假如我有一匹馬作文

時間：2023-06-30 07:49:59 馬我要投稿

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【精選】假如我有一匹馬作文集錦九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的假如我有一匹馬作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】假如我有一匹馬作文集錦九篇

假如我有一匹馬作文篇1

　　馬是人類的好朋友。在古代，人們的生活和戰(zhàn)爭都離不開馬，而現(xiàn)在我們生活中的許多事情，聽到的許多故事，都和馬息息相關(guān)，許多工作也是要人力和馬力協(xié)作來共同完成的。

　　“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”，吟誦著陸游的詩，讓我覺得我現(xiàn)在最最希望的就是有一匹屬于我自己的馬了。

　　如果我真的有一匹馬，我覺得這匹馬一定要全身赤紅色，兩側(cè)略帶有大塊小塊的白色斑點(diǎn)，當(dāng)微風(fēng)吹來時，那褐色的細(xì)長的尾巴和鬃毛飄起來，那又長又粗的四蹄健壯而有力，還有那豎起從不倒下的耳朵，顯得威武極了。

　　我想帶著它來到廣闊無邊的騎馬比賽現(xiàn)場，當(dāng)裁判“砰”的一聲槍響，我騎著馬兒飛奔而去，勇往直前。讓它抖盡全身的汗水，讓它快得像踏著風(fēng)似的，讓它跨出震動大地的步伐！我想大聲地為我的馬兒喝彩，再轉(zhuǎn)過身看著那漸行漸遠(yuǎn)的對手，被我的馬兒甩向遠(yuǎn)方。最終，讓我們突破終點(diǎn)線。

　　我想讓我和馬兒能隨著自己的要求變大變小。我要騎著馬兒飛上天空，高得要直入云霄，那下方繁華的高樓大廈就和螞蟻差不多大。變大，大，大……本已經(jīng)飛在千米的高空，我和馬兒卻在不斷變大，到最后我都幾乎看不見下面的樓房了；變小，小，小……讓我和馬兒從鑰匙孔鉆進(jìn)我的.房間，我來到書桌上，鉆進(jìn)文具盒，探索馬兒眼里的新奇世界，然后飛越看似高聳的書本，奔馳在迷宮一樣的抽屜。

　　讓馬帶著我日行千里，去尋找貧困人家和遭受自然災(zāi)害的孩子們，給他們送去免費(fèi)的書包、課本、文具，為他們建造新房，送去足夠的糧食，讓他們都過上幸福的生活。

　　啊，馬兒，讓我抱抱你那龐大的身軀，讓我們繼續(xù)奔馳在這世界上，去觀察和品味這世間的美，去幫助更多需要幫助的人們，讓我們朝向那道光追去……

假如我有一匹馬作文篇2

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”這是杜甫在《房兵曹胡馬》里所寫的。我想，大概所有人都想要這樣快捷矯健。可以日行萬里，橫絕天下的馬吧！而我，不僅想要這樣的馬，還更想要一匹更神奇、更與眾不同的馬。

　　馬，是人類無言的朋友。我渴望有那么一匹馬，它能夠帶著我馳騁天涯海角，帶著我實(shí)現(xiàn)夢想……我心中的馬有著火眼金睛，可以看前方是否有危險，一雙軟軟的、潔白如雪的翅膀帶著我在空中飛翔。它可以穿過物體，身上防水和火——它可以在火海里穿行，在汪洋大海里游泳……

　　我從小是一個很愛歷史的孩子。所以，我知道，基本上每次戰(zhàn)爭都需要用到馬，有了馬，我們會跑得更快，馬上追到敵人，還可以邊騎馬邊持武器，消滅敵人。我希望我的這匹馬，能夠穿越時空，回到古代。我穿越到秦末，去看看項羽的烏騅馬，看看他的馬有多高大。我再穿越到東漢末年，看看呂布的赤兔馬有多威武……還可以和他們一起交流騎馬的技巧，和他們一起在戰(zhàn)場上拼殺。

