【精選】努力作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的努力作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
努力作文 篇1
9月初，去外地旅游的我們開心的回蕭山了�；氐郊遥覀冞� 沉浸在游過的大好河山喜悅中，突然發現家好像少了點什么，“是什么呢？”我邊看邊尋找。我的眼光瞄到窗臺上時，就立刻發現，原來是窗臺上面很多盆綠色植物因為無人澆水而枯死了。以前一眼望去，綠意盎然，雖然比不上公園里那么壯觀，但也非常別致，給我們增添大自然的一絲絲綠意，如今大都只剩下光禿禿的枝干。我們不住的惋惜同時也意識到環境綠化對我們是多么的重要。一個小家尚且如此，一個國家呢？
上周末，我和媽媽一起騎車去湘湖游玩，一路上艷陽高照，空氣清新。我們沿著環湖綠道騎行。湖面波光粼粼，水質清澈，都可以看見各種各樣的魚兒在里面歡快地游動。在湖中偶爾看得到一些小島，都被茂密的樹木覆蓋著，遠遠望去，就像湖中漂著的綠色小船。在湖邊，有一排綠色的垂柳，那千百條綠色的柳枝，在微風吹拂下左右搖動，像是在對湖水里的自己展示婀娜的身姿。在柳樹旁的水面上，偶爾還 能看到一兩只白鷺，或用自己的細長的腳佇立在巖石上，或展開自己白色的翅膀，展翅欲飛。湖邊亭子花式繁多，有三角的，還 有四角的。亭子里游客很多，聽口音媽媽說全國各地都有，都在看這美麗的風景，都在贊揚湘湖這亮麗風光。
我與媽媽一直往前騎行，過了幾座精致的石拱橋，穿過了幾座綠色的小山坡和小樹林，就到了湘湖三期。我們到那里后，發現那里的風景更美。那里種了一大片的花海與綠色植物，有荷花、波斯菊、向日葵，數不勝數。它們在湘湖的襯托下，變得格外醒目。所有游客都拿出相機，競相拍照。我聽到身邊的一對游客在說現在的湘湖綠化真美，環境真好，比十幾年前他們來美多啦，還 有白鷺，野鴨等野生動物了。作為蕭山人，我們聽了自豪感油然而生。
我覺得美麗的環境對我們生活十分重要。我很向往有著各種野生動物，參天大樹，清澈的河流，藍藍的天空的美麗世界。同時從電視新聞和報紙上我知道，在我們國家隨著經濟的發展，人口的增長，污染也很嚴重，很多河流、土壤、空氣被污染，甚至連沙漠也成了不良企業的垃圾傾倒場所，保護環境刻不容緩！可喜的是我們的政府也非常重視了，開始大力自理環境，就我們浙江很早就開始五水共治，“綠水青山就是金山銀山”。
現在每當去江寺公園游玩時，看到一些小朋友在草地上玩耍，在攀爬不堪重負的小樹時，我都忍不住上前提醒他們，“腳下留情，地上留青”，不要踐踏小草。我想環境的美化需要我們共同的努力！我們國家的環境一定會愈來愈好！你說呢？
努力作文 篇2
每個人的道路可能都不是一帆風順的，總會遇到困難。我也一樣，但面對困難，我要努力嘗試戰勝它。
小時候，我跟著父母來到了鋼琴老師的家里。我走進了演奏室，看著那黑白相間的“龐然大物”，不禁睜大雙眼。我眼里有好奇，心里也有恐懼。老師讓我坐在凳子上，告訴了我彈琴和識譜的方法，并遞給了我一本樂譜，讓我照著彈一下。我將手放在鋼琴上，手還有些顫抖。按照譜子彈了一下音階，可我的手好像有些不聽使喚，不是按錯了鍵子，就是把兩個鍵子一起按了下去。就這樣我在學琴的路上起步了。
