理想作文合集（3篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的理想作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

理想作文 篇1

　　一個春天的早晨，我按照慣例，來到重慶市中心人民醫院上班。一進醫院的大門，就聽到“院長好！院長好！”的問候聲，我一一地向我的員工們點頭。我懷著愉快的心情，在辦公桌前坐了下來，打開電腦，在里面查看各個病房里的病人，發現沒有異常后，才安心地進行我的研究工作。

　　正當我沉迷在醫學的研究工作時，電話鈴響了，我拿起電話只聽到：“院長，第88號病房有異況。”聽到這個消息后，我三步并作兩形狀像步來到了88號病房。護士對我說：“楊院長，這位病人突然口吐白沫，臉色蒼白，并發著高燒，您看怎么辦呢？”我急忙對護士說：“趕快把這位病人送到急救監察室去，快！”

　　我在室內為病人進行了全面檢查，并用抽血儀抽出病人體內的2毫升血液，把它放到電子顯微鏡下。咦，這是什么細菌？形狀像沒了殼的蝸牛，可能是新生的`細菌，我把這種細菌的有關資料輸入超級電腦。它馬上進行了綜合分析，立即顯示出幾行字來：這種細菌名叫毛細桿腸菌，是由于長期吸進了有污染的空氣造成的。看完了這些報告，我想：既然形狀像蝸牛，可能就有蝸牛的特性——怕鹽，再把動物的胃和在一起磨成粉狀，配上一些藥粉，可能會起效果。”于是，我開始做實驗了。

　　我找來了鹽和胃粉末及藥粉。開始，我采用這些配方，可是試驗了幾遍，藥粉和鹽總是不能溶解，怎么辦？突然，我靈機一動，何不用“融解劑”，它是我前幾天才配制出來的新藥，我又試著配，啊！我成功了！

　　我把剛剛配好的藥讓病人服下，不一會兒，病情緩解了，病人從床上坐起來，感激地說：“楊院長，您可真是一位神醫呀！”我不好意思地說：“哪里，哪里，救死扶傷乃是我的天職嘛……”

　　“楊峻，快起來，太陽快曬到屁股了！”頓時，我被媽媽的喊聲吵醒了，揉了揉眼睛，才知道這原來是我正在做的夢呢！躺在床上，回憶剛才的夢境，我感到十分激動：我能給人治好病了。雖然這只是一場夢，但我深信，只要從小學好科學文化知識，將來一定會成為一名“神醫”，夢境一定能成為現實。

理想作文 篇2

　　男孩回家后，拿起筆就寫了起來。直到晚飯前，他才拿出了寫滿三張紙的作文給他的父親看。

　　作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看電視，要不就找幾個人登山；孩子們也不用上學，可以整天地玩游戲，踢足球，打籃球。一切工作都交給了機器人，只要人們把想做的事告訴機器人，一切都會由機器人辦好。

　　他的父親看過后，并沒有像男孩所想的表揚他作文寫得好，他的父親只是說：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽了以后不解地看著他的父親。

　　第二天，男孩的作文經老師批閱后，只得了60分。

　　幾天后，老師又讓學生當一回“記者”，去采訪一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的.。

　　回到家，男孩問夫親：“你理想中的生活是怎樣的呢？”他的父親說：“我理想的生活有三點就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得著覺；第三，笑得出聲。”

　　男孩聽了后，一下子跳了起來，激動地說：“爸爸，這可是老師布置給我們的作業！你能不能發揮想象，想象一個美好的世界，一個理想的生活？你所說的理想中的生活也太平淡了吧？”

　　他的父親說：“你現在是記者，你在采訪我，我說什么你就寫什么；如果你想讓我說你想聽的話，又何必來采訪我呢？”

　　男孩沒有辦法，只好不情愿地在本子上寫了他的父親說的那三句話。

　　第二天早上老師收走了作業，在下午的課上，男孩的采訪記錄被當做范文在班上朗讀，這次他得了98分。

　　下課后，男孩找到老師，不解地問兩次作文的分數怎么會差這么多。

　　老師笑著回答：“你理想的生活是很不錯，但人們在生活中什么都不做只是玩，就會高興，幸福嗎？不，人活著就要勞動，就要有價值。例如，我的丈夫丟了工作，已經很長時間吃不下飯，睡不著覺，已很長時間沒有笑過。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”

　　男孩若有所悟。

理想作文 篇3

　　誰都會有自己的理想，也許會很偉大，也許會很渺小。春天含苞鮮花的理想就是綻開自己的美麗笑容；在羽翼未滿的小鳥心中，理想就是能夠飛翔在蔚藍的天空；就連一只小小的飛蛾也有撲火的理想，那么，我的理想是什么呢？

　　我的理想就是當一名出色的老師。也許在很多人看來老師很普通。但在我心中，老師，是一個崇高的.職位。老師，這個詞我們很熟悉。我們從牙牙學語的小娃娃到現在成為博覽群書的大學生都離不開老師的陪伴。在我們的這個成長過程中，他們付出了多少汗水。還記得我剛上學時，很調皮，常常在老師上課時說話，搗亂。但老師毫不生氣，他只是笑笑，說，活潑是孩子的天性。過后仍然給我們認真地講課，教我們一筆一畫地寫字。那時我可能覺得沒什么，甚至覺得這都是老師應該的。但現在回頭想想，老師是多么偉大！

　　正如一個偉人所說，老師像一支蠟燭，雖然微弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。因為有老師的愛心澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢爛，稻麥的金黃。

　　我要當一名出色的老師。在學生有困難時幫助他，在他們灰心時鼓勵他，在他們遇到挫折時，告訴他們“失敗乃成功之母”。當然，有付出才有有收貨，實現理想不能只口頭上說，要勤讀書，多思考。我還會每天堅持寫日記，養成一個好的習慣。

　　鮮花通過自己努力扎根終于綻放；小鳥通過勤加練習自由飛翔在藍天；小小的飛蛾也通過不斷扇動自己的翅膀撲滅了火焰。而我，也要通過勤加練習來實現自己的理想。加油！

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