關于馬的作文400字合集6篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的馬的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
馬的作文400字 篇1
從前，有很多動物生活在一座森林里，那里空氣清新，進入這座森林的人都一下神清氣爽。
可是有一天，森林里著了大火，動物們害怕極了，都飛快地跑呀跑呀……路上，他們遇到了一位壞心眼兒的巫師，他扔下一面鏡子，地上就出現了一座大山，大家怎么跑都跑不過去。怎么辦呢？小馬說：“我來背著大家跑！”小馬一個一個地背著大家跑，把大家都送過了山，可是背最后一只小動物的時候，不幸被大火嚴重地燒傷了臉。
大家還沒來得及喘一口氣兒，巫師又出現了，這回他扔下了一個小魚蝴蝶結，平地上突然出現了一條河，小動物們嚇得六神無主。這時，小鹿把脖子彎下來，變成一座橋，小動物們一個接著一個踩著小鹿的脖子過了橋，小鹿的聲帶被踩壞了，永遠也發不出聲音。
巫師被小鹿和小馬打動了，他施了一個魔法，小馬又變回了原貌，可是不管巫師怎么施法，小鹿都無法恢復聲音，后來大家就給小鹿建了一座雕像，雕像前立了一塊牌子，上面寫著小鹿的聲音是最美的聲音。
馬的作文400字 篇2
在都靈大學的校門口，有兩尊英格蘭黑色大理石雕塑，左邊是—只鷹，右邊是—匹奔馬。多少年來，它們成了都靈大學的標志，甚至�；铡芬彩沁@兩尊雕塑。
可是，這只鷹和這匹馬代表著什么呢人們一直以為，鷹代表著鵬程萬里，而馬則代表著馬到成功。其實，仔細研讀都靈大學的校史，就會發現根本不是那樣的意思。
那只鷹代表的不是什么鵬程萬里，它其實是—只被餓死的鷹。為了實現飛遍全世界的遠大理想，這只鷹苦練各種飛行本領，卻忘記了學習覓食的技巧，結果在踏上征途的第五天它就餓死了。
那匹奔馬也不是人們認為的千里馬，而是一匹被剝了皮的馬。開始的時候，這匹馬嫌第一位主人——磨坊主——給的活多，乞求上帝把它換到馬夫家；可馬夫給這匹馬的飼料不好，這匹馬又乞求換主人。于是，上帝把它換到了皮匠家里。皮匠給馬的活不多而且飼料又好，可是沒過幾天，這匹馬就被皮匠剝了皮，做成了皮制品。
都靈大學的創辦者把這兩尊雕塑矗立在校門口，旨在提醒都靈大學的學生們：真匯能把人們從饑餓、痛苦和貧困中解救出來的是勞動和生存的技能，而不是不切實際的'知識。
馬的作文400字 篇3
馬，是一種崇尚自由的生靈，我多么希望有一匹馬呀！
假如我有一匹馬，我希望每天聽著清脆的馬蹄聲在草原上奔馳；我希望它是最純正的黑色汗血寶馬，一匹忠心耿耿可以真堪托死生，決不向惡人低頭的烈馬；我希望它能所向無空闊。我會給它起一個帥氣拉風的名字，叫什么呢……有了就叫追月吧，怎么樣，有一股此馬若遂千里志，追風猶可到天涯的意思吧！
追月，雖然我無法給你帶上象征著精忠報國的金籠頭，但我會給你自由，會讓你感到疼痛的韁繩只拴在你的腿上（不過分吧，按韁繩只是為了騎馬時能抓緊）。雖然我無法給你一個金鈴鐺，但我會給你一個鐵鈴鐺，每當你奔馳的時候響起那清脆的鈴聲。啊，我可是從來沒想過你那雄渾有力的馬蹄聲和清脆的鈴聲一起會碰出怎樣的火花呢？
追月，我一定會帶你去你的故鄉—草原玩。我騎著你飛馳在那遼闊的草原上，有什么會比這更美妙呢？
假如我有一匹馬，我會愛它，會讓它自由地生活，快樂地生活。我希望我有一匹馬。
馬的作文400字 篇4
未來，將會以馬來做為人們的交通工具，它們上天入地，無所不能。
這些馬有一個名字，叫雪馬。雪馬通體潔白，沒有一根雜毛，應是在雪地里出生的，因此得名 雪馬。
