禮物的作文4篇（優選）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
過生日時，朋友親手制作的賀卡是禮物。過年時，長輩給我們的祝福是禮物……禮物是各種各樣的，送禮物的根本意義，不是花樣百出的形式，而是那份深深的情誼。天空陰沉沉的，像老天哭喪著臉。烏云遮住了太陽。吝嗇到不肯給大地一絲光芒，我默默猜測：一會兒就要下雨了吧。過了一會，果真不出我所料。陰雨綿綿，讓人的心情也不好起來，有些茫然若失。
最后一節課了。一天都淅淅瀝瀝的，雨下個不停。一想到這個，心情就異常煩悶。英語老師抱著一大疊試卷走進了教室，老師表情嚴肅。唉，看來這次又考的一塌糊涂。我心想。試卷發了下來，看著上面用紅筆寫的數字，我的心好像也跟著天一起哭泣。來視屏講的時候，我也都無心聽講，就看見老師的'嘴巴在一張一合。放了學，我走在回家的路上，腳踢著路上的小石子，心里想著要怎么跟媽媽解釋。不知不覺，已經到了家門口。
走進家門，我仍然像平常一樣拿出作業做了起來，想要跟媽媽隱藏這件事，下次考出好成績，卻不知道媽媽已經知道了我的成績。媽媽給我送來了一杯白開水，說：“要多喝水，一次的成績不能說明什么。”我愣在那里，呆呆的看著窗外。一句話，就讓我倍感溫暖。來自媽媽的關愛就是一份禮物。雖然有時會對我很嚴厲，但她對我的愛就像那一杯白開水，干凈、透亮。
挫折總是客觀存在的，當你在挫折面前無所畏懼，打敗它時，你就會發現它并沒有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進的動力，有了它生命在更有意義。
挫折，生命給我的最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著淡淡的甜蜜，例如，愛。
禮物的作文 篇2
哈克、湯姆、愛莉非、克基貝爾、亞歷桑大、克杰爾從隧道里掉落下來，來到了另一個世界。
哈克看見一只直立的綿羊向他們走來哈克大叫：“啊怪物呀，快跑呀！”大家被哈克的大叫鎮住了，在那了，在那里發呆，像一根根直立的電線桿子。哈克又叫了一聲：“直立的綿羊，快跑呀”。大家這才會過神來，大家狂奔。奔著奔著，忽然前面出跳了一只狼，哈克大叫：“啊，直立的狼。”狼說：“灰老狼大王來也，還不快快讓道。”“啊……啊……這只狼會說人話”“噢，那是什么東東，只要能吃就行了，我吃了你們！”后面的那只綿羊：“快回羊村！”于是哈克等人不由自主的和那只羊跑回了羊村．羊村村長對那只羊說：＂他們是誰？＂“這……這……我也不知道呀。”哈克解釋道：“他是湯姆，她是愛利非，這位是克基貝爾，這位是亞力桑大，他是克杰爾，我是哈克。”
“你們是……”
“我是喜綿羊，他是沸綿羊，他是美綿羊，他是暖綿羊，他是懶綿羊。你們是從哪里來的？”“你們是從哪里來的.我們怎么從來沒見過你們？“哦，我們呀，我們是從一個洞里掉出來的，但是哪個洞是在天上的。”“我知道了一定是這個，沒錯。”慢老羊村長說“是什么？”大家問慢老羊村長嚴肅的說：“我知道了一定是時空亂流。”“就是時間和空間發生混亂，就會形成一個很像黑洞的一個時空空洞。這空洞有這強大的引力可以將所有的東西吸進去然后在從另一個時空出來。我們這里是動漫時
空。”慢老羊又說：“我們去看看時空有什么異常。”他們來到了時空隧道的洞口將探針放入時空隧道中“時空也不太震蕩嗎，很穩定呀。”慢老羊村長說，哈克有說到：“我們是打開了一個盒子，然后按下了盒子里的一個按鈕才被吸進來的。”慢老羊村長嚴肅說道：“這可能是一個永久的謎呀！”
