旅行的作文

時間：2024-11-21 13:49:05 旅游我要投稿

旅行的作文(集錦4篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的旅行的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

旅行的作文(集錦4篇)

旅行的作文篇1

　　前年暑假，我、爸爸媽媽和爺爺奶奶一起去廣西桂林和陽朔旅游。

　　到了桂林，我印象最深的是象鼻山，它真像一頭巨象站立在漓江邊上。這頭大象將鼻子伸到漓江里，正在水中吸水呢。

　　離開桂林，我們一起到了陽朔。我最難忘的時候到了，我們一起去漓江玉龍河漂流。我們穿著救生衣，爺爺奶奶坐在一個竹筏上，我和爸爸媽媽坐一個竹筏，江面上像斜坡一樣忽起忽落、凹凸不平，劃下去的時候真刺激，水濺得很高很高，把我們的.衣服都打濕了。

　　這是我最難忘的一次旅行。

旅行的作文篇2

　　我今年雖然才九歲，可是我旅游過的地方已經(jīng)有很多了。我去過云南的麗江和大理領略了哪里的秀麗風光。我去過廣西的桂林，感受了甲天下的山水。我去過湖南的張家界，那雄偉的山峰讓人心胸廣闊。我還去過江西、湖北、福建、香港。而讓我難忘的`旅游卻是那一次去上海科技館。

　　聽說那天是上海140周年來最熱的一天，最高溫度可以到達41度。但這并不影響我們興奮的心情，因為我們終于可以去參觀我們期待已久的上海科技館了。

　　我覺得上海科技館是個知識的天堂，我和哥哥就像兩個擰干的海綿寶寶遇到水一樣，不斷的吸收知識。貪婪的閱讀那些說明書，不停的按動手里相機的快門。

　　首先我們來到生物萬象，生物萬象里有各個地區(qū)的動物模型以及動物的生活模擬場景。看了這個區(qū)域后，我能更鮮明的區(qū)分哪些動物生活在那個國家。然后我們又參觀了機器人世界、信息時代、了解了科技的發(fā)展過程。我么還了解了基因的突變過程。

　　還看了愛因斯坦和牛頓的時間空間相對論劇場。知道了時間是有限制的，而空間卻是無限的。從上海科技館里我們看到了許多書本里面看到的知識，更直觀的去接觸和了解它們。

　　我們在上海科技館呆了整整一天，出來的時候天下起了大雨。但大雨并沒有讓溫度降低，同樣也沒有沖淡我們對上海的熱情。我覺得這次的科技館旅游不僅僅是玩，從中我也學習到許多知識。我覺得這種在玩中學習的旅游讓我至今難忘。

旅行的作文篇3

　　浩瀚無垠的大海，是許多孩子都向往的天堂，是充滿了歡聲笑語的水世界。這個暑假，我有幸來到舟山-朱家尖-東沙海灘參觀游覽。

　　經(jīng)過四、五個小時，心中滿懷激動的我們到達了目的地。我，期盼已久，迫不及待地跑下車，拿著那幾張?zhí)崆邦A定好的海灘游覽票卡，興沖沖地跑向鞋架放鞋子。

　　我光著腳踩在軟綿綿的沙子上，心中只有一種感覺：好舒服啊！感受過細沙的滋味，我便卷起了褲腳與堂弟一起飛奔向濕沙沙灘，學著別人用狗刨式挖了一個沙坑。挖出水后作為備用洗腳池，玩好之后可以洗腳用？。

　　開始了真正的玩耍，我站在了大海邊上。漲潮了。一大股蔚藍的海水朝我涌來。突然，我發(fā)現(xiàn)自己的身體正在自動后退中。仔細一看，原來，是我腳下的濕沙們正在逃命呢！飛速后退的濕沙們仿佛在喊叫著：“同志們，趕緊逃命啊！海水大軍來抓沙子了！”？退潮后，我望著那平靜的藍中泛黃的海水，就知道有一大群沙村民被海水大軍抓去奴役了。又來了一批批潮漲潮退，又是一批批被海水大軍抓走的沙村民。在那“嘩——嘩——”的`海水聲中，我好似聽見了沙村民的哭泣聲，不禁為他們嘆一口氣？。？突然，我“哎呀”叫了一聲，差一點摔個狗啃泥。“咦？為什么我腳跟的位置會有兩個深坑呢？”我想到。“大概是那兩塊地方的沙村民都被抓走了吧？！”

　　“姐，快來！這里有兩只小海蟹哩！”堂弟朝我叫道。哇！這兩只白中帶黃的小螃蟹還真是可愛！為了不讓他被下一次的潮水沖向干沙區(qū)，我把它們?nèi)舆M了大海深處。這本來是一件好事，結果自己卻被潮水沖成了一只落湯雞。

　　隨后，我們還是在潮漲潮落的片刻之間，撿了一些美麗的紫金色的小貝殼作為紀念品。

　　時光過得飛快，一轉眼就到了傍晚閉館的時間。我們得回中瀚大酒店了。我們先在之前挖的備用洗腳池洗了洗腳，再去浴室洗完澡后，念念不舍地結束了這次難忘的游覽。

旅行的作文篇4

　　沉重的書包，此時變成輕松的背囊，我可以學李白“散發(fā)弄扁舟。”也可以像安妮寶貝一樣穿著白球鞋卻沒有襪子。我出發(fā)了，帶上了清澈透明的雙眼。

　　有風不斷地吹過我的雙頰，吹走我紛紛擾擾的思緒。透過一層層的山霧，有一絲的朝陽射入。突然，有鳥從山的那邊飛翔過來，我驚喜地叫著，努力向上攀登。猛然間，我竟翻過了那山峰，越過了古老的樹林，心中怦然一動——無限的金色陽光瞬間灑到我的臉上，那云霧繚繞的山谷有了一些的清晰。原來，山的那邊有如此美妙的陽光，又有如此嶄新的風景!“翻過去，翻過去，翻越一座座的大山!”我對著山谷大喊，回聲一陣陣傳來。山，更靜了。

　　我的身影又出現(xiàn)在了散發(fā)著泥土芳香的小樹林里，每一朵小花都在向我微笑，每一只小蟲都在向我問好。輕輕繞過新長出來的小草，有一個小小的身影映入了眼中。多么可愛而嬌小的鳥兒呀，此時卻因為翅膀上的傷痕而顫抖著。我捧起它，悉心照顧著它。從此，我的旅程中又多了一個小小的伙伴……

　　詩情畫意也夠了，離收作文本的'時間也沒多久了。原諒我給如此優(yōu)美的旅程加上一個不怎么協(xié)調(diào)的結尾。

　　沒有太多華麗的語言，也沒有太多詩意的想象。我回到了校園，放飛了小鳥，捧起了讓我無奈而又對我意義非常的課本，這才是我的生活。

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