理想作文

時間：2024-05-08 15:15:15 理想我要投稿

(熱)理想作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的理想作文4篇，希望對大家有所幫助。

(熱)理想作文4篇

理想作文篇1

　　中午時分，一踏進二小的大門，你就會感受到校園的寧靜，操場上沒有了往日了喧鬧與吵雜，沒有了學生們玩耍嬉戲的身影，咦，學生們呢？向前走幾步，繞過旗臺，你馬上就會發(fā)現(xiàn)學生們正在有滋有味地看書呢！為了豐富學生的課余文化生活，為進一步創(chuàng)建書香校園，營造良好的讀書氛圍，讓學生和圖書可以隨時隨地親密接觸，，我們學校在兩幢教學樓的一樓大廳處設(shè)立了兩個開放式閱讀場所——“快樂書吧”。書吧以輕松簡約的形式布置，里面的圖書一部分來自學校圖書室，一部分來自教師學生志愿者的愛心捐助。內(nèi)設(shè)科普、文學、童話、歷史傳記等各類書籍3000余冊，并定期進行更新。“快樂書吧”以‘學生自主管理，為學生服務(wù)’為主旨，采用‘開放式管理模式’，周一至周五全天面向全體學生開放，在下課和放學的間隙，學生隨時都能抽空閱讀。書吧內(nèi)的“護書使者”由高年級學生輪流擔任，負責整理書吧，盡心盡責地維持秩序、處理偶發(fā)事件。每一個進入書吧的學生都可以是書吧的主人、書吧的管理者。在校內(nèi)沒有讀完的書可以借回去閱讀，借閱者自己做好登記，定期歸還。

　　每當課余時間、午飯過后，同學們便陸陸續(xù)續(xù)地從書架上尋找出自己心愛的書，捧在手中，坐在吧臺上津津有味地看起來了。瞧！有的同學完全被書中風趣的情節(jié)所深深吸引，捂著嘴，偷偷發(fā)出“咯咯”的笑聲；有的同學眼睛濕潤了，也許書中感人的片斷打動了他的心吧……《淘氣包馬小跳》、《昆蟲記》、《三國演義》……這一本本名揚中外的書籍都是大家喜愛的。手中的書就是打開智慧寶庫的金鑰匙，大家如此沉迷在知識海洋里，一定會收獲更多的知識“明珠”，和書交上親密無比的朋友。“快樂書吧”領(lǐng)著同學們輕松自如地在書籍的天空中自由翱翔！

　　不光是孩子們沉浸在快樂的讀書之中，連下各二小的老師們也在感受著書香的魅力。為豐富教師的精神生活，更好地開展教師閱讀活動，我們學校還專門開設(shè)了一個“教師書吧”，供教師閱讀。走進書吧，就能感受到一股濃濃的書香味。書柜上，各類書籍雜志有序擺放，方便教師有選擇地進行閱讀；嶄新的吧臺、茶幾、沙發(fā)，為教師們提供了最好的服務(wù)。“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”現(xiàn)在每天只要一有空閑時間，教師們就走進這飄散著濃郁書香氣息的“教師書吧”，拿一本自己喜愛的書，細細地閱讀，做做筆記，享受文化的熏陶。優(yōu)雅的環(huán)境，精心的布置，緩緩的音樂，淡淡的芳香，一邊品茗，一邊翻閱著自己喜愛的'書刊……書吧成了教師們休閑放松，擴充知識的好場所。一種內(nèi)涵豐富、高雅的校園文化氛圍正在我們學校逐步形成。

　　一本本好書，打開一扇扇窗戶，展示一個又一個精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會受到情感的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂趣……不管什么時候，當下各二小的師生打開一本本書，靜靜地閱讀，細細地品味，就宛若走進了比蒼穹還要寬廣的心靈空間，可以盡情地與古今中外的大師們自由對話；猶如投身于人類文化的長河中暢游，可以源源不斷地汲取知識與智慧的甘霖。下各二小那道充滿智慧的靚麗風景——“快樂書吧”，成為師生親近書籍、熱愛讀書、博覽群書的發(fā)祥地；成為師生充實心靈、滋養(yǎng)精神、創(chuàng)造絢麗人生的加油站！

理想作文篇2

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。——題記

　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青，如果人人都和文天祥一樣想，那么人生將不會了無生趣，上帝沒有賜予我一個充斥著智慧的大腦，我只是個普通人，上帝沒有賜予我一張顛倒眾生的臉，我只是個普通人。上帝更不會賜予我一個充滿理想，愛奮斗的心，那么不得不承認我只是個普通人……所以我需要理想，更渴望理想。