雪馬有一雙能看透你心思的眼睛，當你有心事時，它會及時發現，并能使用法力把他解決。那么，這個法力是怎樣來的呢？看，在這兒，它們的頭頂有一顆潔白的珠子，那里存有上萬千種法力，它們能幫助你解決問題，所以我們這個世界的人才會無憂無慮。雪馬聽覺和嗅覺都十分靈敏，連一絲味道和細微的聲音都察覺得到；雪馬的腿健壯而又有力，跑起來箭步如飛，無風、無聲、無息，一下就能到達你想到的目的地；雪馬能飛，但它們沒有翅膀，它們是依靠自己兩側的兩顆潔白的珍珠里面的飛翔法力才能飛的，當飛行前，兩側的珍珠會自動生出一層氣層，將你包進里面，但你不用擔心沒有空氣，這些氣層其實是用空氣絲線織成的，它們疏而不漏，有彈力，又無色透氣；雪馬的尾巴是一個用雪做成的心，它是雪馬最重要的部位呢！它們是雪馬健康的顯示器，當雪馬生病時，心會變得不那么潔白了，這時你要趕快帶雪馬去治病，不然它們可能會消失的，又變成雪了呢！
看，這就是雪馬，它既是交通工具，又是人們的朋友。我們大家可愛護它們啦！
馬的作文400字 篇5
馬，和人類同生死，共榮辱，經歷了數千年的風雨的洗禮。
馬，和人類同存亡，共患難，經歷了數千年的狂風的吹殘。
馬，你作為人類忠誠的無言朋友，你，真偉大！
回想往事，把思緒牽引到遙遠的從前，想起了你飛奔馳騁，在綠色中燃燒；想起了你奔騰恣肆的樣子；想起了你在危急時刻慷慨以赴的一幅幅畫面……
但是現在，馬的使用越來越少，都運用了先進的技術來取代我們以前的工具——馬。
如今，景點上的你成了人們拍照留念時的道具；賽場上的你成了人們角逐勝負工具；舞臺上的你成了人們心中最溫順，最容易被馴服的動物；鄉村里的你成了一種交通工具，只能默默地忍受著背上壓力。我知道，當你從大草原中走出來時，并不想這樣。但你太舍己從人了，使得你慢慢被這個世界淡忘。
馬，我為你哭泣。在黑暗而潮濕的馬圈里，你一定夢見了一望無際的大草原，你流著淚在陽光奔跑；馬，我為你哭泣，一頓頓皮鞭抽在你的心上，你為何不反抗？你有強健的身體，你為什么甘愿做他們的奴隸？馬，我為你哭泣。你有美貌，也有美德，但你卻倒在了皮鞭下！
馬的作文400字 篇6
交通文明，是城市文明的窗口。斑馬線前機動車與行人搶道，既是陋習，也是違法�！兜缆方煌ò踩ā访鞔_規定，機動車行經斑馬線應當減速行駛，遇行人正在通行時，應當停車讓行。斑馬線前的禮讓，讓出的是安全，是和諧，是關愛，是溫暖。為此我們倡議：
崇尚禮讓，做一個文明駕駛的示范者。文明駕駛，樹立良好的禮讓意識，在斑馬線前堅持做到“三個必須”：必須提前減速，做好讓行準備;當有行人通過斑馬線時，必須停車讓行;當無行人通過斑馬線時，必須低速通過，讓斑馬線真正成為安全的生命線。
帶頭禮讓，做一個文明行車的踐行者。不搶闖信號，不爭道搶道，不占道亂停，在斑馬線前主動禮讓、帶頭禮讓，非機動車和行人遵章守法，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。通過路口或者橫過道路，走斑馬線，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路。當機動車斑馬線前停車讓行時，抓緊時間快速通過。
熱心公益，做一個志愿服務的參與者。主動參與文明交通公益活動，積極參與“禮讓斑馬線”活動，宣傳交通法規，倡導文明禮讓，勸阻交通不文明行為，引導交通參與者文明行路、文明行車。
讓我們每個人都遵守交通法規，從自身做起，從腳下做起，車讓人、人諒車，開文明車、行文明路，向自覺讓行的人們豎起大拇指，讓文明和正能量相互傳遞。共同維護文明有序、安全暢通的道路交通環境，為美麗防城港增光添彩!
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