馬的作文

時間：2024-07-24 03:08:39 馬我要投稿

【實用】馬的作文集合六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的馬的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】馬的作文集合六篇

馬的作文篇1

　　忠誠，是狗身上的光環;機靈，是鳥兒身后的彩虹;勤奮，是公雞頭頂的皇冠。而你呢?我親愛的馬兒，你得到的稱贊又是什么呢?是勇猛?是剛毅?還是強健?現在的你已被冷漠的人們遺忘了吧!馬兒，我為你哭泣!

　　曾經在戰場上拼死搏斗的馬兒啊!你是守護百姓的天神;你是爭取和平的士兵;你是堅強不屈的勇士。那時的人們為你鼓掌;為你高歌;為你狂舞。你欣慰地笑著，奔跑著，然而又有誰知道，你已傷橫累累，遍體鱗傷!現在，隨著生產力的發展，科技水平的提高，裝甲車取代了騎兵出現在現代戰爭中，汽車。飛機取代了你成為快捷的交通工具，你漸漸的被人們遺忘了。這時候，又有誰會記得現在和平的營造者?又有誰會默嘆你這個為人類服務了數千年的動物未來的命運會是怎樣呢?馬兒啊!我為你哭泣!

　　你是多么的.渴望得到關注，可是，這小小的一個要求，卻成了你最大的奢侈。當年勇猛。剛毅。強健的你啊，現在竟變得如此的憔悴，瘦弱!我知道，你是堅強的!因為我能感到你心中的火焰正在燃燒;你純潔的眼淚正在你內心深處流淌;你那熱情的血液正在你體內流淌!我親愛的馬兒啊!我為你哭泣!

　　馬兒啊，雖然時間沖淡了你在人們心中神圣的尊容，但是我會永遠記住你——我們人類最好的朋友，戰場上拼死搏斗的勇士。爭取和平的士兵。守護百姓的天神。你是我們中華民族的英雄!馬兒啊，我為你歌頌!

馬的作文篇2

　　茶馬古道是我向往很久的地方。這個國慶假期媽媽同學聚會的地點正好是在茶馬古道，我終于如愿以償了。

　　10月3日早上8點多就隨著媽媽同學們的大巴車從縣城出發，經過一個半小時的盤山公路，就到了目的地，車停在一個很大的停車坪，停車坪的周圍是幾家農家旅社，我們住的是〞茶馬客棧〞，我們放下行李就興沖沖地往茶馬古道入口處跑去，入口處的大石頭上寫著〞茶馬古道〞四個大字。到了這里下能不騎馬，我和媽媽兩個人坐一匹馬，隨著馬兒仍鈴鐺聲，一只馬隊就慢慢地進入山林中，大家在馬背上嘻嘻哈哈，山谷間回響著歡聲笑語，不知不覺就到了山頂，然后就下山，馬兒們一匹匹小心地往下挪，看著山下我心里非常緊張，生怕掉下山去，大約過了半個小時就到了山下，牽馬人將意猶未盡的游客們扶下馬，然后牽馬歸槽。吃完中飯之后我們來到了關山峽谷。進入谷底就感覺到了一陣陣涼意，峽谷內層巖疊翠、飛瀑流泉，媽媽牽著我在溪石間穿越攀爬，不時被瀑布濺起的水花而歡呼，不時為腳下的深潭而躊躇不前，石壁上唯一的保險就是栓在巖壁上的鐵鏈，唯恐一不小心就會掉下去。工作人員在旁邊提示，不適者可以走平路，可是我沒有，因為我喜歡挑戰。經過一個多小時，終于到了峽谷的出口，聽人說每當月圓之夜在這里看月亮始終是朦朦朧朧的，這種奇怪的自然現象至今都沒能用科學道理來解釋，這就是大自然的神奇。晚上，我參加了媽媽她們舉辦的〞烤全羊〞篝火晚會，直到晚上十一點才坐著大巴返回。

