禮物作文（共5篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的禮物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

禮物作文 篇1

　　教師節的禮物明天是教師節了，我很郁悶，老師的禮物還好，，我決定，來禮物。

　　讓我給老師。我苦思冥想，辦法。送花嗎？都說“老師是辛勤的園丁，用的汗水，來培育祖國的花朵”，一束美麗的鮮花，就是老師培育的.。不，上每教師節人送老師花，我再去送，豈太庸俗了嗎？送巧克力嗎？巧克力濃濃的愛，我對老師有濃濃的愛，無已言。不，在上學期里，王靜送，并說明了點了，送與眾不同的禮物。

　　我老師一整天都要講課，多累呀！可有些調皮的同學不但不聽講，還給老師添亂，老師上課講得喉嚨都啞了，管無趣的東西，，豈要昏倒？！對，送潤喉片，潤喉片不但可以潤喉，還可以醒腦提神呢！老師只要每節下課吃，就不愁嗓子啞了。明天是教師節，是老師們的節日，讓用真誠的祝愿，來祝福老師們。

禮物作文 篇2

　　禮物的意義有很多，在生活中禮物也是情感的一種表達，它代表問候和祝福，也代表親情和友情。媽媽的生日快到了，我想送她一份有意義的.禮物，送什么呢？我靈機一動，這學期我在學校里學會了做皺紋紙花，那我就做一支向日葵來祝福媽媽吧！因為向日葵是光明之花，象征著健康、快樂和活力，我希望媽媽永遠健康、快樂，充滿活力。做向日葵需要剪刀一把、白乳膠一瓶、綠膠帶一卷、細鐵絲三根、粗鐵絲一根、橙色、綠色、黃色皺紋紙各一卷。我準備好材料，先把橙色皺紋紙剪成一個長是一米、寬是十厘米的長方形，然后把長方形對折一下，再用剪刀把折的一面剪出一厘米寬的花邊，然后用一根細鐵絲插在花邊的一邊，在一層一層地卷起來，這樣花蕊就做好了。再拿出黃色皺紋紙同步剪出一個能包住橙色花蕊兩圈的花瓣，在剪花瓣時，我們用剪刀在長方形紙上面、下面各剪一下。然后把綠色皺紋紙剪成橢圓形當葉子，再把兩根細鐵絲粘在葉子上，把細鐵絲纏在組鐵絲上，再纏上綠膠帶，就大功告成啦！在媽媽生日這天，我拿出了我親手做的向日葵，高興的說：“媽媽，祝你生日快樂！這是我送給你的禮物！”媽媽望著漂亮的向日葵，感動地說：“謝謝寶貝，這是我收到的最好的禮物！”

禮物作文 篇3

　　“三八”節到了，我很希望爸爸能送給親愛的媽媽一份禮物。可是，我很擔心，忙于工作的爸爸會忘記。

　　于是，趁媽媽不注意的時候，我用媽媽的手機給爸爸發了一條緊急“通知”，要爸爸下班回家的路上去買一盒巧克力送給媽媽。

　　盼呀，等呀，門鈴響了，爸爸終于回來了。我迫不及待地打開門，連忙把他叫過來“會師”，可是他兩手空空，沒有看到我發的.短信，真是讓人大失所望呀！

　　計劃落空了，我只好讓補救措施來上場了。首先，我挑了一個大鴨梨，塞進爸爸手中，準備讓爸爸親手送給媽媽。接著，我又拿了一張圖畫紙，仔細地把它折成賀卡的樣子。緊接著，我拿來了彩色筆，讓爸爸在上面寫上“三八節快樂”幾個字，還讓他在賀卡里面寫了幾句祝福的話。本來我還要從家里沒吃完的巧克力中挑一塊出來當作禮物的。正當我準備行動的時候，媽媽從廚房里走出來了。我趕緊讓爸爸上前去送禮物。媽媽看著我和爸爸推推搡搡的樣子，哈哈大笑起來，一家人開心地抱在了一起。

　　媽媽對我說：“祝福不一定就是要送禮物，只要有一份心意就行了！其實，媽媽一清早就收到了爸爸從QQ里發來的賀卡，他已經送禮了！”聽了媽媽的一席話，我點了點頭說：“我明白了，送祝福給別人，最重要的是一片真心！”

禮物作文 篇4

　　再過些日子就是我十四周歲的生日了，最想獲得的生日禮物是想有一部屬于自己的手機。我早就有這個想法，可爸爸媽媽說我才讀初二怕影響我學習而沒同意。這回為了如愿，我把姥姥請來當“說客”，幫我向爸媽“申請”生日禮物。

