王國，進入美麗的世界。
當我閑暇的時候，我會騎著我這匹馬飛入兒童游樂園，每個人都看著我的.馬，仿佛很羨慕似的，當時我的心里美滋滋的，我的馬：“體態輕盈、昂首揚尾、四蹄騰空、自由奔放、動作協調。無論從正面、側面哪個角度看都極為生動健美，怎么能不討人喜歡呢！”我剛說著，突然有人來了，而且還對我的天馬贊不絕口，啊！我的心里比吃了蜜還要甜。
啊！我有偉大的夢想，就是騎著我的天馬兒飛遍世界，游覽中國古跡，游覽內蒙古草原，游覽祁連山雪景，游覽中國四大文明城市……
啊！我愛我的天馬，更愛我的國家，因為天馬代表著歷史悠久的文化古國——中國，正在騰空飛速前進！
假如我有一匹馬作文 篇7
假如我有一匹馬，我將起得很早，騎著心愛的馬去上學，在清晨的大道上奔跑。我將再也不怕塞車，和馬兒從汽車旁邊悠然走過。
假如我有一匹馬，我會毫不猶豫地拋開這令人討厭的作業本、課本，騎著它環游世界，吃遍世界美食，玩遍世界好玩的地方，同時也幫助世界各地需要幫助的人，做一個實在的大好人。
假如我有一匹馬，我要讓它添翼，飛到天上，摘下夜空最美的兩顆星星，一顆掛在我的衣服上，一顆掛在馬身上，我們成為萬人焦點。
假如我有一匹馬，我會騎著它去看看美麗的海洋，探索海洋的.秘密，給最美的海洋生物拍照，把海洋里的美寫成一部著名小說，到時刊登在媒體上，讓全世界人們對我刮目相看。
假如我的朋友們都有馬，我會讓它們成為“馬友”，甚至帶一匹小馬讓我們興奮一下。
真希望我有一匹馬。
假如我有一匹馬作文 篇8
我熱愛馬。馬，象征著自由；馬，象征著追求；馬，更象征著夢想。我羨慕的不是關在籠子里沒有自由的馬，而是在草原上自由奔放的馬。我也想有一匹馬。
假如我有一匹馬，我會讓它在草原上自由奔跑，不套上脖子上的繩索，不按上鞍。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹白色的不凌亂毛的馬，它有金色的.馬蹄，紅藍相間的眼睛。英俊的身姿。哦！那真是帥極了！
假如我有一匹馬，我會騎它去大草原看看，例如：非洲大草原，鞏乃斯大草原，還有一些我不知名，卻想去看看的大地方，去見見世面總是好的。
假如我有一匹馬，我會讓那些強盜把糧食還給老百姓，我還會騎馬去參加蒙古人民的騎馬大賽，讓我的馬快些吧！哦！真是個不錯的提議！
假如我有一匹馬，我希望它是一個年齡較小，壽命很長的馬，因為我真的想過我們同生共死的場景。那場景，猶如海嘯一般，自私、貪婪地占據我的所有大腦空間。無法再想其它的事。
假如我有一匹馬，一匹速度非常快的馬，我會讓它承載著我的遠大夢想，像一艘輪船，帶著我的夢想，揚帆起航。
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