　　這次來到茶馬古道我不光看到了美麗的風景，還知道了以茶文化為主要特點，茶馬古道成為了一道風景線，現在，茶馬古道本身就是一種文化。歡迎大家到我的故鄉茶馬古道來玩！

　　在我的老家安化縣（主要為洞市鎮、江南鎮）的`崇山峻嶺和山澗溪流之間，就綿延著一條神秘的茶馬古道。安化山山種茶，四季運茶，千百年來，無數的馬幫在這條山路上默默地行走，悠遠的馬鈴聲，回蕩在山谷．急流和村寨上空，也成就了不同民族和不同文化的交歌。如今，茶馬古道上馬蹄印仍歷歷在目，跨越流的風雨橋仍屹立在風雨中，仿佛在追憶著那片歷史的風景。

馬的作文篇3

　　在野營篝火旁邊，人們從閑淡中，述說著多少關于馬的故事啊！其中最使我感動的，是一個騎兵，他愛馬如命，馬也愛他如命，在一場激烈戰斗中，他負了重傷，從馬背跌到地下。馬那樣溫順善良的，一步不離這昏迷過去的人，它回環四顧，長聲嘶鳴，希望有人來援助它的朋友。可是在戰火燃燒紛飛之下，所有的'坐騎都在猛烈狂奔，騎兵們揮著閃閃的馬刀，像一陣風一樣旋卷過去，戰爭到達了沸點，生死格斗到了決定時刻，哪一個顧得上來援救這血流如注、奄奄一息的戰士呢！可是他的馬不肯離去，終于用嘴銜起這個傷員，把他從戰場上搶救下來。這個戰士從此更愛這匹馬。誰料在另一次戰斗中，這匹馬被子彈射中，翻滾地下，悲哀地長嘶一聲，作了最后一次掙扎，終于撲然跌倒，溘然長逝。那個戰士痛哭了一場，埋葬了他的馬，為他的馬筑了一座墳塋，最后珠淚漣漣，一步一回頭，不忍遽然離去。

馬的作文篇4

　　看見別人騎馬我心里很羨慕。爸爸看我很想騎馬的樣子，便同意讓我騎馬照張相。

　　我走到馬身邊，馬兒總在我身上聞來聞去，嚇得我直往后退。爸爸把我抱上馬背把韁繩給我拿著。這時馬一動不動，我把手中的的韁繩放下，一只手拉著馬的'鬃毛一只手拉著自己的頭發比比看誰的長些。我發現它的毛比我的頭發長多了，我高聲喊著：“爸爸媽媽，它的頭發真長啊。”

　　“咔嚓”一聲，爸爸把這張相片照了下來。

馬的作文篇5

　　未來的馬與現在的馬相比，會有很多變化，有的功能退化了，有的可能產生一些特異功能。

　　未來的馬沒有韁繩，沒有鬃毛，它的耳朵坐縮小，眼睛也會變小，四只腳還會變得瘦瘦的。尾巴上還會打一個中國結。

　　未來的馬會譜得和寵物狗一樣大小，我可以給小紀做一個小屋，可以給它染色，還可以和它一起玩，一起散步，還一起看電視。未來的馬還可以拉著我們去上學，在馬的后面安一個車廂，我們就叫它“馬車”。我們可以在馬的身上安一個時間調動器，這個馬車每分鐘就可以奔跑1500米。只要我們拔到多少時間，再說出我們要去的地址，馬兒就能按時到達目的地。有了這個馬車，現在的`公共停車場就會變分公共停馬場了，汽車也不會再出現了。因為汽車浪費油，馬車不浪費油；汽車污染環境，馬車不污染環境；汽車要人開，馬車不需要人開……

　　未來的千里馬可以當我們的郵遞員，可以幫我們送信。只要在馬身上安一種小電腦，這個小電腦就可以幫我們控制馬兒，只要在馬兒送信、報刊、雜志之前在小電腦里輸入收件人姓名、詳細地址，馬兒就可以準時送到。只要有了馬兒郵遞員，郵遞員也會從此不出現，因為這樣可以節省大量的人力。郵遞員需要車運送，汽車又會污染環境，還要浪費油，而馬兒郵遞員都不需要這些條件，這對于保護生態環境非常有利！未來的馬還可以拉著輪船在海上航行，我們給馬身上安一個潛水器和一個發動器，讓幾匹千進而馬在水下拉著輪船走，再在船上也安上一個大型潛水系統，這樣就能在大風大浪的時候隨時潛入海底。因為它既安全，雙會污染我們的環境。

　　未來的馬還會很多很多的功能……會是多么的能干呀！但愿這能夢想成真。