　　姥姥聽了我的訴求，感慨地說：“上個世紀九十年代初，手機剛出現時不叫手機，叫“大哥大”，像磚頭那么大，都是領導和有錢人用的，拿手里挺拉風的。沒想到，也就十來年的功夫，用手機的人了越來越多。到20xx年手機都成了能發微信的智能手機，都是蘋果、三星什么的，你爸為買蘋果手機半夜起來去排隊，買來就顯擺。”

　　我說：“我上小學也戴上小天才電話手表了。”

　　姥姥摸著我的頭接著說：“是啊，虧你還記得。現在的手機成了人們的普遍運用的社交工具，就連老頭老太都在刷屏。你李奶奶喊我們去跳廣場舞，來個@所有人，沒個遲到的。上街買菜也不用帶錢了，掃碼支付，那叫一個方便。要不是親身經歷，誰也想不到我們的國家發展得那么快、那么好！”

　　晚上，爸媽下班回到家。姥姥很認真地當起“說客”：“孩子現在是班長、團支部書記，除了學習還有不少事情要與老師和同學聯系。正好又快到她的'生日，可以買一部手機作為生日禮物送給她。”

　　我在一旁很緊張，生怕爸媽不同意。

　　沒想到，爸爸表態很利索：“買，買華為的！”

　　我問：“為什么一定要買華為的？”

　　爸爸說：“華為手機是國產品牌，是我國迅猛發展的一個縮影，在全世界為中國贏得很大榮譽。現在美國拼命打壓華為，其真實目的就是想阻擋中國的偉大崛起。我們買華為手機就是力挺華為，力挺華為就是力挺祖國！”

　　媽媽在一旁說：“說得對！完全同意！”

　　第二天我放學回到家，見書桌放著一部嶄新的華為P10。我十分欣喜地仔細查看，發現爸媽在手機后蓋上貼了一張精美的五星紅旗。

　　我明白了，爸媽送我的這部手機不是普通的生日禮物——看到五星紅旗我就想到：中國人民艱苦奮戰70年，經歷了從站起來到富起來再到強起來的偉大進程；看到手機我就想到：華為華為，中華有為！我要以14歲生日為新起點，在五星紅旗的指引下，邁進大有作為的新時代，做為中華民族偉大復興貢獻青春的一代新人！

禮物作文 篇5

　　這張照片刊登在今天的《大河報》封面，照片下的一行文字“昨日，新蔡縣韓集鎮袁莊小學一年級學生袁夢茹精心采摘了一把野菊花，到校后獻給老師，祝老師節日快樂。”為這張照片作了詮釋。

　　看著這張照片，我被深深感動了……

　　照片上的鄉村教師，花白的頭發，簡樸的穿著，菊花般的皺紋，滄桑的臉上卻開放著比菊花還燦爛的笑容！

　　照片上的一年級學生袁夢茹，胖嘟嘟的臉上透出羞澀的笑容，純凈的眼神一如懷抱中那把素雅的野菊花！

　　再看那一把野菊花，淡黃色的.花蕊、淡紫色的花瓣，一朵朵擠在一起，猶如圍繞在旁邊的那一張張童稚的笑臉！

　　試想，有誰不會被這份樸實、純粹的師生情所感動？！

　　在物欲橫流的今天，一股股歪風也刮進了我們的校園。每逢教師節，給老師準備什么樣的禮物成了家長和孩子最頭疼的事情。于是乎全家齊動員，共上陣，集思廣議。禮物也是花樣百出：購物券、精美禮品、鮮花、賀卡……哪個家長都不甘落后，哪個孩子也不愿服輸，似乎已經忘記了教師節的真正含義，只是在攀比誰的禮物更貴重，誰的禮物老師更喜歡……

　　“過江龍”媽媽的《教師節里話感恩》，教育孩子體貼老師的辛苦，告訴孩子好的成績是給老師最好的禮物；“清雨雅竹”老師的《甜蜜著教師的甜蜜》，一顆櫻桃形狀的糖粒，就讓自己甜到了心里；“青竹樹”的《鄉下老師和城里老師》，讓我們知道，盡管環境不同，但是鄉下老師和城里老師的幸福卻是相同的：師生之間流動著那份愛是幸福的源泉……

　　目光再次聚焦到了這張溫馨的照片，師生懷抱中的那把野菊花，美得炫目，模糊了我的雙眼……

　　敬愛的老師，祝您節日快樂！