那天回到家，我向媽媽匯報了學會的曲子。我彈奏著老師教我的《小星星》，接著用期待的眼光望著媽媽，問道：“媽媽，我彈得怎么樣？”媽媽說道：“兒子，你彈得已經有模有樣了，可我沒聽懂你彈的是什么曲子��？”我有些失落地回到鋼琴旁，繼續彈奏著雜亂無章的音符……
后來，我漸漸長大了，沒有了初次面對鋼琴的好奇和恐懼，也沒有了媽媽夸贊時的窘迫，可那種無力感卻依舊存在。我弾奏著鋼琴，聲音斷斷續續，“嗡！”一個本不該出現的音符出現在樂曲之中�！鞍�，又彈錯了�！蔽野没诘嘏牧伺念^，想起老師鐵青著臉，訓斥我的畫面，我結結實實地打了個寒顫。無奈，我只能一遍又一遍地練習這首曲子，直到手彈得靈活自如，曲子彈得流暢悠揚……
那天是我考級的日子。我把考級證書遞給了評委，手心里不斷地冒著冷汗。“你可以開始了。”評委溫和的聲音在我耳邊響起。我點了一下頭，當我把手放在鋼琴的一剎那，我的眼前浮現起老師指導的情態；腦海中呈現的是媽媽鼓勵的眼神；耳邊回蕩起悠揚的旋律。我原本緊張的心情放松下來了。悠揚的琴聲在這間屋子里回蕩……“你考級成功了！”評委的臉上綻放了笑容。當我接過白色的考級證書的時候，我忍不住高高地跳起，六年練琴，只為今日！我心里吶喊：“我終于成功了！”
在學鋼琴的路上，我曾跌倒過，也曾在跌倒的地方爬起來！我知道困難是存在的，但并非不可戰勝。就像彈鋼琴，只要我們努力嘗試，就會奏出最優美的音符。
努力作文 篇3
在周一的下午，我們終于迎來了一年一度的廣播操比賽。上完第一節課后，我們帶著凳子來到了操場上，在集合地靜靜的等待著比賽的開始。
為比賽吹響開始的號角的是初二四班，他們整齊的完成了比賽，得到了一個9。4的高分，這無疑給后來者來了一個下馬威。后來上場的兩三個班雖然比賽的成績都不錯，但沒有一個班的春季超過四班。到初二五班上場了，他們以整齊規范的動作得到了9。6的高分，一下超過四班，跳到榜首。
隨著比賽的深入，終于該我們出場了。我們一個個信心十足的站在后場，等待著入場的口令。雖然此時的我們表面依舊保持著平靜的樣子，但誰能知道，此時的我們的血液正在組建沸騰，心里也是在翻波涌浪�！褒R步走！”隨著指揮員的一聲令下，我們一個個邁著整齊的步伐雄赳赳、氣昂昂地向場地中心走去。隨著音樂的響起，我們開始做廣播操，起先，我的心里有些緊張，動作的不到位與整齊的隊形形成了明顯的差距。但此時的我只是一心想把后面的操做好，不要再出現剛才那些錯誤。漸漸地，我已沒有了剛才的緊張，動作也越來越標準。音樂聲漸漸消失，我們又邁著整齊的步伐，退場了。
最終，皇天不負有心人，我們獲得了一等獎。這次比賽不僅讓我們得到了榮譽，還讓我明白一個道理——有努力就會有收獲，努力了就會成功。
努力作文 篇4
每個人，都會更換無數次鞋，那些曾經你每日都會穿的鞋最終會被你看成垃圾，扔棄。
我曾親眼見證一雙鞋，亦可以說是一對鞋跟的隕落。
那一年，姑媽買了一雙高跟鞋，便宜但很漂亮，令她愛不釋手，幾乎每日都穿著那雙鞋，到處和鄉里的鄰居顯擺一下自己買到了一件多么物美價廉的“珍寶”�？上М吘故堑財傌洠瑳]過多久，那雙鞋就壞掉了，被姑媽有些厭惡地丟掉了：“地攤貨，質量就是這么不好�！本瓦@樣看著那雙曾經被她視如珍寶呵護的高跟鞋在空中劃過一條殘忍的弧線，墜進了門外的垃圾箱。
鞋跟陪你一輩子，用眼淚磨成的鉆石，如此耀眼。你簡單地認為那只是裝飾品，無所謂，不珍惜，殊不知，那是鞋跟用眼淚磨出來的，卻只為取悅你。
