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魯迅的故事作文550字（通用13篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的魯迅的故事作文550字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯迅的故事作文550字 1
1935 年，瞿秋白在福建長(zhǎng)汀犧牲后，魯迅悲痛不已。他想起瞿秋白曾說(shuō) “人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，便下定決心要為這位摯友整理出版文集，讓他的思想得以流傳。
當(dāng)時(shí)白色恐怖籠罩，出版進(jìn)步書籍風(fēng)險(xiǎn)極大，多家出版社都婉言拒絕。魯迅沒(méi)有放棄，他親自篩選文稿，從瞿秋白的論文、雜文到譯文，逐篇核對(duì)校對(duì)，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都反復(fù)斟酌。為了避開(kāi)反動(dòng)派的審查，他特意用 “何典” 的筆名，還請(qǐng)人設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)潔素雅的封面。
編書過(guò)程中，魯迅的身體已出現(xiàn)不適，咳嗽時(shí)常打斷工作，但他只要拿起瞿秋白的文稿，就立刻精神起來(lái)。他在序言中寫道：“我和瞿秋白同志，在文學(xué)上也有許多共同的語(yǔ)言。” 歷時(shí)半年，《海上述林》終于出版，魯迅捧著散發(fā)著墨香的`書，眼眶泛紅：“秋白，你的文字，終于能被更多人看到了。” 這本書后來(lái)成為研究瞿秋白思想的重要文獻(xiàn)，也見(jiàn)證了兩位文人跨越生死的深厚情誼。
魯迅的故事作文550字 2
魯迅在廈門大學(xué)任教時(shí)，常穿一件褪色的藍(lán)布長(zhǎng)衫，頭發(fā)有些凌亂，看上去像個(gè)普通的'教書先生。有一次，幾個(gè)學(xué)生私下議論他，說(shuō)他留過(guò)學(xué)卻穿著樸素，不像其他教授那樣西裝革履，甚至戲稱他是 “假洋鬼子”。
這話傳到魯迅耳中，他不僅沒(méi)生氣，反而在課堂上笑著說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有人叫我‘假洋鬼子’，我倒覺(jué)得這個(gè)稱呼挺有意思。我留洋是為了學(xué)知識(shí)救國(guó)家，不是為了穿洋裝擺架子。要是穿西裝就能救國(guó)，那滿大街的洋人豈不是都成了救星？”
說(shuō)完，他還故意拉了拉自己的長(zhǎng)衫：“這長(zhǎng)衫雖舊，卻比西裝自在，寫文章時(shí)胳膊也能舒展開(kāi)。” 學(xué)生們聽(tīng)了都哈哈大笑，之前議論他的學(xué)生更是羞愧地低下了頭。后來(lái)，魯迅在給友人的信中提到這件事，還調(diào)侃道：“‘假洋鬼子’總比‘真洋奴’好，至少我心里裝著的是中國(guó)。” 這份不重外表、只重本心的幽默與通透，讓學(xué)生們對(duì)他多了幾分敬佩。
魯迅的故事作文550字 3
魯迅13歲的那一年因祖父下獄，他和弟弟被安插到離城有三十多里的皇甫莊大舅父的家中避難。
魯迅這次來(lái)到舅父家中，景況和從前完全不同了，自此免不了要受一些冷淡。但是，勞動(dòng)者和他們的孩子們卻到處都是一樣，他們依然是那么熱烈，那么殷勤，前來(lái)接待從遠(yuǎn)道來(lái)避難的小客人。鄉(xiāng)下的春天依然是美好的，罱泥船停滿了河面，河兩岸是青青的麥田，田埂上長(zhǎng)著綠油油的羅漢豆。白天，大人們都到河里和田間工作去了，魯迅就和孩子們一同玩耍，或是釣魚，或是剝著羅漢豆。在皇甫莊和小皋埠這一帶的農(nóng)民主要的副業(yè)就是捕魚。深夜，魚兒都游出來(lái)了，吃食的吃食，游動(dòng)的游動(dòng)，捕魚的人也在這時(shí)出動(dòng)。二更以后，蝦子也開(kāi)始出來(lái)了。捉蝦的人就劃著小船，帶著海兜去撈蝦。天亮后，他們才吃一點(diǎn)冷飯團(tuán)，到鎮(zhèn)上去賣魚蝦，賣完了魚蝦才回來(lái)睡覺(jué)。但凡有一點(diǎn)閑時(shí)間，他們也不歇下來(lái)，而是籌劃著演戲，在做戲時(shí)一顯他們出色的本領(lǐng)。
在當(dāng)時(shí)紹興一帶農(nóng)村里，演戲的日子，簡(jiǎn)直多到數(shù)不清。正月的初九、初十是“燈頭戲”;三月里，有“東岳大帝”生日，至遲不過(guò)二十八日就要演戲;五月十六日“王爺(土地)菩薩生日”，六月十七日“包爺爺生日”，都要演戲。七月十六日，“劉猛將軍”的生日，農(nóng)民們說(shuō)他是“劉備的兒子”，因?yàn)榈教镩g捉蝦蜢跌死的，更要演戲。八月里，九月里，一直到年底，還要演出不少的戲。演戲和他們的生活好像是分不開(kāi)的。其實(shí)，他們演戲的目的倒不盡是為了給菩薩看的，不過(guò)是借此以表示自己的愿望：人口和牲畜的平安，五谷豐收，安居樂(lè)業(yè)的和平生活;——雖然，現(xiàn)實(shí)的生活并不如他們所預(yù)期的那樣。農(nóng)民們總在迎神賽會(huì)這個(gè)屬于自己的狂歡和示威的節(jié)日里顯示才能、智慧和力量。隊(duì)伍接連排成好幾里路長(zhǎng)，人群像滾滾的浪潮，席卷過(guò)一個(gè)村莊又一個(gè)村莊。在隊(duì)伍的上空招展著紅的`，綠的，黃的，以及各種顏色的旗幡。在這支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍里，人人都像生龍活虎一般：有耍獅子的，有玩龍船的，有踩高蹺的，有的抬著抬閂閣，有的敲著鑼鼓，有的扛著荷花銃，轟，轟，對(duì)著天空放它幾響的。