　　假如我有一匹馬，我會讓它帶我到處旅游。我可以去西藏，揭開地球上最后一塊秘境——雅魯藏布江大峽谷的秘密，看誰使它如此湍急；我可以打開金字塔，通過揭示法老秘密就可以讓真實(shí)的歷史展現(xiàn)在大家面前；我會用它尋找上世紀(jì)的英國生產(chǎn)的'最大船只——泰坦尼克號沉沒的原因，向世界上揭開這個曲折詭秘的謎團(tuán)；我會去尋找寶劍的主人，以及它漂游四海的蹤跡。

　　假如我有一匹馬，我要它馱著我翻過千山萬壑，來到偏遠(yuǎn)的山村。我會去看望那里的貧困兒童，帶給他們學(xué)習(xí)和生活用品，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，勇于面對困難。我要用我的馬幫助這些山村孩子，讓他們走出大山，面對美好的未來！

　　假如我真的有這樣一匹馬，帶我穿越時空，環(huán)游世界，去幫助需要幫助的人，那真是太好了！

假如我有一匹馬作文篇3

　　在眾多動物中，我最喜歡的動物就是馬了，再加上我是屬馬的，我從小就對馬獨(dú)有情鐘。

　　我喜歡馬的外形，而且還喜歡馬的`忠實(shí)和吃苦的精神。

　　馬的忠實(shí)，是每個動物都望塵莫及的。假如我有一匹良馬，我一定會把它訓(xùn)練的忠實(shí)，就像西域大宛名馬那樣。啊，真是“驍騰有如此，真堪托死生。”

　　假如我有一匹馬，我希望它精神飽滿，“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”讓人一看都覺得這是一匹好馬。

　　我對古代小說中的馬就獨(dú)有情鐘。比如說關(guān)公的赤兔、秦瓊的黃鏢……說起馬，我還記得書上有趙云的馬從陷馬坑中一躍而起，想想看，我有一匹這樣的馬該多好啊！

　　如果讓我從馬中找一匹馬，我一定會找一匹像天馬那樣矯健，昂首揚(yáng)尾、四蹄騰空，自由奔放、動作協(xié)調(diào)，相信我的馬也能踏在龍雀的背上……

　　假如我有一匹馬，它一定會擁有許多功能吧。比如，它能躲過子彈的打擊，哈哈，那我就能馳騁于烈烈戰(zhàn)場保家衛(wèi)國了，如果它受傷，幾秒鐘就能好。如果在沙漠中，它頭上就有一片綠蔭，為我遮陰納涼解暑。這匹馬還有許多優(yōu)點(diǎn)，說也是說不完的。假如我有一匹這樣的馬，我把名字都想好了，它就叫多功能寶騎！

　　嘚兒—駕—吁，這些話在夢里重復(fù)了好多次了。啊！我真是太喜歡你了，馬兒！

假如我有一匹馬作文篇4

　　假如我有一匹馬，我要給它起一個好聽的名字——甜甜。

　　甜甜渾身都是粉色的，身體的兩側(cè)有一對淡藍(lán)色的翅膀。頭上有鑲著寶石的王冠，頭上的瓔珞隨風(fēng)飄揚(yáng)，鞍蹬是為我量身定制的，坐上去舒服。

　　甜甜的小屋很精致，床單的圖案和顏色會根據(jù)四季的變化來掉換，它衣柜里的.衣服多得數(shù)不清。我待它就像是待我的朋友。

　　甜甜還具有超能力哦!它可以帶著我飛過城市的每一個角落，看看祖國的大好河山，看看這美麗的風(fēng)景畫。

　　甜甜是一個安靜的“女孩”，在我寫作業(yè)的時候，它也從不打擾，就在一旁練習(xí)自己的超能力。現(xiàn)在，甜甜的超能力已經(jīng)達(dá)到了六級呢! 甜甜還有一個厲害的功夫——“保護(hù)主人功”。在我受欺負(fù)的時候，甜甜不會袖手旁觀的，它會幫助我，就像是我的“保鏢”。

　　當(dāng)然，我不會讓甜甜累著的，它會有好吃的和好喝的，不會擔(dān)心沒食物的。

　　我非常喜歡甜甜，我要讓它天天開心。因為我覺得沒有任何馬比甜甜更優(yōu)秀的了!

