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(合集)禮物的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
一個(gè)人的一生當(dāng)中，多多少少會(huì)收到他人所贈(zèng)送的禮物。有些禮物包裝得十分精美，有些則十分簡樸卻具有象征的意義，在重要的日子，有可能是生日，也有可能是見到好久不見的朋友，送一份禮物雖然沒什么，但其實(shí)很有意義的，而禮物不在于金錢的多或少，而是那份心意最重要，無價(jià)的心意是不能用金錢去衡量的，送怎樣的禮物給誰、是為了什么事，所以送禮物也是一門很重要的課。
每個(gè)人一定都有收過禮物，有些禮物對自己來說有很特別的意義在里面，我也收過對自己來說重要而且特別的.禮物，有一個(gè)朋友再我生日的時(shí)候送了我一個(gè)看似很平凡的禮物，而這個(gè)朋友是我從小學(xué)一年級到六年級的玩伴，我們有福同享有難同當(dāng)，我們每天都玩在一起，漸漸的都知道對方在想什么，只要使個(gè)眼神就知道什么意思，那是我小學(xué)階段最快樂的日子，可是升上初中之后，我們各分東西，也因此沒了聯(lián)絡(luò)，但我還是忘不了那段回憶。
他送我的禮物我至今都還留著，那是一條骷顱頭項(xiàng)煉，他是在我六年級生日的時(shí)候送給我的，當(dāng)時(shí)覺得沒什么，可是到了現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)這條項(xiàng)煉勾起了我許多的回憶。在初二年級的時(shí)候因?yàn)橐ヌ酵郧暗耐瑢W(xué)，我們終于可以見到面了，過去這六年我們有太多太多的事情可以講，話從嘴巴里滔滔不絕的跑了出來，可是時(shí)間硬是要把我們分開，感覺那段時(shí)間只有一霎那，都還沒聊個(gè)開心，就到了要離別的時(shí)候，我相信我們很有緣分一定可以在見到面的。
禮物是一個(gè)用來表達(dá)心意的物品，以贈(zèng)送的方式讓對方了解自己的心意，情人節(jié)送巧克力；生日送蛋糕；男女約會(huì)送花，隨著年齡的增長，我們好像越來越重視物品條碼旁的數(shù)字，而非心意，收的人如此，送的人也是如此，所以送別人禮物不可以依據(jù)價(jià)錢來衡量，而是那份用錢買不到的心意，有心才是最重要的。
禮物的作文 篇2
禮物，理應(yīng)送給最真誠的朋友，難道，也要送給待人冰冷的玩伴嗎？
她一直對我那樣，三年了，她也沒改掉她那種大小姐脾氣。我一去她家玩，她就大呼小叫，對我評頭論足、指手畫腳。弄到最后，我倆總是不歡而散，她又落個(gè)“孤家寡人”。
“再過幾天就是她的生日了，我送不送禮物給她呢？”這天，我回家的路上，獨(dú)自一人，靜靜思忖著，遠(yuǎn)處，她和她新結(jié)交的幾個(gè)玩伴嬉笑打鬧著，絲毫不在乎我的存在。最后，我決定送她一件我自制的禮物，畢竟，我們也是三年的同學(xué)了，而且，我希望她可以從這件禮物中，明白我的`心意……
回到家，我便找來材料一心一意的制作著禮物。這件禮物，凝聚了我的心意與心血呀！“但愿她能明白……”我淡淡的想。午夜，禮物完工了，我望著自己那被針扎得血跡斑斑的雙手，苦苦一笑。“你可以讓我看見你的歡呼雀躍吧……”我喃喃自語著。
次日，正是她的生日，我把連夜趕制好的禮物放進(jìn)一只小竹籃里，并在上面蓋上一層珠紗，然后用我那傷痕累累的手，小心翼翼地提起籃子，向她家趕去……
