禮物作文共3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的禮物作文3篇，歡迎大家分享。

禮物作文 篇1

　　哇！瞧那商場都被裝點得五顏六色，鮮明的“感恩節(jié)快樂”印在了晶瑩剔透的玻璃窗上。看哪！遠(yuǎn)處的母女手挽著手，笑得多燦爛呀！感恩節(jié)來到了，我一定也要送媽媽一個禮物，讓她大吃一驚，我心里盤算著，美滋滋地向家里走去。回到家，我立刻放下書包，對著廚房里的媽媽說：“媽媽，我去做作業(yè)啦！”時間不等人，為了給媽媽準(zhǔn)備禮物，我得快速將學(xué)校的作業(yè)完成才行，我一邊思考著，一邊行動起來。時間一分一秒地流逝，耶！作業(yè)終于做完了，可就在這時，腳步聲越來越近，越來越近……“嘎吱———”門開了！媽媽進(jìn)來了，我隨便從書包里抓了一本書讀了起來，媽媽疑惑地問：“怎么還沒做完作業(yè)呢？”“唉！作業(yè)太多了，我才做到一半呢！”我裝出一副很疲憊的樣子。媽媽深信不疑，說：“那好吧，你繼續(xù)做作業(yè)吧，我不打擾你了。”說著，她走出了書房。媽媽走了，我又確認(rèn)了一下四周是否有人？的確沒有，我興奮地差點兒跳起來！

　　我精心挑選了一張美麗的'賀卡，就送媽媽一張賀卡吧！等等，不行啊！我想對媽媽說的話太多了，一張賀卡怎么行呢？或者，送她一個本子？感覺也太沒有創(chuàng)意啦，怎么辦？該送什么好呢？回想起我們生活中的點點滴滴，我的喉嚨好像被堵住了，這份難舍難分的親情怎能不叫人熱淚盈眶呢？從我呱呱落地起就是媽媽在撫養(yǎng)我、陪伴我、教育我。有了！送給媽媽一篇我親手寫的書信吧！這一份禮物也算是我給予媽媽最大的安慰吧。說寫就寫，我打開了作文本，奮筆疾書地寫了起來。一百字、四百字……一千字！哇——我竟然一口氣寫了一千字。我想媽媽讀著我的肺腑之言，她一定會喜歡的。寫完后我小心翼翼地捧著這份“特殊”的禮物放在了媽媽的枕頭旁。我的心砰砰地跳著，猜想媽媽在睡覺前看到這封信會是什么樣的心情呢？她會感動嗎？會掉淚嗎？想著想著，我也甜美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！

　　第二天的早晨，我醒來后發(fā)現(xiàn)我的枕頭邊有一封信，怎么會有信呢？我懷著好奇的心拆開了信讀了起來：“謝謝你，女兒，感謝你帶給我這么多的快樂……因為有你，心存感恩！”原來是媽媽寫給我的回信，信中記錄了我成長的點點滴滴，也寫下了她對我的鼓勵和期盼，讀著讀著，兩行淚水悄悄地流了下來。

　　我們的感恩節(jié)過得如此有意義，因為我們都得到了最珍貴的禮物！

禮物作文 篇2

　　在不同的節(jié)日里，我都會收到許許多多的禮物：六一節(jié)有兒童節(jié)禮物，過新年有新年禮物，生日時會收到生日禮物，這些禮物有朋友送的，有同學(xué)送的，有家人送的，有老師送的……這些禮物給予了我許多祝福，充實了我的生活。可是，在我記憶深處，還有一份特殊的“禮物”，它不僅讓我溫暖，還讓我警醒，讓我反思。

　　那是去年的新年寒假，我對爸爸媽媽說：“我又長大一歲了，能不能讓我一個人去外婆家？”爸爸媽媽猶豫片刻后，欣然同意了。盡管我家和外婆家都住在昌里路上，但還是要做坐兩站公交車。我去外婆家吃午飯時，興沖沖地搭上871路公交車，準(zhǔn)備享受外公做的美餐。當(dāng)售票員說“小朋友，你應(yīng)該買票了，請給我兩塊錢”，我翻遍衣服上所有的口袋卻找不到一分錢，我愣住了。正當(dāng)我尷尬之時，一位素不相識的中年人拍了拍我的肩膀遞給我兩元錢，說：“小弟弟，沒帶錢吧，我借你兩塊錢。”

　　我轉(zhuǎn)過頭，那人頭發(fā)蓬亂，一副稀疏的八字眉掛在他那消瘦的臉上，一叢長長的.胡子掛在臉的下面，儼然一副猥瑣的面容。媽媽曾告誡過我：“如果你碰到陌生人時，千萬要小心。”我便處處提防著他，小心翼翼的回答道：“不用了，謝謝。”可那個中年人還是微笑著對我說：“沒事的，給你吧。”我還是搖了搖頭，用懷疑的目光看著他。他好像看透了我的心思，依舊微笑著對我說：“叔叔不是壞人，這兩塊錢就當(dāng)作你的新年禮物，請你收下吧。”我也不好推辭，只得收下了……

　　這份禮物雖然小，甚至微不足道，但是它是我收到的一份特殊的禮物，給我上了一堂深刻的人生課，它讓我明白了做人一定要相信別人，一定要真誠，一定要寬容，一定要慷慨，一定要樂于助人！

禮物作文 篇3

　　每逢新年、生日、兒童節(jié)，我都會收到許許多多的禮物。什么禮物才是我最我收到的最特別的禮物呢？

　　記得有一天，我去上乒乓培訓(xùn)班。那一天，我和教練打單球，我失誤了許多次。這時，我像霜打的茄子，蔫了。就在這時，教練鼓勵我說：“趙洋溢，集中注意力，看準(zhǔn)球打就很少會有失誤。”于是，我按照教練說的去做，集中注意力一拍一拍地打。果然，不出教練所料，我食失誤的球變少了。

　　記得還有一次，我去上體育課。我拿了一個籃球，站在三分線上投球。我雙腳分開，把左手放在籃球底下，右手扶著籃球，左手向上一推。求像一只小鳥向，籃筐飛去，可惜沒有準(zhǔn)確無誤地飛進(jìn)去。我又如泄氣的皮球無精打采。這時，老師走過來對我說：“趙洋溢，看準(zhǔn)籃筐，把體內(nèi)所有的力量集聚在左手。”我重拾信心，繼續(xù)練起來。蒼天不負(fù)有心人，在我的'一次次努力下投進(jìn)了。

　　說到這里，同學(xué)們你們應(yīng)該知道我收到的最特別的禮物是什么了吧？沒錯，就是老師那一鼓聲聲的鼓勵。這禮物雖然沒有衣服的漂亮，沒有手機的時尚，更沒有玩具的有趣，但是這句話是我充滿力量，克服困難，走向成功。

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