其實有的.時候覺得鞋跟亦像是蠟燭，因為你，被無情地磨平了所有的刺，只因為你。最終卻被你厭惡，終于，你嫌棄它了，毫不留情地將它丟棄。興許，丟的時候，你可以瞥見那些由鞋跟眼淚磨出來的鉆石，在空中發出那樣悲涼的暗光，鳴著悲涼的聲音，摔進垃圾箱的那一刻，它的鉆石在看似不經意的瞬間悄然掉落。
有的時候，我想問問它們，這樣做，值得嗎。只因為要讓你看到更遠的地方，自己卻被一點點磨平，最終還要被丟掉。
一步一步，為你扛起，用痛苦換來的美麗。
它說，即使離開你的腳踝，請記得，孤單落魄時就回來，我會扛起你僅剩的那點尊嚴，我會挽救起你最后面子，最后美麗。
我努力讀懂鞋跟，那種與蠟燭相似的精神。那顆忠誠的心，那顆在背后支持你的心。那樣用痛苦換來的尊嚴與美麗。
努力作文 篇5
其實在很久以前我就想了。寫一篇文章來紀念這個時候我的生活現狀。其實說實話我也厭倦了這樣沒有主題的，隨便寫一封東西�，F在應該算是抓住了一個很好的機會來展現自己了。
我想說走到這個地方我的內心是充滿了感恩的。除了對生活平靜的熱愛我還是覺得我遇到的貴人都很不少。
我喜歡我現在的生活現狀和我遇到的一切。雖然大家都說人生不如意事十之八九�？墒俏疫�是覺得我是受上天眷顧的幸運兒。因為很多事情我希望的，至少都實現了一些，雖然說不能全部都實現，因為這樣會覺得太不可思議了，果真的是這樣的話，那么現在的我應該會變得特別嬌縱。
有恃無恐的人應該到得好不了哪里去，他們不會去想別人的感受。也許這樣的東西，我是說不清楚的，因為我不是很了解這樣的人也不是很了解，這樣的事情是不是真正的發生過。
所以我現在就是半夢半醒了一種狀態在寫這篇東西。可能過了這個寒假我還是要經歷很多東西的，但是我不知道到底要怎樣，這才是一個很好的結局，可是我還是要努力，用自己的努力去享受一個幸福的姿態。
努力作文 篇6
成功，被無數人所向往，卻總是讓人為難，只能想想就罷，即使費力去拼搏，也不一定成功。然而，就是因為有那種艱辛的感覺，成功了，才更令人難忘。
歲月的年輪無情地卷走昔日的記憶，而那件事卻依然在我的腦海中，揮之不去。
記得在我上二年級的時候，我們的數學老師在班上宣布道：“我校一年一度的奧林匹克數學比賽，將在本周三舉行，想要參加的同學請舉手！”說完，同學們就把他們的小手齊刷刷地舉了起來，我也是其中一名。薛老師看了看，選了包括我在內的15位同學，并語重心長的說：“你們回家多多練習一下，為周三的比賽做準備！”我們異口同聲地回答道：“好的！”
放學了，我三步并作兩步走回家，一走進自己的房間，就拿起《舉一反三》做了起來，畢竟約翰赫斯金說過：成功是用努力，而非用希望造成。可能是決勝心切，那段時間，我非常自覺，不用爸媽催促，做完其它作業，一有空閑，就全身心地投入奧數的演練當中，每天三餐時分都要爸媽提醒，我才感覺肚子餓了。
時間一分一秒走過，奧利匹克數學比賽已經降臨。當監考老師把試卷發了下來，我掃了一眼題目，心里頓時害怕起來：天哪！這些題目都好難噢！但我還是認認真真做，做完后細心檢查，不到最后一刻決不停下…………
過了一個月左右，薛老師在班上再次宣布：“我們班上上次比賽得一等獎的是陳雨萱…………”當我聽到老師念到一等獎最后一個人的時候，不禁一蹦三尺高，因為我也得了一等獎！
愛迪生說過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！蔽覀円欢ㄒ茫褐挥信� 才能成功。
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