四年級以游作文

時間：2022-03-10 12:09:55 旅游我要投稿

四年級以游作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級以游作文，希望對大家有所幫助。

四年級以游作文

四年級以游作文1

　　每當我打開《西游記》，總感覺不一樣。是四大古典小說中最熱鬧的。小時候總覺得讀書很享受，很有趣。但今天，依然不變的是奇異多彩的神話世界，但我的理解已經(jīng)改變。

　　這是一部大家都愛看的經(jīng)典名著。每個人在解讀的時候都能得到不同的感受和啟發(fā)。有人喜歡它鮮明的個性；有人喜歡它宏偉的整體形象；有人喜歡它生動幽默的對話敘事；也有人研究過它的歷史背景和社會現(xiàn)象。但在我看來，他曲折的情節(jié)隱藏著人們向往而達不到的人生理想和人性追求，即——自由。

　　21世紀的人們渴望自由，渴望自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不在傅麒麟管轄之下，不在鳳凰控制之下，不受人間皇位約束”，闖入龍宮，擾亂鬼部，志在郭華山稱王。可以說，人性已經(jīng)從一切束縛中解脫出來，完全自由了。孫悟空其實是自由的化身。他最突出的品質(zhì)是對自由的向往。他一直在追求自由，他所有的奮斗也是為了自由。這樣生動的形象給了讀者追求自由的.力量和勇氣。但是，大家都知道，現(xiàn)在，甚至未來，完全的自由終究是不可能的，人總是被這樣那樣的束縛著。雖然我們被一個受約束的世界包圍著，但是我們可以讓自己的心盡可能的寬和深，讓它無限的包容。

　　但是，社會上還是有很多人被一些價值不大的東西束縛著，卻自得其樂，心滿意足。經(jīng)過數(shù)百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)的需求不再迫切，但對精神自由的需求卻被無緣無故地抹殺了。總之，我覺得現(xiàn)代人最缺乏的是豁達進取，追求最大自由的精神。

　　一直磨煉的《西游記》，有著新世紀人們最渴望的自由精神……我明白為什么能流傳至今。

四年級以游作文2

　　小青很有禮貌，但現(xiàn)代人不懂。大家見了面，最后都是一句“你好”，不愿意說“你好”。小青聽說離地球9999光年有一顆aaa級星球，上面有一個文明禮貌的國家。她乘坐神舟1234來到了aaa級星際禮遇國。

　　她剛下飛船，就被一個男人拖進了一棟大樓。那是一所很有禮貌的學校，小青在那里學習了三天三夜（現(xiàn)實生活中沒有這回事！嘻嘻！），第四天，她畢業(yè)了。

　　當她走出學校時，她感到一種來自胃里的“強烈抗議”，于是去了一家餐館。剛到餐廳，服務員馬上跪在小青面前，不停地說著“歡迎”“請自便”。小青回復“不客氣”“請起來”。她來到前臺點餐，柜臺小姐說：“先生，您要點什么？”"請給我一份牛排和一杯牛奶好嗎？"“完全可以！請稍等。”

　　三分鐘后，一個服務員送來了食物。“我讓你久等了，先生。”服務員抱歉地說。“沒事，沒事，”小青不耐煩地說。“你不用這樣。”“那么請原諒，先生，我告辭了！”服務員說完，就快步走了下來。小青吃完，迅速逃離餐廳。

　　她又來到超市。在超市里，她發(fā)現(xiàn)超市里的東西都是盡量低的。小青60aaa元，至少能買6000萬的東西（價格真低！嘻嘻！）。她一詢問，就意識到超市這么做是出于禮貌。小青一聽，暈了。

　　暈歸暈，她還是回過神來。他走到一個柜臺前，售貨員走到她面前，微笑著說：“先生，你想要什么？”“我想要。你給我看看。”小青一口氣說了1000件事。很快，100個柜臺被清空。小青也只花了六毛錢。

　　小青又漫游了15個地方，聽到最多的詞是“閣下”“你”“請”……不知道她的行程是否愉快……你說呢？

四年級以游作文3

　　那天，陽光燦爛。上課的時候老師寫下了“求少兒游戲”四個字，在我心里加了一個大大的問號。

　　游戲規(guī)則是：我們開火車一個一個說“子”字。如果有一個人說不出來或者“打電話”，那個人就要上講臺給大家看節(jié)目。

　　游戲開始，第四列先叫。前面一帆風順，到了林福信就卡了。看到林福信神色慌張，支支吾吾了半天也沒說出來，怔怔地盯著前方，我真替他在心里捏了一把。小奕譞這時想當英雄救美，低聲說：“林福信，柿子，柿子。”但他的聲音逃不過老師的“耳朵”。看，他的英雄又要變成熊了！誰叫他忘了不能打電話的規(guī)定？呵呵，你是不是出丑了？讓你成為英雄！我心里暗暗發(fā)笑。老師狠狠的說：“小奕譞，你，出來上臺表演！”

　　孝義宣扭妮妮，婆婆上臺。我以為他要表演什么精彩搞笑的，結(jié)果他在背古詩詞《靜夜思》，太無聊了。游戲繼續(xù)，突然一個同學用搞笑的方式說了一句“漢奸賊子”，引得全班大笑。看，有些學生笑得上氣不接下氣，有些學生笑得臉都紅了，有些學生笑得滾到了地上。

　　然后我們進入了游戲的第二部分。老師選了一個同學上臺當“模特”，讓大家在他身上寫有“兒子”的字。最后和一個同學寫了18本書，成功成為冠軍！

　　以后一定要多積累詞匯，不然以后在這種話題上就要被打敗了。

四年級以游作文4

　　一個暑假的某一天，我和父母乘船去欣賞長江的夜景，開始了一次愉快的旅行。

　　期待已久的夜晚終于到來了，我興奮的一路跳下去。在中山碼頭，通過檢票后，我們一家人通過一條狹窄的通道進入船艙。這艘游輪上下有兩層。我們走進二樓的大包間，看到一張小圓桌和椅子整齊地放在那里。我們選了一個靠窗的座位坐下。不經(jīng)意間，我透過玻璃抬起頭，看到波光粼粼的長江，微微有些渾濁，偶爾還會泛起漣漪。七點多，郵輪出發(fā)了，最激動人心的時刻來了。原本平靜的河水突然濺起小波浪，游輪在這調(diào)皮的小波浪包圍下緩緩前行。

　　天快黑了，服務員端來了晚餐。我們一邊吃晚飯一邊欣賞窗外的風景：燈火通明的越江大廈和歷史悠久的金陵造船廠……它們在晚上特別壯觀。在人們的欽佩中，我們看到了雄偉的長江大橋，它矗立在長江的中央。長江大橋有兩層，上層是汽車驅(qū)動，下層是火車驅(qū)動。游船在長江大橋下經(jīng)過時，我注意到大橋的橋墩又厚又堅固，就像巨石一樣。吃完飯，我來到游輪的甲板上，一陣涼風吹來，讓我心曠神怡。我遙望遠方，高低錯落的幕府山脈就在眼前。它在夜晚若隱若現(xiàn)，仿佛在和我玩捉迷藏。游船在烏馬都碼頭停靠了十五分鐘，游客們下了船乘涼，停下來玩。

　　旅途中，一樓大堂有神奇的魔術(shù)表演和幽默的小丑表演。精彩的表演迎來了大家熱烈的笑聲，為旅行增添了歡快的氣氛。

　　時間一眨眼就過去了，長江夜游很快就結(jié)束了。那是一次難忘的航行！

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