【精華】小雨的旅行作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小雨的旅行作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小雨的旅行作文 篇1

　　春天來(lái)了，春雨也跟著來(lái)了。一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)陸續(xù)誕生，到世界各地去旅行。

　　小雨點(diǎn)貝貝來(lái)到了大城市里。貝貝發(fā)現(xiàn)，人們都對(duì)它們露出了笑臉。樓上的人們都打開(kāi)了窗戶，呼吸新鮮空氣。春雨蒙蒙，人們接受著春雨的洗禮。貝貝落在一個(gè)載眼鏡的男孩手里。小男孩說(shuō)：“多么純凈的雨點(diǎn)啊！”此時(shí)，貝貝感到它是最快樂(lè)的雨點(diǎn)了。

　　小雨點(diǎn)晶晶來(lái)到了雨水加工廠。它看到人類越來(lái)越珍惜水資源了。雨水們被收集到機(jī)器里去，經(jīng)過(guò)很多道工序消毒，最后被裝入水龍頭里流入千家萬(wàn)戶。晶晶就是自來(lái)水其中一滴。這時(shí)，工人們都在感慨說(shuō)：“要能多幾場(chǎng)雨那該多好啊！”這時(shí)，晶晶感到它是最有作用的雨點(diǎn)了。

　　小雨點(diǎn)歡歡則是來(lái)到了公園里。它們落到了泥土里。大樹(shù)告訴它，泥土的.氣味是自然界里最芬芳的氣息了。它們都在泥土里生長(zhǎng)，從泥土里汲取養(yǎng)分。同時(shí)，泥土也需要小雨點(diǎn)的養(yǎng)分。回到泥土里，就是回到了自然界母親的懷抱中，回到了家。這時(shí)，歡歡感到它是最幸福的雨點(diǎn)了。

　　春雨沙沙，無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)投入了大地的懷抱，無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地，正所謂“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”。

小雨的旅行作文 篇2

　　我是云媽媽?xiě)牙锏乃�蒸氣，媽媽說(shuō)我要學(xué)著長(zhǎng)大，去外面的世界看一看。于是我就變成小雨滴，跟著雨哥哥雨姐姐們一起去旅行。

　　“啊呀！怎么回事，是什么東西撞了我的臉呀？”我捂著臉，定睛一看，原來(lái)空氣中有懸浮物。這是什么東西？為什么也在空中飄呀飄的？跟旁邊的哥哥姐姐一打聽(tīng)，原來(lái)南京近段時(shí)間，空氣主要污染顆粒物就是pm2.5，盡管天氣日漸趨暖，但乍暖還寒的.日子里，半個(gè)月間，溫度起伏較大，南京上空逆溫層現(xiàn)象明顯，成為南京這兩周pm2.5濃重的“溫床”。

　　喔噢！這種細(xì)顆粒物，我聽(tīng)媽媽講過(guò)，pm2.5空氣中含有大量有毒有害物質(zhì)，通過(guò)支氣管進(jìn)入人體的肺部，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病等，嚴(yán)重影響人們的生命健康。在室外呢，想擋住空氣顆粒物，戴口罩還是最有效的方式。如果是室內(nèi)，正常情況下，開(kāi)窗通風(fēng)是改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的最佳方式。如果遭遇空氣污染，建議在室外空氣質(zhì)量較差時(shí)，關(guān)閉門(mén)窗，安裝使用空氣凈化器，對(duì)改善室內(nèi)空氣有一定效果。

　　唉！本來(lái)想為人類做做好事，抱著臟顆粒一起落到地面上，可惜我的力量太小了，帶不動(dòng)它。不過(guò)我聽(tīng)媽媽提起過(guò)：除了種樹(shù)這種保護(hù)環(huán)境的傳統(tǒng)方法外，科學(xué)家們現(xiàn)在正研究如何通過(guò)科技手段降低pm2.5，比如：發(fā)展混合動(dòng)力汽車，節(jié)能減排，降低pm2.5。然而為從根本上降低pm2.5污染，還需要從轉(zhuǎn)變能源發(fā)展方式入手，需要重點(diǎn)加快清潔能源開(kāi)發(fā)力度。中國(guó)水電主要集中在西南地區(qū)，風(fēng)電、太陽(yáng)能主要集中在西部、北部地區(qū)，這些清潔能源絕大部分需要通過(guò)轉(zhuǎn)換為電能并遠(yuǎn)距離外送。對(duì)南京這樣的東部城市來(lái)講，加大跨區(qū)輸電通道建設(shè)，有效替代煤電發(fā)電量，可以提高清潔能源的高效利用與開(kāi)發(fā)規(guī)模，減少pm2.5污染物排放。記得媽媽的環(huán)保課上說(shuō)過(guò)：多種一棵樹(shù)，多關(guān)一盞燈，少用一滴水，少開(kāi)一天車，人類從日常這些力所能及的事情做起還不算晚。而且還有這么多正在努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的小朋友們，將來(lái)一定可以想出更多更好的方法，來(lái)解決空氣污染問(wèn)題。“小雨滴，你快點(diǎn)兒！”雨姐姐叫我了，“快來(lái)洗個(gè)澡吧，南京秦淮河水污染治理的很好哎，比上次我來(lái)的時(shí)候干凈多了。”看著雨姐姐歡快的臉龐，我也要進(jìn)入下一個(gè)未知的旅程了。

