理想作文

時(shí)間：2024-12-02 18:27:19 理想我要投稿

理想作文必備（4篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的理想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

理想作文必備（4篇）

理想作文篇1

　　理想總是美好的，那是一個(gè)能讓你最快也最容易實(shí)現(xiàn)愿望，得到快樂的地方，所以我們從不缺乏理想。如果理想是一位高貴美麗的公主，難以親近，那么追求就是一個(gè)純樸實(shí)在的小姑娘，平易近人；如果理想是水中若缺若圓的明月，那么追求則是空中時(shí)刻給我們貼身光和熱的嬌陽；如果理想是沙漠中轉(zhuǎn)瞬即逝的蜃景，那么追求則是不遠(yuǎn)處真正給我們帶來希望的一林綠洲。

　　莊子的“無所待”、陶淵明的桃花源，哪一個(gè)不美好，哪一個(gè)不令人向往，然而越美好的理想?yún)s往往越難以實(shí)現(xiàn)，而追求則是量度理想與現(xiàn)實(shí)的最佳標(biāo)準(zhǔn)，是從理想通往現(xiàn)實(shí)的唯一路徑。有了追求，笨小鳥知道了它該比別人早起一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)，可是它最先實(shí)現(xiàn)了飛上藍(lán)天的理想；有了追求，毛毛蟲明白了它該再努力一些，靠自己的力量掙脫繭的束縛，于是它實(shí)現(xiàn)了變成蝴蝶的夢想；有了追求，蒲公英懂得了它要飛得再遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓自己的種子灑向更廣闊的天地，于是它那毛絨絨的可愛小花成為了深色大地的鮮亮點(diǎn)綴。

　　我們駕著自己的小船在人生之海上航行，也許每一朵浪花都是我們的新朋友，每一座島嶼都是我們的新伙伴，每走的一步都是獨(dú)一無二，最初的理想是我們最好的導(dǎo)航標(biāo)作文吧。但當(dāng)我們的追求讓我們一次次地看到了暗礁的堅(jiān)硬、颶風(fēng)的.無情，我們不得不更換新的路線，也許這一次將通往另一個(gè)嶄新的彼岸，不管與我們最初的理想相差多大，但都一定是更適合我們的。

　　追求讓我們看清理想，理想讓我們知道了追求的方向，只有當(dāng)我們擁有了一個(gè)既適合我們，又是我們所向往的理想時(shí)，追求才更有意義，也更易轉(zhuǎn)化為理想實(shí)現(xiàn)時(shí)那一抹絢麗的彩虹。

理想作文篇2

　　教師，這個(gè)名字對作為學(xué)生的我們再熟悉可是。一聽到"教師"這個(gè)詞，就會(huì)感覺到如沐春風(fēng)。

　　在我很小的時(shí)候，就十分崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺著教師們十分的聰明，什么題都會(huì)，于是，我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。可是，當(dāng)我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原先，做一個(gè)教師，是那么的辛苦。

　　教師要做的事情是很多的，要批改很多的作業(yè)，并且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。教師雖然辛苦，可是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。這就是我為什么想當(dāng)教師的.原因。

　　我也覺著，當(dāng)教師是一種驕傲。每當(dāng)同學(xué)們問問題時(shí)，是教師最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)椋坏瑢W(xué)們會(huì)懂得做題，并且，教師給同學(xué)講完題后，會(huì)有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)教師的原因。可是，當(dāng)教師又是那么的難。

　　此刻連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名教師，結(jié)果又好多人去報(bào)名，可見競爭是多么殘酷。我如果要實(shí)現(xiàn)自我的人生夢想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椋绻?dāng)教師，沒有知識是絕對不行的。所以，我必須要努力學(xué)習(xí)，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學(xué)，再為自我的夢想而奮斗。

　　這就是我的人生夢想和我的計(jì)劃，最終，我要說一聲：教師，您辛苦了！

理想作文篇3

　　在我們?nèi)松穆猛局校總€(gè)人有自己追求和理想，它們是心中永恒的光芒，是夜空中璀璨的明星，照亮了我們前進(jìn)的方向。

　　從小我就對美術(shù)繪畫非常感興趣，很早就開始學(xué)習(xí)美術(shù)，由易到難，由淺入深，曾想放棄的我漸漸感到畫畫是一門藝術(shù)，它可以表達(dá)自己的思想，也陶冶了我的情操。隨著學(xué)畫的深入，我對建筑設(shè)計(jì)也有了興趣。