魯迅的故事作文550字 4
偉大——這就是我對(duì)魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子牛”日夜為改變民族的命運(yùn)而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且處處為他人著想，淡化自己。在我看來(lái)，他是平凡而偉大的人!
魯迅先生逝世的時(shí)候，終年才55歲，卻寫出了無(wú)數(shù)經(jīng)久不衰的書：《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺(jué)得自己做得還不夠。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時(shí)候，他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子能喚醒麻木不仁的.中國(guó)人。
魯迅先生在日本學(xué)醫(yī)時(shí)，意識(shí)到中國(guó)人“中國(guó)人的病不在身體上，而是在心理上。”于是他決定拿起筆，通過(guò)自己的文章來(lái)呼吁所有的中國(guó)人，所以有的人說(shuō)：“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭(zhēng)最厲害的武器。”
人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為了多數(shù)人更好地活。他給人民當(dāng)牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“啊!我多么的偉大!”所以，群眾們把他舉得很高，很高。魯迅先生從不突出自己的地位，賣弄自己的知識(shí)。他只是默默地接受人們給他的榮譽(yù)和贊賞。
就像魯迅先生所說(shuō)的：“有一分熱，發(fā)一分光。”魯迅先生，魯迅先生的文章永遠(yuǎn)是中國(guó)歷史上最璀璨耀眼的光芒。
魯迅的故事作文550字 5
魯迅對(duì)對(duì)聯(lián)
少年時(shí)代的魯迅在上私塾時(shí)，先生就教他們作對(duì)。一次，塾師壽鏡吾老先生出了上聯(lián)“獨(dú)角獸”，讓學(xué)生們對(duì)下聯(lián)。立時(shí)塾房活躍起夾了，有的孩子對(duì)出“九頭鳥”，有的孩子對(duì)出“三腳蟾”，有的孩子對(duì)出“百足蟹”等等，惟獨(dú)周樟壽(魯迅原名)一語(yǔ)不發(fā)，等課堂上平靜下來(lái)后，他站起對(duì)出“比目魚”。課堂立時(shí)悄然，沒(méi)有再應(yīng)對(duì)的.了。壽老先生在—一評(píng)論了前者之后，最后稱贊周樟壽對(duì)得最好。因?yàn)椤蔼?dú)非數(shù)字卻有一”的意思，而“比”也非數(shù)字，卻相當(dāng)于“二”。兩者雖俱無(wú)數(shù)字卻都有數(shù)的含義，真是恰到好處。
經(jīng)老師的點(diǎn)撥，同伴們佩服得五體投地，樟壽雖小卻語(yǔ)驚四座。
魯迅理發(fā)
有一天，魯迅穿著一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他穿著很隨便，而且看起來(lái)很骯臟，覺(jué)得他好像是個(gè)乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細(xì)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)他多給了好多錢，簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了懷。
一個(gè)多月后，魯迅又來(lái)理發(fā)了。理發(fā)師認(rèn)出他就是上回多給了錢的顧客，因此對(duì)他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直問(wèn)他的意見(jiàn)，直到魯迅感到滿意為止。誰(shuí)知道付錢時(shí)，魯迅卻很認(rèn)真地把錢數(shù)了又?jǐn)?shù)，一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)他為什么。魯迅笑著說(shuō)：“先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢給你。這次你很認(rèn)真地給我剪，所以我就很認(rèn)真地付錢給你!”