　　這次的旅行雖然看到了空氣污染多么可怕，但是也讓我看到了環(huán)境整治的希望，蔚藍(lán)色的地球一定會(huì)有更晴朗的明天。我期待下一次是個(gè)清澈干凈、全新感受的旅行。

小雨的旅行作文 篇3

　　一滴小雨滴落下來(lái)會(huì)是怎樣的命運(yùn)呢？是會(huì)流進(jìn)水洼？還是會(huì)把自己的生命貢獻(xiàn)給花草樹(shù)木？

　　有一滴小雨滴，它是個(gè)頑皮的孩子。有一天，它從云媽媽的懷抱里坐著一根用橡皮筋做成的秋千，蕩啊蕩啊，蕩到了一戶人家的屋頂上。

　　小雨滴還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，就順著房頂滑下去了。它滑到地面上以后，努力地向前走著，走著走著，不小心掉進(jìn)了一個(gè)水洼里，它努力地往地面上游，游出水洼時(shí)，它長(zhǎng)胖了一圈，又繼續(xù)向前走。

　　不一會(huì)兒，它又碰到了小花小草，看到小花小草干渴得都要枯萎了，就把一部分水貢獻(xiàn)給了小花小草，小花小草得到這寶貴的`水分以后，頓時(shí)變得精氣神十足，可小水滴卻變得又小又弱，步子也邁不動(dòng)了，它費(fèi)了九牛二虎之力終于又開(kāi)始往前走了。

　　它慢慢地往前挪，看到了一棵大樹(shù)，大樹(shù)的葉子已經(jīng)落了很多，留在樹(shù)上的葉子也已經(jīng)變得枯黃，大樹(shù)用悲哀的聲音懇求道：“你送給我一滴水吧，它對(duì)我會(huì)有很大的幫助。等我綠樹(shù)成蔭后，我請(qǐng)你來(lái)這里乘涼。”于是，小雨滴又把一部分水送給了大樹(shù)，小雨滴實(shí)在走不動(dòng)了。

　　云媽媽把這一幕都看在眼里，感動(dòng)得留下了眼淚，眼淚滴到小雨滴的身上，小雨滴又變胖了，它繼續(xù)做好事，這一回，天使也把這一幕看在了眼里，送給它一雙雪白的翅膀，最終小雨滴回到了云媽媽溫暖的懷抱里。

小雨的旅行作文 篇4

　　每一個(gè)事物都有它自己的旅行，小雨滴當(dāng)然也不例外，或許，這段旅行是悲傷的，是開(kāi)心的，是充滿驚喜的，無(wú)論是哪一種我們都要好好地珍惜。因?yàn)橛行┦挛铮�它們的旅行只有一次，小雨滴就是這種事物之一。

　　小雨滴在云朵上背好降落傘，從云朵上跳了下來(lái)，在半空將降落傘打開(kāi)，這頂降落傘是我們?nèi)庋蹮o(wú)法看到的`。小雨滴一邊欣賞著人間的美景，一邊降落在一棵巨大的松樹(shù)上。哇！那兒有它成千上萬(wàn)的伙伴們，它們組成一件透明雨衣披在松樹(shù)上，直到雨停，雖然雨停了，但是小雨滴的旅行還沒(méi)結(jié)束，松樹(shù)一抖身體，小雨滴就落到了一只小白兔的身上。

　　小白兔一蹦一跳。這就樣，小白兔帶著小雨滴走出了這片大森林，來(lái)到了一個(gè)花園。一路上，小雨滴看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的小河、成排的柳樹(shù)、高大的樓房……這些景物勾住了小雨滴的目光。但是，這座花園更引人注目。

　　小兔子到一株太陽(yáng)花前停下來(lái)，抖了抖身子，小雨滴立刻飛到太陽(yáng)花的葉子上，那碧綠的葉子上的葉脈讓小雨滴震驚。小雨滴在這葉片上睡著了，過(guò)了一會(huì)兒，一陣大風(fēng)吹過(guò)，把熟睡的小雨滴驚醒了，它慢慢地往下掉，它閉上雙眼，因?yàn)樗�知道旅行已�?jīng)結(jié)束，它已經(jīng)掉進(jìn)了土里。

　　小雨滴的旅行結(jié)束了，在生活中有很東西只有一次，錯(cuò)過(guò)將不再有，比如生命，因此我們要學(xué)會(huì)珍惜，不讓它浪費(fèi)，也不要留下遺憾。

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