我的理想作文六年級（4篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的理想作文六年級（4篇），歡迎大家分享。

我的理想作文六年級（4篇）1

　　在這個世界上，每個人都有自己的理想，每個人都在向著自己的理想努力，即使偶爾會有些失誤，也毫不氣餒，繼續向前。

　　在我看來理想無非就是對未來的勾畫，理想無非就是自己前進的動力，理想無非就是生活的信念，理想無非就是運動員的一劑興奮藥！只有有理想的人才不會覺得無所事事，只有有理想的人，才不會覺得前途渺茫，只有有理想的人才不會覺得毫無樂趣。大家要珍惜自己的理想，向著理想前進！

　　理想，我的理想很簡單，那就是——當一名小丑。大家看了一定會笑我：“哈哈，人家的理想不是當警察啦，就是歌星影星什么的，你看看你，竟然向上一個鳥都不拉屎的地方當一個最沒用，最沒人愿意干的小丑，哈哈……”而我告訴大家我想當小丑的原因很簡單——將歡聲笑語送到世界各地，讓所有的人都充滿歡樂！讓世界少一份悲傷，多一份快樂；少一份傷感，多一份幸福。讓世界變成美好人間！

　　我對我的理想有十足的信心，有絕對的把握。即使前面有一座高山，我也要翻過去；即使前面有一條深溝，我也要躍過去；哪怕前面有一片海，我也要游過去；在我眼里，如果理想是一塊石頭，我就用它擦出星星之火；如果理想是一團火焰，我就用它點燃熄滅的燈；如果理想是燈，我就用它照亮前行的路；如果理想是路，那么請讓我們，手攜手，肩并肩，一起向著成功的彼岸，前進！

我的理想作文六年級（4篇）2

　　每個人都有自己的理想：有的是想成為像楊利偉那樣的宇航員、有的是想成為像孫楊那樣的游泳健將、還有的是想成為像蘇炳添那樣的.百米雙雄之一，而我的理想，不用說了，肯定是——美食家。

　　我有好幾次在夢中看見長大后的我，坐在那椅子上，嘗著正宗西北拉面、沙茶面、冬粉鴨、肉夾饃、涼皮、羊肉泡饃、肉丸胡辣湯等有名的美食，我爸爸媽媽在電視上看見我正津津有味地品嘗美食。

　　有一次，我來到了有名的美食街——曾厝垵，在那兒，我痛痛快快地過了一把美食癮，當了一回美食家。

　　來到街內，我最先看到了一個個像穿著黃衣服的榴蓮糕，我看到美食就著急，連忙叫媽媽買一個，一買來，我就迫不及待的往嘴里塞，臭臭的榴蓮味在我口中飄蕩，可吃起來十分香，一個字——爽。接著，我到了一家賣臭豆腐的小店前，哪兒的臭豆腐金黃金黃的，以我“美食家”的專業角度判斷，這家的臭豆腐絕對好吃！我立馬指揮哥哥去排隊買了一盒，一拆開，臭氣撲鼻，我忍不住吃了一口，嗯，豆腐中帶有甜和辣兩種味道，在我的舌頭上跳舞，果然像毛主席說的聞起來臭，吃起來香！

　　哎呀！哎呀！不說了，不說了！我吃過的好吃的全部被你們知道了，萬一下次你們都去吃那一些東西怎么辦？我可不想為那些美食做免費的廣告，我下次去吃都被你們搶光啦！

我的理想作文六年級（4篇）3

　　很小的時候，我看著身旁的朋友們討論著他們的理想，我就感覺很煩。因為我不知道我的理想是當什么，我有想過當科學家，數學家，作家……但最后還是一一放棄了。

　　有一天，我在電視上看到了關于非洲的公益片，講的是非洲有一名被遺棄的小孩。看外表這個小孩好像是剛出生的，四肢卻很小。他的大眼睛盯著攝像頭，水靈靈的大眼睛很可愛，讓人想去摸摸他。突然，畫面停止了，出現一行字“不是我們想遺棄他，是我們養不起他”看到這行字，我感覺淚水在我眼睛里打轉，就差成暴雨。我很想幫助他們，看我知道沒有一項東西是覺得不可能幫助到他的。那天起，我知道了我的夢想蒙我要當富可敵國的商人。

　　想要成為一名成功的商人，要有三個有條件：

　　1、有一雙能夠發現機會的眼睛。

　　2、要有一定的知識。

　　3、有足夠的膽量與不怕困難的精神。

　　根據這幾個條件，我給自己定了一個計劃：小學初中學好老師教的知識。高中就運用學過的知識來尋找機會并勇于參加學校的活動鍛煉自己。大學時代就運用機會與知識建造一些公司來鍛煉自己的精神，養成不怕困難的精神。我知道這條路很長很難走，但我一定會走完，哪怕有再多困難！

　　我成功以后，一定會盡我所能的幫助非洲人民。我相信，如果有一天我來到我資助的非洲地區，看到了這里的人們臉上露出幸福的笑容，我知道我一點會很開心的。

我的理想作文六年級（4篇）4

　　如果有人問我最敬佩誰，我會說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；如果有人問我的理想是什么，我也會說當老師。

　　教師是個神圣的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。

　　教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養�！卑嗌嫌姓l不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上老師的發梢。

　　教師是神圣的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

　　我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。

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