[精]理想作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的理想作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

理想作文 篇1

　　人生需要目標，沒有目標的人生是不精彩的。——題記

　　以前我每天總想著長大以后要干什么，可是現在的我懂得了，光有理想而沒有付出行動是不可以的。我們一天天的長大，以后自己的生活，都要靠自己，沒有理想，沒有目標我們什么都干不了。

　　以后的路還長，現在的我們只是遇到了人生第一個轉折點，所以我們要對自己選擇的目標有信心。信心，是成功的一步。我們還要有自己的目標，沒有不標，那么你將不會干出大的事業。 家人總會說，你總有一天會長大，而生活不只是眼前，總有一天你會走出這個家，去遠方，去實現你的理想，你的目標，去尋找屬于自己的那片天空。

　　我的理想很簡單，我想當一名救死扶傷的醫生。因為我想讓自己變得更加有價值，醫生可以減輕病人的痛苦，也可以挽救一條條鮮活的生命。這是一個很有意義的職業，也是偉大的。

　　想要成為一名醫生，首先我要更加努力學習，先把握住眼前的機會。爭取中考考個好成績，上個好高中，然后再繼續堅持我的理想，繼續為它努力奮斗，爭取看到一個好的醫科大學。

　　理想是我們必備的，沒有理想的'人生沒有意義，理想是我們進步的開端。

　　我要去尋找屬于我的那片天地，我要去實現我的理想。理想是燈，照亮著我努力前進的方向，我相信只要我肯努力，我肯定會實現我的理想，成為一名優秀的醫生！

理想作文 篇2

　　理想是人生長河中一條小船，它會載你到風浪的尖端，讓你穩穩矗立在成功的最高處。我的理想——就是當一名作家。

　　這個理想是我從五年級開始立下的，在全世界，無論是中內外，都出現了不少著名的作家。他們有鍵盤敲出一個又一個綺麗的傳奇；他們用自己的作品，引領讀者們進入仙境。現代人們的精神生活是空虛的，我也想像那些作家一樣，為人們填補精神上的空虛，讓人們快樂。

　　為了實現我的理想，我開始在空余的時間里努力看著各種名著，一本本轉頭一樣厚的書籍，里面的“營養”全部被我吸收。除了經常看書，我還經常聯系。我養成了每天寫日記的習慣，盡可能的模仿名作家的文風、寫作手法。到了后來，我可以不必模仿，也能寫出文風清新的作品，我為自己的改變興奮不已，我似乎覺得有一雙天使的翅膀，載著我靠近我的理想。我變得自信起來，在自己的博客、在網絡的.一些論壇上發表自己的文章。自信，也成為了我通向理想高峰的一條攀巖索。

　　希望在不久的將來，我也能真正地實現我的理想，發表自己的作品。

理想作文 篇3

　　——讀《明朝那些事兒》有感

　　閑來無事買了本《明朝那些事兒》看，但一買來就被擱置在了一旁。我對這一類史書的興趣遠遠不及我對小說的興趣之高。理由很簡單：小說好看。它有細膩的筆法和生動的情節，愈讀之愈趣，而與枯燥無味的史書大相徑庭。有一天，我閑來無事翻了這本書，馬上為之所迷。

　　引用書中的一句話：“歷史也可以寫得很好看”，就足以表達我對這本書的贊美之情了。可以這么說，這是一本完美無瑕的書。它有史書所不及的細膩的情感，也有小說所不及的歷史的翔實。這是一本很好的書，里面構造了一個豐富的時代：阿諛奉承、爾虞我詐、笑里藏刀，但其中也不乏有理想之希冀，信念之火花。各種情節猶如一陣陣古箏：時而波瀾不驚，時而高山仰止，時而低回綿延；我的心也隨之變化：時而平靜，時而興奮，時而悲哀。書是一個無聲的世界，卻因為思想的漸入而使之豐富。

　　但是思想是嘈雜的，怎樣才能讓它單純呢？

　　——唯有理想與信念。在這本書中，我感受到了一代梟雄朱元璋“魂悠悠而覓父母無有，志落魄而泱佯”的'情殤，里面蘊含的，還有成為這個帝國之主的宏偉理想；我能體味到忠臣楊漣“雷霆雨露，莫非天恩，仁義一生，死于詔獄，難言不得死所。何憾于天？何怨于人？”的不朽誓言，里面有對正義和道統的信念。理想與信念，充斥在這個謎一般的朝代，但唯有這兩樣沒有任何回報的東西，才能名垂青史，千古不朽。

　　有一個人同時做到了兩樣，他就是明朝第一首輔張居正。張居正，字太岳。小時十分聰慧，嘉靖二十六年中進士，改庶吉士。他很有抱負——當他看到墻內花天酒地的遼王和墻外貧寒落魄的流民時，他就堅定了這個信念。隆慶元年，四十三歲的他任禮部尚書兼武英殿大學士，加少保兼太子太保。現在，他有能力去施展他的抱負了。萬歷六年，他推行一條鞭法和考成法，百姓為之歡顏，天下豐饒，倉粟充盈，可支十年有余。他做到了，他改變了這個帝國的命運。理想與信念，猶如一顆種子，在他的心中生根、發芽、結果，直至死亡。 他是偉大的。我對他感到由衷的敬佩。

　　但是，你是否也應該擁有自己的理想與信念了呢？

　　猛然間發現自己懂得了許多。理想與信念不是一瞬間的泡沫，而是需要長期的堅持不懈去付諸實現的。比如讀書，作為學生的我，讀書自然是我的職責。理想猶如一條路，每個人選擇的路都有所不同；信念便是評判每個人學習的標準。有人問我：“書那么多，還那么枯燥，為什么要讀書呢？”我答：“書雖多，多讀亦畢之；書雖厭，精讀亦樂之。”這便是信念。楊漣明知生與死之間必定的抉擇傾向，但他仍舍身取義。正如我們讀書，明知書無盡頭，但一旦有了報效祖國的信念，書，不過是小菜一碟罷了。

　　合上書，腦海中浮現出那一份屬于自己的理想和信念，微笑漸漸揚上了嘴角：這本書告訴我的太多太多，讀畢，我已不再懵懂了！

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