理發(fā)師聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧，連忙向魯迅道歉。
魯迅的故事作文550字 6
魯迅十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，家里越來(lái)越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了。”
魯迅聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。
以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。
在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個(gè)信守諾言的人。”
后來(lái)父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的`人。老師的為人和治學(xué)精神，那個(gè)曾經(jīng)讓魯迅留下深刻的記憶的三味書屋和那個(gè)刻著“早”字的課桌，一直激勵(lì)著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。
魯迅的故事作文550字 7
魯迅的童年記憶，像一壇陳酒，深深埋在紹興周家老宅那方名為 “百草園” 的菜園里。那是片約莫半畝的園地，四周圍著低矮的泥墻，墻根爬滿了青苔與不知名的藤蔓，每到春夏，便成了他和小伙伴們的 “秘密樂(lè)園”。不必說(shuō)碧綠的菜畦里頂著露珠的青菜、光滑得能映出人影的石井欄，也不必說(shuō)高大的皂莢樹伸展著濃密的枝葉、紫紅的桑椹掛滿枝頭誘得人直流口水，單是那短短的.泥墻根一帶，就藏著數(shù)不盡的趣味。
春日里，他常蹲在泥墻根下，撥開(kāi)枯黃的草葉找蟋蟀。有時(shí)運(yùn)氣好，能捉到一只烏黑油亮的 “大元帥”，便用草莖串著，舉在手里四處?kù)乓Ｋ�聽(tīng)長(zhǎng)媽媽說(shuō)，何首烏的根若長(zhǎng)得像人形，吃了便能成仙。于是某個(gè)午后，他偷偷扛著小鋤頭，在菜園角落挖了半天，汗水浸濕了粗布短衫，終于挖出一塊胖乎乎、帶著細(xì)須的根莖，捧著它跑回家，興奮地嚷嚷 “找到仙藥了”，卻被祖母笑著點(diǎn)了點(diǎn)額頭：“傻孩子，這不過(guò)是普通的藥草，哪能讓人成仙喲。”
夏天的皂莢樹更是熱鬧。魯迅踩著小板凳爬上樹，坐在粗壯的枝椏間，摘下幾顆青綠色的皂莢果，用石頭砸開(kāi)硬殼，看著白色的泡沫從果核里冒出來(lái)，像小山似的堆在手心。風(fēng)穿過(guò)樹葉的縫隙，送來(lái)陣陣涼爽，遠(yuǎn)處傳來(lái)賣花人的吆喝聲，蟬鳴在耳邊此起彼伏，那樣的時(shí)光，慢得像一場(chǎng)不愿醒來(lái)的夢(mèng)。
后來(lái)，因?yàn)橐ト稌葑x書，魯迅不得不告別百草園。許多年后，當(dāng)他在北平的書房里寫下《從百草園到三味書屋》時(shí)，那些關(guān)于泥墻根、皂莢樹與桑椹的記憶，依然清晰得仿佛就發(fā)生在昨天。那片小小的菜園，不僅裝著他無(wú)憂無(wú)慮的童年，更藏著他對(duì)自由與自然最純粹的熱愛(ài)，成為他日后筆尖下最溫暖、最柔軟的底色。
魯迅的故事作文550字 8
光緒年間的紹興，清晨總裹著一層薄薄的霧氣。十三歲的魯迅背著書包，匆匆穿過(guò)青石板鋪就的小巷，卻還是遲到了 —— 前一天父親的病又重了，他忙著去藥鋪?zhàn)ニ帲R了上學(xué)的時(shí)辰。
走進(jìn)三味書屋，壽鏡吾先生正坐在八仙桌后，手里捏著一本《論語(yǔ)》，見(jiàn)他低著頭站在門口，原本溫和的眼神頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)：“為何遲到？” 魯迅攥著書包帶，手指微微發(fā)白，小聲說(shuō)出緣由，心里滿是愧疚。先生沉默片刻，揮揮手讓他回到座位，卻沒(méi)再多說(shuō)一句責(zé)備的話。可那份沉甸甸的愧疚，卻在魯迅心里扎了根。
