禮物作文300字5篇【優】

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的禮物作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文300字 篇1

　　十年中，我收到過許多禮物，有一本我期待已久的書、一個可愛漂亮的洋娃娃、一本精美的小本子……可我覺得最珍貴的還是我那兩支胎毛筆。聽媽媽說，我剛出生時，有一頭茂密烏黑的頭發，非常可愛！另外，爸爸媽媽也想給我一份出生賀禮，紀念一下，就請來了上海老周虎臣長的阿姨為我理了發，并用象牙和剪下的頭發做了一支大楷筆，還有一支筆是用漂亮的景泰藍制作而成的`。每當我看到這兩支筆，總會開心得合不攏嘴，因為這兩支筆都非常漂亮、典雅。象牙筆上雕刻課一只展翅高飛的鳳凰，這代表了爸爸媽媽希望我做王中之王，打出一片自己的天空，而且要做得像鳳凰那樣漂亮、受人尊敬，又多才多藝。景泰藍是五彩繽紛的，每一塊色塊上還閃爍著耀眼的光芒，這不說明了爸爸媽媽希望我的生活豐富多彩，每天過得快快樂樂、甜甜蜜蜜、充實豐富嗎？更重要的是每當我在學習中，想偷工減料時，媽媽便會拿出這兩支筆，原來筆上還刻著“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這兩句著名詩句，為的就是想讓我在書山、學海中努力學習、發奮讀書、成為一個棟梁之才！

　　我覺得這兩支胎毛筆珍貴的原因不在于它們的材質如何珍貴、外形如何美觀，而是她們的由來和它們的紀念價值。我喜歡這兩支胎毛筆！

禮物作文300字 篇2

　　同學們有的送賀卡，有的送發卡，還有的送給老師一些CD……。小華卻說：“我要送給老師一個讓你們意想不到的禮物……。”

　　放學后，小華騎著自行車直奔郊外的田野，在他眼前呈現的`是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的野菊花把！因為老師是園丁，我們是花朵嗎！”小華摘了幾朵鮮艷的菊花，把它們捆扎成兩束后便回家了！

　　下午，小華來到學校，徑直向老師的辦公室走去，也許正是天賜良機啊！老師竟然沒有在辦公室里，小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進老師的筆筒里。小華想：老師帶著花鏡批改著我們的作業，聞著留有余香的菊花，該是多么的愜意啊！小華看了看鐘表，時間不早了，立刻跑回教室里等待著老師來上課，不一會老師帶著那束留有余香的一起來了。問到：“這是誰送我的也菊花啊？”臺下鴉雀無聲。“不說沒有關系，我認為這束花是我教師節收到的最好的禮物，因為其他人的禮物都是用金錢換來的，不值得收藏，惟有這花是用自己的勞動采來的，最有收藏價值，同學們難道不是嗎？”霎時間，同學們恍然大悟。

　　是啊！老師的那種燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服！我長大也要當一名辛勤的園丁，把自己的知識傳授給祖國的花朵們！

禮物作文300字 篇3

　　中秋節是全國人民的節日，而對于我們家來說，中秋節還是另一個日子——奶奶的生日。

　　今天星期六，我準備在家里給奶奶做一個生日禮物。送什么好呢？對了，奶奶晚上經常吐痰，每次都要下床，很麻煩，我不如給奶奶做個痰盂。

　　我先找了張大白紙，折了一個漂亮的.白色紙盒。但一想，奶奶不喜歡白色，就用噴噴筆在盒子外面噴上粉紅色、大紅色和黃色。現在顏色十分鮮艷了。我用綠色水彩筆在盒子邊緣上，寫了幾個大字：祝奶奶生日快樂。我還在盒子上畫上一個大愛心，愛心上面寫“身體健康”，下面寫“萬事如意”。一個好看的愛心小痰盂就做好了。這時我突然想到了一個問題：如果奶奶在紙盒里吐痰，不就潮了嗎？怎么辦，我靈機一動。從廚房里找來了一個大塑料袋和小塑料袋，大袋子用透明膠帶固定上在痰盂上，小袋子奶奶用時，可以隨用隨換。

　　奶奶買菜回來了，我端著小禮物給奶奶，說：“祝奶奶生日快樂！”奶奶看著小痰盂，笑了，我也笑了。

禮物作文300字 篇4

　　張老師又發禮物啦！這次是什么呢？是茶杯？還是別的什么？真是讓人期待啊！

　　什么？讓我們孵冷江鱉！哼，看我怎么吃了它！我敢保證，四個小王八蛋能有一個活下來就不錯了。我滿腦子想象著那小烏龜蛋的身影，開心的從小魚老師那里拿了一個孵化屋，小心翼翼地拿回家。

　　到了家，我迫不及待地打開孵化屋，里面有一層海綿，我把海綿拿開就看到一包沙子，沙子的下面壓著一張紙條，那是一張說明書，寫著什么把底層的海綿留著，把植物級朝下放，我管它呢，隨手交給身旁的媽媽，讓她代勞啦，哈哈！

　　我睡了個午覺醒來，下樓先去看看媽媽有沒有把我的烏龜蛋給照料好了，結果發現放反了，我連忙把它們放正，還和媽媽說：“媽媽，你太粗心了，你應該先看說明書再放蛋呀！”“自己的事情自己做。”媽媽徐徐地飄來一句話，我撓撓頭，好吧，我有責任，今后的'料理還得我自己來。

　　這就是張老師的禮物，一個非常讓人期待的禮物。

禮物作文300字 篇5

　　在我的桌前依然存放著一張對我意義匪淺的小紙條，這份特殊的禮物是我的一位同學送給我的。每次看到這張紙條，我就會想起我當時的`情景來。

　　那時，我的數學成績一直在退步，越考越糟。因此，我變得很冷漠。每次考糟，我只能用嘆息表達自己的無奈與沮喪。特別是在我趴在桌上休息時，總能聽見一些同學聚在一起說我的壞話并討論我的成績下降之快的原因，還用嘲諷的眼神瞟了我一眼，用輕蔑的語氣大聲叫著：“以某人現在的成績，是絕對無法超過我的，我對她的退步，表示滿意，祝她數學成績越來越糟！”我傷心地癱在桌子上，無力地嘆息著。這時，我們班的數學學霸走到我身邊，輕輕的拍著我的肩膀，然后遞給我一張折好的小紙條，說：“這是我送給你的禮物，你回家再看吧！”我心想：哎，肯定又是打擊我的話語！但是等到放學，我走出校門口，在好奇心的驅使下，我小心翼翼地拆開了紙條，上面寫著“加油！相信自己可以，不要放棄，相信你一定可以進步的！”

　　從此，我不再傷心，不再沮喪，努力學習。終于，我的數學成績逐漸上升，我考到了我想得到的分數。

　　其實，禮物的價值不在于價格。有時，一句鼓勵的話語，才是你前進的動力。