　　當(dāng)我看到北京的故宮、奧運(yùn)會(huì)的鳥巢體育館、水立方游泳館、巴黎的埃菲爾鐵塔等著名的建筑外形時(shí)，便被它們的漂亮的造型深深的吸引。真正讓我有了將來當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師的想法，是源于觀看了一部講述一個(gè)偉大的建筑——西班牙圣家族大教堂的紀(jì)錄片：它是由西班牙最偉大的建筑設(shè)計(jì)師高迪設(shè)計(jì)的，無論你身處巴塞羅那的哪一方，只要抬起頭就能看到。這座教堂從上個(gè)世紀(jì)開始建造，至今仍未完工。當(dāng)我看到影片中這座華美異常，令人嘆為觀止的建筑，了解到它的建造歷史和這個(gè)偉大設(shè)計(jì)師的故事后，徹底地被震撼了：很難想像在那個(gè)還沒有電腦可以計(jì)算復(fù)雜力學(xué)的年代設(shè)計(jì)這樣的建筑需要耗費(fèi)多大的功夫。我的腦海里也有了這樣的想法：我長大了，也要成為一名杰出的建筑設(shè)計(jì)師，為祖國、為世界設(shè)計(jì)出像這樣巧奪天工的'作品。

　　有理想就得有行動(dòng)，要為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。我知道，想要成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師，光學(xué)好美術(shù)是不夠的，要學(xué)的還有很多很多，學(xué)好這些必須要付出自己艱辛的努力，所以我一定要堅(jiān)持，不能放棄。我明白，想做好任何事情都不簡單、不容易，但當(dāng)你邁著堅(jiān)定的步伐，一步一個(gè)階梯，離成功就會(huì)越來越近。隨著學(xué)習(xí)的深入和自己的成長，這個(gè)理想也就越來越堅(jiān)定：我要當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出優(yōu)美舒適的樓房，舉世聞名的高樓大廈，為中國取得榮譽(yù)。我一定要繼續(xù)鉆研這門藝術(shù)，進(jìn)一步提高自己的審美觀，開拓自己的創(chuàng)新意識。當(dāng)有一天，在一座鬼斧神工的建筑前，人們發(fā)出這樣的驚嘆：“哇，這就是那個(gè)設(shè)計(jì)大師張苒的作品，真是太不可思議了！”那時(shí)的我，該有多自豪、多興奮啊！

　　人生的道路上，有多少理想被歲月掩蓋，漸漸失去了光芒？真正永恒的，是一顆追求理想的炙熱執(zhí)著的心。茫茫夜空中，總有一顆星星是最閃耀的，那是我們真摯的夢啊。對，我就要成為這樣一名設(shè)計(jì)師，讓設(shè)計(jì)融入我的靈魂，設(shè)計(jì)屬于我的人生，屬于我的世界。

理想作文篇4

　　列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”是呀！每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

　　我看到過一則感動(dòng)人心的故事：在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)校里，因條件差，一年內(nèi)就走十個(gè)教師，人們都覺得再不會(huì)有一位教師留下來。后來村里找個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生來代課。一個(gè)月后，女大學(xué)生被分配到城里工作。當(dāng)女大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時(shí)候，她背后突然傳來孩子們的讀書聲——那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠(yuǎn)處的山坡上。她明白，那是孩子們的挽留呀！女大學(xué)生決定留下來——這一留就是整整二十年。二十年間，她送走一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔小⑸细咧小⒛畲髮W(xué)。

　　后來這位女大學(xué)生積勞成疾去世。她那無私的品質(zhì)深深打動(dòng)我。而且，在我眼里，老師很有威嚴(yán)，在講臺上批評我們的種種不足；老師富有文化與內(nèi)涵，在課堂上為我們講解知識和道理；老師默默無聞，為我們的學(xué)習(xí)經(jīng)常工作到很晚，批改作業(yè)，做課件。老師含辛茹苦，是為把我們下一代培養(yǎng)成祖國的棟梁之才，教會(huì)我們做人的道理，成為一個(gè)對社會(huì)有幫助的人。正是我看到老師身上的種種美好品質(zhì)，讓我心中燃起也要當(dāng)老師的想法。

　　但是要當(dāng)上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現(xiàn)在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發(fā)言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢，就要培養(yǎng)我們的口語交際能力，下課多跟人交流交流，既能培養(yǎng)我和同學(xué)的情感，又能讓我練習(xí)口語能力。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，只有知識多，才有當(dāng)老師的資本。如果真的能做到這些個(gè)要求，我當(dāng)上老師的`日子也就指日可待。

　　如果哪天真的當(dāng)上，我一定會(huì)好好教育學(xué)生，看著他們從不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)聽話的懂事的學(xué)生。我一定不會(huì)讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機(jī)器，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，動(dòng)腦筋思考問題；我也一定不會(huì)給他們布置很多作業(yè)，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。

　　這就是我的理想——老師，讓我為這個(gè)理想努力、加油吧！

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