回到座位上，他看著桌面上斑駁的木紋，忽然從筆袋里摸出一把小小的刻刀 —— 那是他平日里用來(lái)削鉛筆的。他小心翼翼地握著刀，在課桌靠近自己的一側(cè)，輕輕刻下一個(gè) “早” 字。刀鋒劃過(guò)木頭的聲音很輕，卻像在心里刻下了一個(gè)鄭重的`承諾。那個(gè) “早” 字，筆畫算不上工整，邊緣還帶著幾分稚嫩的毛糙，卻牢牢釘在桌面上，也釘在了他的心里。
從那以后，天還沒(méi)亮，周家老宅的窗戶就會(huì)透出微光。魯迅早早起身，幫母親打理好家務(wù)，再揣上兩個(gè)冷飯團(tuán)，踏著晨露往私塾趕。遇到下雨天，青石板路又滑又濕，他就打著油紙傘，褲腳卷到膝蓋，深一腳淺一腳地走，泥水濺到褲腿上也不在意。有好幾次，他到私塾時(shí)，大門還沒(méi)開(kāi)，就坐在門旁的石階上，借著晨光翻看課本，直到先生來(lái)開(kāi)門。
同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn)，魯迅課桌上多了個(gè) “早” 字，也看到他每天最早到私塾，便紛紛以他為榜樣，連往日愛(ài)睡懶覺(jué)的同學(xué)，也開(kāi)始早起上學(xué)。后來(lái)，魯迅離開(kāi)三味書屋，那張刻著 “早” 字的課桌留在了原地，但那個(gè) “早” 字，卻成了他一生的信條。無(wú)論是在日本求學(xué)，還是在北京伏案寫作，他始終記得課桌上的承諾，抓緊每一分每一秒，用行動(dòng)詮釋著 “嚴(yán)于律己” 的真諦。
魯迅的故事作文550字 9
紹興周家的百草園，是魯迅童年最鮮活的底色。那方不大的園子，藏著數(shù)不盡的樂(lè)趣，像一幅生動(dòng)的水墨畫，深深印在他的記憶里。不必說(shuō)碧綠的菜畦順著墻角鋪展開(kāi)來(lái)，葉片上還沾著清晨的露珠；也不必說(shuō)光滑的石井欄被歲月磨得發(fā)亮，夏天時(shí)摸著格外清涼；更不必說(shuō)高大的皂莢樹撐起一片濃蔭，紫紅的桑椹掛滿枝頭，單是短短的泥墻根一帶，就足夠他消磨整個(gè)午后。
每到桑葚成熟的季節(jié)，魯迅總會(huì)約上鄰居家的小伙伴，踮著腳在樹下穿梭。熟透的桑椹紫得發(fā)亮，輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)，他小心翼翼地?fù)炱鹨活w塞進(jìn)嘴里，甜津津的汁水瞬間在舌尖散開(kāi)，順著嘴角往下淌，把衣襟都染成了紫色。有時(shí)他們還會(huì)蹲在泥墻邊，屏住呼吸，用小樹枝輕輕撥開(kāi)磚塊，眼睛緊緊盯著磚縫 —— 那里藏著會(huì)跳的蟋蟀。若是運(yùn)氣好捉住一只，就用草莖系住它的腿，看著它在手心蹦跶，清脆的笑聲在園子里飄得很遠(yuǎn)，連路過(guò)的麻雀都忍不住停下來(lái)，歪著頭好奇地張望。
有一回，魯迅從老管家嘴里聽(tīng)說(shuō)，百草園里的何首烏根長(zhǎng)得像人形，吃了就能成仙。這個(gè)新奇的.說(shuō)法讓他著了迷，從那天起，每天放學(xué)后他都拎著小鏟子鉆進(jìn)園子，在泥土里細(xì)細(xì)挖掘。松軟的泥土沾滿了他的指尖，汗水順著額頭往下滴，可他一點(diǎn)也不覺(jué)得累。挖了好幾天，他只挖出些細(xì)瘦的根須，還不小心弄斷了好幾株何首烏的藤蔓。后來(lái)爺爺見(jiàn)他天天在園子里 “尋寶”，笑著告訴他：“那都是老輩人編來(lái)逗小孩的話，哪有什么成仙的根喲！” 魯迅愣了愣，看著手里斷了的根須，忍不住笑了起來(lái)，心里的失落很快被童年的天真沖淡。多年后，當(dāng)他在異鄉(xiāng)寫下《從百草園到三味書屋》時(shí)，那些在園子里追逐嬉戲的畫面，依然清晰得仿佛就發(fā)生在昨天，那片充滿生機(jī)的園子，成了他記憶里最溫暖的港灣。