假如我有一匹馬作文篇5

　　曹操的馬叫“絕影”，關(guān)公的戰(zhàn)馬叫“赤兔”，秦瓊跨下一匹馬叫“黃驃”。假如我有一匹馬，應(yīng)該叫它什么呢？嗯，就叫“黑風(fēng)”吧！

　　假如我有一匹馬，我會讓它成為我的好朋友，讓它成為我生活中一道亮麗的風(fēng)景線。

　　假如我有一匹馬，希望它能夠健康強(qiáng)壯，勇猛直前，是一匹正義又善良的好馬，我會給它做個好榜樣。

　　假如我有一匹馬，我會帶它去看中國有名的大熊貓，看威風(fēng)凜凜的獅子和老虎，我會帶它去動物園玩，讓它找到它的`同伴。

　　假如我有一匹馬，我會讓它每天吃上美味的牧草，給它干凈的水喝，讓它身強(qiáng)力壯。

　　假如我有一匹馬，我會教它識字，我會成為它的小老師，教它很多知識。我會經(jīng)常給它念古詩，會放優(yōu)美的音樂給它聽，讓它成為一匹文武雙全的馬。

　　假如我有一匹馬，我會每天把它打扮的漂漂亮亮，我會經(jīng)常給它洗澡，讓她每天干干凈凈、清清爽爽。

　　假如我有一匹馬，我會讓它自由奔跑，讓它回歸大自然。

　　假如我有一匹馬，我們將會成為最好的朋友！

假如我有一匹馬作文篇6

　　我學(xué)過許多有關(guān)馬的課文，有健壯的大宛名馬、高大魁梧的蒙古野馬、寶貴的汗血寶馬。假如我有一匹馬，我會選擇汗血寶馬，騎著它，去參觀祖國各地的美麗景色。

　　假如我有一匹馬，我會帶它去美麗廣闊的大草原，去看那草原獨(dú)有的純潔天空，去品嘗無污染的健康食品，去感受那草原人民純樸豪放的熱情。

　　假如我有一匹馬，我會和它一起到風(fēng)景優(yōu)美的'雅魯藏布大峽谷，去見識一下那最飄逸的云彩、最雄偉的雪峰，去看那神奇的大拐彎，去探索那豐富的自然博物館、去聆聽美麗的傳說。

　　假如我有一匹馬，我會騎著它一起去紅樹林去看一看紅樹林的美麗景色，去學(xué)一學(xué)它們的奉獻(xiàn)精神——它不像花兒那樣需要肥沃的土地和溫室般的環(huán)境，只是默默的把根須扎進(jìn)貧瘠不毛的海岸，形成縱橫交錯的支柱根，依靠龐大的根系，吸取大地的營養(yǎng)。它們和自己的“兄弟姐妹”們連成一個整體，抵御狂風(fēng)惡浪，減少海嘯帶來的自然災(zāi)害。

　　假如我有一匹馬，我會騎著她去綠色千島湖，去“花果山”——猴島看看頑皮可愛的小猴子。去欣賞清心島上的梅花鹿，和它們一起拍照留念。

　　假如我有一匹馬，我會和它一起到美麗的大草原、雅魯藏布大峽谷、紅樹林、綠色千島湖。去到任何我想要去的地方，去參觀美麗的景色，去學(xué)習(xí)它們的奉獻(xiàn)精神、去幫助需要幫助的人。