實用的禮物的作文匯編（4篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的禮物的作文4篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
在我家的“博物館”里有一匹神氣十足、活靈活現(xiàn) 的唐三彩馬，那是我過生日時，爸爸送給我的生日禮物。 當我打開那美麗而又精致的盒子時，我不禁被三 彩馬美麗的樣子陶醉了。三彩馬的頭高高抬起，眼晴全 神貫注地凝視著遠方。它的耳朵直豎起來，好像在靜聽 美妙悠揚的歌聲。它的嘴巴張得大大的，好似在高聲 長嘶，又好像在說：“小主人，我們一起去玩?zhèn)�痛快吧!” 三彩馬前腳高抬，后腳踩著一朵七彩的云，好像要騰 空而起，飛上蔚藍色的天空。它的尾巴像一個麥穗，尾巴上的毛互相卷到一塊兒，真像小女孩的辮子。三彩馬 的脖子高髙揚起，它的鬃毛又細又密，脖子上有一個十 分精致漂亮的'鈴鐺，看上去走路還會叮當叮當響呢!它 的背上有一個鞍，鞍是草綠色的，上邊冇一個小包包， 這是放東西用的，或許是干糧，或許是換洗衣物。
看著美麗的三彩馬，我仿佛進入了夢境。我好像騎 著三彩馬看到了母親河—黃河;又騎著三彩馬來到 了波瀾壯闊的深圳小梅沙灘和水平如鏡的杭州西湖， 又騎著三彩馬游覽了紅葉似火的香山;游覽了五岳之 首—雄偉的泰山。又騎著三彩馬來到了我們祖國的邊疆，不讓那些侵略者侵占我們的領土。
禮物的作文 篇2
我家的陽臺上，長著一盆綠油油的蒲公英，媽媽說，它是風姐姐帶給我們的禮物。
蒲公英的葉子真奇怪，就像一個個小鋸子，下雨的時候它們耷拉著腦袋，像害羞的小娃娃，天晴的時候昂著頭，像是爭著讓陽光姐姐看看它們長的高不高。
蒲公英的顏色會變，剛剛露出笑臉時是金燦燦的，總是驕傲的望著天，像一個歌唱家正對著天空歌唱。長著長著，又變成了白茫茫的，像一把把毛茸茸的小傘。
蒲公英的.樣子千姿百態(tài)，你看那一株，一個金燦燦的花朵上面搭著一個白茫茫的花朵，真像一個小娃娃舉著一把小傘。
細細的聞一聞，蒲公英還有淡淡的香氣，像是一個調(diào)皮的孩子拿走了媽媽的香水，偷偷噴了一點在自己身上。
雖然只是野花，它卻是我的最愛，好一盆光彩奪目又有趣的蒲公英。
禮物的作文 篇3
憑空，握一陣風，用雙手去撫平關于青春的一點點傷;憑空，觸一陣風，用雙眼去潤濕關于青春的一點點甜;憑空，擁一陣風，用心靈去感悟那些關于青春的亦是刻骨銘心亦是云淡風輕的所有所有。
青春，在一片恐慌之中降臨至我的生活，我本能的抗拒。可時間終究不會為我一個人停滯，無奈，我只能去適應。便是這樣，漸漸的，我開始迷戀上青春給我的第一份禮物--倔強。
總是會在做錯了了之后不服氣的固執(zhí)，總是會在迷茫中錯誤的堅持，總是不顧父母的反對，任性到底，不知道是對是錯不知道是好是壞，我就這樣似有似無的倔強了。我知道，這樣不好，可是我左右不了自己。
青春，這就是你嗎?我還來不及聽到你的回答，又不得不接受你接踵而至的第二份禮物--敏感。正因有了它，我變得多疑，變得毫無安全感。對什么是都充滿好奇心青春的禮物
憑空，握一陣風，用雙手去撫平關于青春的'一點點傷;憑空，觸一陣風，用雙眼去潤濕關于青春的一點點甜;憑空，擁一陣風，用心靈去感悟那些關于青春的亦是刻骨銘心亦是云淡風輕的所有所有。
青春，在一片恐慌之中降臨至我的生活，我本能的抗拒。可時間終究不會為我一個人停滯，無奈，我只能去適應。便是這樣，漸漸的，我開始迷戀上青春給我的第一份禮物--倔強。
總是會在做錯了了之后不服氣的固執(zhí)，總是會在迷茫中錯誤的堅持，總是不顧父母的反對，任性到底，不知道是對是錯不知道是好是壞，我就這樣似有似無的倔強了。我知道，這樣不好，可是我左右不了自己。
青春，這就是你嗎?我還來不及聽到你的回答，又不得不接受你接踵而至的第二份禮物--敏感。
正因有了它，我變得多疑，變得毫無安全感。對什么是都充滿好奇心，可一旦過度了，就成了我這樣，不敢再去相信。總會因為別人不經(jīng)意的一句話難過，總會一直糾結(jié)于一件小事不能釋懷，總會過度的由此及彼。我知道，這樣不好，可是，我左右不了自己。
青春，我就這樣在你的陪伴下，帶著你給的禮物，得過且過。直到后來，后來的某一天，某一瞬間，我突然醒悟--你的禮物，我使用錯誤。
你的第一份禮物--倔強，我自以為是的倔強，原來是要教會我不拋棄，不放棄。霎時的醒悟，讓我感到慶幸。因為我知道，現(xiàn)在還不晚，我也相信，盡管霧茫茫，但路在前方。
你的下一份禮物--敏感。讓我不再相信世界的敏感，原來是在教我要用心去感受，去觀察身邊的一事一物。呵呵，我笑自己的遲鈍，然后，告誡自己，不能一笑而過。
青春，這個讓我又痛又癢，讓我喜怒無常的青春，謝謝你的禮物!謝謝你，讓我在倔強中堅強，謝謝你，讓我在敏感中成長。你的禮物，我會一世珍藏。
禮物的作文 篇4
禮物曾經(jīng)的玩皮讓你生氣，曾經(jīng)的任性讓你憂傷。可是我現(xiàn)在已經(jīng)長大，腳步已經(jīng)走進五年級班的教室，老師，你依然沒有改變，還是那樣認真地上課，細心地照顧孩子，深夜了仍就還在批改作業(yè)。
想起以前的，真有些覺得幼稚和可笑，但是我知道，老師，你不會計教這些，依舊是那樣關心我們。
金色的九月帶著金色的夢又送來了一個9月10日——教師節(jié)。可是，老師，你仍就忘掉自己的節(jié)日，仍然站在三尺講臺上，粉筆灰灑滿了全身，就這樣，你度過了一個辛苦卻又讓你高興的`節(jié)日，因為我們的收獲就是你的快樂。
老師，你忘掉自己的節(jié)日，但是我卻沒有忘記，我們永遠都不會忘記你的教導，我們會用自己的努力;會用自己的成績;會用我們的成長作為最好的禮物送給你，我想：當有一天我們捧著一份100分的答卷時，老師，我相信你一定會接受我這樣的禮物，因為我看到了你的笑容，那是一種滿意而快樂的笑。
9月10日，祝天下的老師們一帆風順、一路平安。
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