魯迅的故事作文550字 10
紹興周家老宅的百草園，是魯迅童年最鮮活的記憶。那方不大的菜園，藏著數(shù)不盡的樂(lè)趣：碧綠的菜畦間，蟋蟀在泥墻根下彈琴；高大的皂莢樹上，桑葚掛著紫紅的果子，摘一顆放進(jìn)嘴里，甜汁順著嘴角流。
魯迅常和小伙伴們?cè)谶@里撒歡。他聽(tīng)說(shuō)何首烏根像人形，吃了能成仙，便拿著小鏟子在地里挖，直到挖出塊胖乎乎的根莖，攥在手里興沖沖地跑回家，卻被祖母笑著告知只是普通藥材。夏日午后，他還會(huì)爬上皂莢樹，搖下幾顆皂莢果，用石頭砸開(kāi)，看著白色泡沫冒出來(lái)，像玩一場(chǎng)有趣的游戲。
后來(lái)，父親讓他去三味書屋讀書，百草園的時(shí)光成了回憶。但多年后，魯迅在《從百草園到三味書屋》里寫道：“百草園那時(shí)是我的`樂(lè)園。” 那片菜園里的草木蟲魚，早已成了他心中最溫暖的底色。
魯迅的故事作文550字 11
在三味書屋讀書時(shí)，魯迅曾因給父親抓藥遲到，被先生壽鏡吾嚴(yán)厲批評(píng)。那天，他站在書屋門口，看著先生嚴(yán)肅的眼神，手指緊緊攥著書包帶，心里滿是愧疚。回到座位后，他悄悄拿起小刀，在書桌右上角刻下一個(gè)小小的 “早” 字。
那一刀刀刻下的，不僅是筆畫，更是對(duì)自己的承諾。從此，每天天不亮，魯迅就起床，穿過(guò)還沾著露水的小巷，踩著青石板路往私塾趕。哪怕遇到下雨天，油紙傘被風(fēng)吹得東倒西歪，他也從未再遲到。同學(xué)們看到他課桌上的 “早” 字，也紛紛學(xué)著早起，書屋的晨讀聲比以前更響亮了。
后來(lái)，那張書桌幾經(jīng)流轉(zhuǎn)，但魯迅心中的' “早” 字從未褪色。它時(shí)刻提醒著他：做人要守時(shí)，做事要勤勉，這份堅(jiān)持，伴隨了他一生。
魯迅的故事作文550字 12
21 歲的魯迅東渡日本，在仙臺(tái)醫(yī)專攻讀醫(yī)學(xué)。他想，學(xué)好醫(yī)術(shù)既能救治像父親那樣被病痛折磨的人，還能改變國(guó)人 “東亞病夫” 的.處境。課堂上，他總是坐第一排，解剖筆記做得工工整整，教授藤野先生常夸他 “勤勉好學(xué)”。
可一次觀影經(jīng)歷，徹底改變了他的想法。那天，課堂上播放時(shí)事影片：幾個(gè)中國(guó)人因參與革命被日軍處決，周圍的同胞卻麻木地圍觀，有的還露出漠然的笑容。魯迅看著銀幕，手指攥得發(fā)白，心里像被針扎一樣疼。他突然明白：醫(yī)術(shù)能治身體的病，卻救不了麻木的靈魂。
當(dāng)晚，魯迅在燈下寫下退學(xué)申請(qǐng)。他決定用文字作武器，喚醒沉睡的國(guó)人。這個(gè)抉擇，讓中國(guó)少了一位醫(yī)生，卻多了一位以筆為刃的 “民族魂”。
魯迅的故事作文550字 13
在仙臺(tái)醫(yī)專，藤野先生是魯迅最難忘的老師。這位留著八字須的日本教授，總穿著洗得發(fā)白的西裝，看起來(lái)嚴(yán)肅，卻有著一顆柔軟的心。他格外關(guān)注魯迅這個(gè)中國(guó)學(xué)生，經(jīng)常把魯迅叫到辦公室，逐字批改他的解剖筆記。
有一次，藤野先生指著筆記里的解剖圖說(shuō)：“這里的血管位置錯(cuò)了，我查了資料，幫你改過(guò)來(lái)了。” 魯迅接過(guò)筆記，看到上面密密麻麻的紅筆批注，連細(xì)小的`標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤都被標(biāo)出，眼眶一下子熱了。他知道，藤野先生為了改這份筆記，肯定熬到了深夜。
魯迅離開(kāi)日本時(shí)，藤野先生送他一張自己的照片，背面寫著 “惜別” 二字。后來(lái)，魯迅把照片掛在書桌前，每當(dāng)寫作遇到困難，看到照片，就想起藤野先生的話：“你要多寫，為你的國(guó)家做些有用的事。”
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