理想的作文【通用4篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的理想的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的作文 篇1
每個人心中都有理想，每個理想都是每個人心目中最美好、最崇高的偉大目標！
理想，簡單的來說就是自己一心想要達到的心愿、目標，它可以支撐著人為理想而努力奮斗、努力前進，是人不可缺少的一部分。當然，世界上千千萬萬的生物也不例外。只是，我們有沒有想過，自己的理想對自己來說有意義嗎？它是真正的理想嗎？暫且不說有頑強生命力和自理能力的人，就先說說沒有自理能力和防御能力的弱小生物吧！
雞的理想是多找一些麥子吃，有充分的食物；鴨的理想是為自己找一個很好的水塘，有充分的水；而鷹的理想，卻是飛上浩瀚無邊的藍天！
也許雞會想：吃飽了就睡，睡醒了就吃，費那么大力氣上藍天干嘛。也許鴨又會想：天上又不好玩，又沒有水塘，費那么大力氣上藍天沒事找事做�。�
鷹搖搖頭，嚴肅地說道：光為了吃喝玩樂，貪圖安逸，根本不是真正的'理想，只是自己可恥的欲望罷了，這樣真是有辱理想二字！只有無知，才會這樣！
是的，光為了吃喝玩樂，根本不是真正的理想，真正的理想并不是貪圖安逸，而是自己的所作所為。相比理想遠大的鷹，貪圖安逸的雞、鴨，有些人又是怎樣呢？
理想的作文 篇2
理想--一個神圣而崇高的字眼，每個人都有自己的理想，有的人想當士兵，保家衛國;有的人想當老師，誨人不倦;有的人想當醫生，救死扶傷......而我的理想則是當一名服裝設計師。
我為什么想當一名服裝設計師呢?有時我也會這么問自己，現在我心中有了答案。
那是一次偶然的機會，我興致沖沖地跑去表姐家找她玩，她卻要做家務。我覺得無趣，便拿起桌上的雜志看了起來。無意間翻到一頁關于時裝周主題的內容，引入眼簾的是：一件五彩斑斕的服裝被穿在一個模特身上，張揚而有個性，并且毫不違和。看完后我陷入了深深的思考。我在想：是要有多大膽的想象力才能設計出如此豪放風格的衣服呢?而且這件衣服，五彩斑斕，沒有讓觀者眼花繚亂，卻讓觀者凝住目光......就是從那一刻起，當一名服裝設計師的念頭便像一粒種子一般在我心中生根發芽。
我知道，想當一名合格的服裝設計師并不容易。服裝的面料，長度等都要靠精準的`計算得出，而精準的計算當然離不開數學，所以要想實現這個理想就必須先學好數學。即使你想象出了這個服裝的款式，但是你如果沒有辦法把它從腦海中搬到設計圖上，那就無濟于事了。我一定要在繪畫上下功夫，使我的構想變成現實。
我常常這樣想：如果成為了一名服裝設計師，我一定要設計出一種既符合時代潮流又可以保護地球生態的服裝，并且讓人穿了感覺更加舒適、輕松。
所以，為了我的理想，我一定要好好學習，努力奮斗!我與我的理想已經定下合同，我正在用我的決心和努力與它握手。
理想的作文 篇3
理想就好比鳥兒想要擁有一雙堅硬的翅膀，讓鳥兒自由飛翔；有位詩人說過：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，指引著我們走向光明。理想猶如一棵小樹只要你用心去培養它它就會茁壯成長如果你置之不理則會枯萎丶凋零丶死亡。
這使我想起一個的少年。他身材高挑、相貌英俊，是學校的三好學生、班里的班長。他在生活中也遇到了與所有同齡人相同的困擾。
有一天，他看了一個電視節目：記者現場采訪一個偏僻鄉村的放牛娃。
“你在這兒放牛做什么？”
“讓牛長大！”
“那牛長大以后呢？”
“賣錢，蓋房子�！�
“有了房子又做什么？”
“娶媳婦，生娃�！�
“生了娃呢？”
“讓他也來放牛唄！”
沒有想到，這幾句簡單的問答，卻誘發了這個少年的死亡念頭。死前，他在日記中寫道：“看了電視，我想到了自己--我為什么讀書？考大學。考上大學又為什么？找一份好工作。有了好工作又怎樣？找一個好老婆。然后呢？生孩子，讓他也讀書，考大學，找工作，娶媳婦……生命輪回，周而復始�！�
“這樣的生活沒有意義，這樣的生命沒有價值�！�--這個少年得出了這樣的結論。夜里，在與父母一墻之隔的自己房間里，他服毒自殺了。
一個個花季少年的自殺，一朵朵花蕾的過早凋謝，冷酷的現實給只關注孩子成績的父母們敲響了警鐘：決定孩子一生命運的，不是分數，而是理想。
今天，面對學歷至上的社會，父母也很無奈。誰不希望自己的孩子上個好大學，找個好工作，有個好前途呢？可是靠考試得到高分數就能過上美好的生活嗎？
父母過高的期望、過大的壓力，使許多家庭“窮”得只剩下“分”了--感情貧乏，親子之間的`話題只有考試、考試、考試，成績、成績、成績。家里失去了歡笑，也失去了應有的親情。全家人圍著“分數”轉，孩子考試分數高，全家便喜洋洋的；孩子考試分數低，全家人的心情就變得十分低落，家庭關系也隨之十分緊張。就像一個孩子形容的那樣--家里處于“一級戰備”狀態，“戰爭”一觸即發。有個孩子考完試，教師讓把卷子拿回家簽字。第二天教師問家長是什么態度，這個孩子站起來說：“昨天晚上，我遭到了一場‘男女混合雙打’！過去是‘單打’，現在該出手的都出手了！”
分數像一座山，重重地壓在孩子和家長頭上，極大地限制了孩子的發展，使孩子成了掙分的機器、分數的奴隸。
為什么那，因為他沒有理想。為了自己的理想，遇到困難不放棄，不拋棄，正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”？
面對生活中的風吹雨打，堅持不懈，勇往直前！只為理想。
理想的作文 篇4
彩虹，經過與雷電激戰之后才出現;理想，經過與困難搏斗之后才誕生。那么理想是什么?字典中解釋為人生奮斗的目標，使人們對未來的追求和向往。我的理想是當一名老師，從幼兒園開始，我對“老師”這個職業就很感興趣。
幼兒園時，我還是一個依賴父母的孩子，當每天早晨與父母分別直至下午才見到父母的我，心中那顆依賴的'心怎能不躁動起來?躁動的心帶著淚水，一涌而出，每天早晨，我的哭聲持續不斷。到了幼兒園，老師總是逗我笑，一會兒陪我笑，一會兒陪我玩，一會兒給我講笑話，到放學可以見到父母時，又有那么一絲不舍。那時，我的理想已經在我心中扎下了根。
小學時，老師沒有那么和藹了，我知道，小學是養成習慣的重要時期，老師不能再那么放縱我們了。在學習中，老師當然批評過我們，但是我并不很老師，老時間我們做錯了事，苦口婆心教育我們，有時老師嗓子啞了，還要帶著話筒來上課。許多老師的嗓子不好，我想，這應該就是職業病吧!
我知道，老師不是什么人都能當的，老師在各方面都要全面發展，而我現在有點偏科，所以我要把較弱的學科補一補。我還要鍛煉自己的語言表達能力，上課勤思考，為以后當老師打下基礎，我想，這就是我實踐理想道路上的第一步。
這就是我向陳偉老師的原因。我相信，路是屬于有理想的人，只要我堅定對理想的追求，讓理想放出光輝，路是回在我腳下延伸的!
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