　　如何做一個有理想的人是我的首要目標，做一個有理想的'人，保持樂觀的心態(tài)；用微笑面對生活。

　　人的一生大多是平淡的當你感到孤獨的時候不要讓自己消沉下去，想辦法讓自己保持樂觀保持微笑。人活著就是日子疊著日子問題疊著問題。當遇到問題時躲避和退縮是沒有用的，推卸責任更是膽小的行為。人是應(yīng)該有理想的，當你處于困境的時候，沒有理想的人則認為是注定的不可改變的；對有理想的人來說則是一時的逆境。無論在什么時候都要提醒自己，我是一個有理想的人，有理想在背后支持。理想的背后是獨立和勇敢，當你選擇獨立時先要戰(zhàn)勝寂寞；當你選擇勇敢時先要戰(zhàn)勝懦弱；如果你選擇了自信那一定要把自卑從你的身上完全清除，一點痕跡也不要留下。總之現(xiàn)實→理想→夢想！

　　在學習生活中，理想也是必不可少的，總而言之，如果你擁有現(xiàn)實的美好而不擁有理想的美好那么你的人生可謂是不完美的。

　　乘理想之風帆，架生活之美好，與不同的人生同闊步，去追尋一個理想，追尋一個夢，努力的做好一個有理想的人生不在有缺陷的人。

理想作文篇3

　　理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指行。

　　——題記

　　在這世間，如果你只是一棵小草，但你仍心存理想，努力向上生長，就不怕被暴風雨無情地摧殘。

　　在這世間，如果你只是一滴水珠，但你仍心存理想，盡力地去拍擊海岸，就會有美麗的浪花飛濺。

　　在這世間，如果你只是一只小鳥，但你仍心存理想，勇敢地扇動你的翅膀，就不會被鷹隼吞咽。

　　人的生命似洪水奔流，總會遇到島嶼與暗礁，但只要攜著理想前行，終將會沖破黑暗的桎梏，讓生命之舟駛向希望的彼岸。

　　“不為軒冕肆志，不為窮約趨俗”——持竿垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之。他孤傲的心靈走不進渾濁的仕途。他出乎物外，超乎塵世，視楚國相位如腐鼠，視功名富貴如糞土。他不愿做供奉于高高廟堂之上的神龜，而情愿曳尾于涂以自娛；他不愿做低飛于蓬蒿間的鷃雀，而情愿做“水擊三千里，扶搖直上九萬里”的鯤鵬。他把持圣潔的美德，享受逍遙的人生，在精神的天空中自由翱翔。莊子因為攜著理想前行，便如同有了一張綠色的通行證，帶他躍過了人生的'重重關(guān)嶺。

　　一澗飛瀑，碎瓊亂玉，造就這勝景的不是水；一地竹影，搖曳生姿，練就此態(tài)勢的不是風。沒有側(cè)立千尺的絕崖，好水難為瀑；沒有臨風飄舉的翠竹，勁風難生姿。同樣，沒有一顆敢于追求理想的心，也就不會有那璀璨奪目的人生。但他——袁隆平，執(zhí)著追求自己的理想。他頂著烈日，冒著風雨，呼吸著空氣中泥土的芬芳，匍匐耕種于田間壟畝。田壟間汗珠顆顆閃爍——那是“雜交水稻之父”執(zhí)著于理想的晶瑩的汗珠。

　　袁隆平攜著理想前行，便如同暗夜中航行于大海的帆船，看到了遠處閃亮的燈塔。

　　因為理想，越王勾踐臥薪嘗膽，忍氣吞聲，終于復(fù)國雪恥；因為理想，愛迪生屢經(jīng)挫折，決不放棄，終于發(fā)明電燈給人類帶來了光明；因為理想，牛玉琴能忍受艱苦，耐住寂寞，在遙遠的荒漠讓生命大放異彩。他們都因為攜著理想前行，便如同有了一把開辟通道的鐮刀，帶他們踏開一路荊棘，最終采擷到心中向往的那朵理想之花。

　　人只要不失去方向，就不會失去自己。攜著理想前行，縱使在落落余暉下，你也能擁有最溫暖的一縷；在冷冷月光中，你也能擁有最柔和的一片；在漫漫長夜里，你也能擁有最閃亮的一瞬。

　　讓我們攜著理想前行，用一顆熱血澎湃的心，去迎接一個朝陽四射的清晨。