來到她家外，我把提籃子的手背在身后，輕輕的叩響了她的家門。出來開門的是她，她一看到我來了，臉上的表情瞬間從驚訝轉(zhuǎn)到冷淡，像是來敲門的是一個(gè)陌生人，那表情讓我不寒而栗。“我沒給你發(fā)邀請函，你就自己跑來了，自作多情。”說完，她就要關(guān)門，我嘆了口氣：“唉，看來我的禮物白做了。”說著我瞟了她一眼。她一聽我說有禮物，立即換上一張笑臉：“哎呀，來者都是客，既然來了就別走嗎，進(jìn)來玩玩。”說完，她笑瞇瞇地把我“請”進(jìn)了她家，終于到了拆禮物的環(huán)節(jié)，她把朋友們的禮物一個(gè)個(gè)的打開，當(dāng)拆開了我送她的禮物時(shí)，她愣住了，竹籃子里，裝著一對手工做的精致的拉手小兔，都是粉紅色的，頭上都頂著蝴蝶結(jié)，非常可愛。當(dāng)時(shí)，她看到了我送她的禮物后，滿帶微笑的臉頓時(shí)流下了眼淚，“對不起，我以前這樣對你，你還送禮物給我，我，我對不起你，”她哽咽道。“沒關(guān)系，我們都是朋友嗎。”說完，她笑了：“謝謝你原諒了我，我們永遠(yuǎn)是朋友。”看著她那掛著淚珠的笑臉，我不禁也笑了。
幾個(gè)月前，我又去了她家，在一個(gè)彩簾后面，我看到了三年前我送她的小兔子，沒想到她還留著它們，我又一次會(huì)心地笑了，看來再冰冷的心，也有融化的一天呀！
禮物的作文 篇3
蜜蜂親吻了花朵，給了一個(gè)鼓勵(lì)；雨水滋潤了大地，給了一份生機(jī)；花兒鑲嵌了春天，給了一個(gè)多彩；困難堆滿了人生，給了一個(gè)成長。
在風(fēng)平浪靜的海面上，你永遠(yuǎn)只會(huì)眺望岸邊，一帆風(fēng)順地到達(dá)彼岸。相反，如果你在大浪翻滾，浪花拍擊著巖石，狂風(fēng)呼嘯的在大海上航行，無庸置疑你會(huì)累、會(huì)害怕、會(huì)厭煩，但你可曾想過在不知不覺中你已度過了春夏秋冬。你不再畏懼，有的只是勇往直前，奔向成功的對面！
貝多芬右耳失聰，在極其惡劣的環(huán)境下，克服了種種困難。在他的眼里，困難是不值一提的'，正是因?yàn)橛辛诉@種不放棄、不認(rèn)輸、不低頭的品質(zhì)，才有了《田園交響曲》，才有了廣為流傳的人間佳話。
列夫·托爾斯泰雖有一個(gè)貴族身份，但他的品性使他和家庭決裂，毅然決然地走上了離家出走的道路。他的不怕挫折、勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的情懷，與現(xiàn)在的靠家庭生存、怕吃苦、怕受累、怕困難的人簡直形成對比！
面對人生的挫折，他們并沒有畏懼，而是去挑戰(zhàn)困難，最后迎來的是成功。英雄自古多磨難，紈绔子弟少偉男。我們不應(yīng)去畏懼困難，因?yàn)椤疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟牵I其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”在我們克服人生困難時(shí)，也同時(shí)在困難中成長，而我們更具有不怕艱辛的性格。而那些一帆風(fēng)順的人，可能遇到一個(gè)挫折會(huì)一蹶不振，對生活失去了信心。生于憂患死于安樂，接受生活帶給我們的風(fēng)雨吧！風(fēng)雨過后，便會(huì)是一片幸福的生活！
我們每個(gè)人都擁有上天給的一份特別的禮物，從而影響以后的生活，好好把握這份特別的禮物吧！在你拆開禮物時(shí)，便會(huì)得到一個(gè)意想不到的驚喜！
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