慢老羊村長有說：“既然你們來了，哪你們就在此小住一段時間吧，如果你們現在回去可能會小命難保，待我發明一個飛船送你們回去吧。”“嗯！”
欲知羊村生活如何，且聽下回分分解。
禮物的作文 篇3
說到最喜愛的禮物，也許有的人會說自己的禮物多貴、多好……而我卻只喜愛爸爸送給我的禮物。
我十歲了！媽媽幫我買新衣服；爺爺幫我擺酒席；奶奶幫我把菜燒……而我卻不是那樣興高采烈，我很期待一份獨特的禮物。生日會開始了，桌子上美味佳肴可真多呀，特別是那個大蛋糕，五彩繽紛。上面的`水果也真豐富，有葡萄，草莓，香蕉……我饞得直流口水呢！弟弟先切了一塊大大的蛋糕給我，我接過來，吃得狼吞虎咽。
這時，我的好朋友來了，他們有的送我漂亮的手賬本，有的送我可愛的毛絨玩具，有的送我藍藍的小皮包……當我回到家時，卻發現床上有一個木箱子，它看上去很精致，上面有一張卡片，爸爸在上面寫了話：寶貝，這是送給你的生日禮物。祝你生日快樂。我心里很驚訝，一向對我默不關心的爸爸送我禮物了？我打開箱子，里面有三層，第一層裝滿了五顏六色的水彩筆；第二層裝滿了畫畫的工具；第三層就是我最愛的油畫了。我看完后，心想：爸爸怎么知道我喜歡畫畫？一定是媽媽告訴爸爸的。我好奇地問了問媽媽，原來媽媽沒告訴爸爸呀。哦！原來爸爸一直關注著我呢，只不過他從來沒有說出來而已。這樣的想法變成了甜蜜的空氣，一直彌漫在我的胸腔。
從那以后，爸爸的身影常會涌上我的心頭。那個畫箱凝聚著爸爸對我的愛，它是我最喜愛的禮物。
禮物的作文 篇4
6歲那年母親送給我一本書，這本書便成了我生命中最完美的禮物。
記得那時小小的我特別高興，盡管書并不是彩繪。但從頭到尾只有黑和白，沒有像現在的書一樣上光油。摸起摸起來糙糙的，但卻是我的最愛。
書的每一頁都畫有一幅圖，旁邊配上一個字，我便用鉛筆仔細的描，用心的模仿。書里的字都是正楷，規規矩矩的，漂亮的很。我總時常羨慕，誰寫的字這么棒，我也要是能寫漂亮的字多好。源于最初的羨慕我將書里的字視為我的目標，源于而后的喜歡，我很努力的去認真寫好一筆一畫；源于后來一直的堅持，我的字寫得越來越好，遠遠超過了同齡的小朋友。
這份禮物，給了我最初最珍貴的書法啟蒙。
孩子時的我總不能忍受一成不變的黑白。也是我用各種顏色的水彩筆給每幅圖涂上了好看的顏色，記得有一頁，上面畫著幾株垂下來的綠蘿，雖用黑色勾勒，卻也讓我感受到它的野氣蓬勃，枝葉纖密，藤蔓游延，沿書頁飄飄垂落，我用深深淺淺的綠色把它真正打造成了一株“綠”蘿。眼前的明麗色彩讓我興奮又驕傲，我得意的端詳著，感覺自己就像坐在一片小小的叢林里。書頁的`下面是一簇簇花，我開心地涂成了五顏六色的小花園。頓時感覺整個畫面就像發光體，正從灰白色的背景里鮮艷并明快起來。心里仿佛完成一首詩。
這份禮物，讓我的童年生活五彩繽紛。
那時家里經濟并不算好，父母每天起早貪黑，父親在外，母親在家打理農活，閑下來的日子總是很少。所以，書就成了我的小伙伴，搬張小板凳，坐在陽光下，為自己創造那些細小卻真實的快樂。對著畫兒上的小朋友說：“你好呀！”然后鄭重其事地將耳朵湊在書頁上，若有所悟似的，繼而又如同發現新大陸一般，“你說什么呀！你真乖”。“哈哈，當然乖呀，我是最乖的寶貝！”就這樣以書中的畫對話，自編自演，自娛自樂，細數最單純閃爍的童真。
這份禮物，讓我快樂不孤單。
后來正式上了一年級，每節語文課前我們都要輪流講小故事。可以自己編神話或是小童話，這本書又給了我極大的啟發。每天我都把書放在小書包里，下午母親接我放學，母親鋤地，我便坐在田壟的石頭上，拿著書，對著圖畫兒發揮新奇的想象，編一些奇奇怪怪的小故事，寫幾個關鍵字，有時講一些大人們中聽了就哈哈大笑的故事，說一些連自己都聽不懂的話。有時想匹諾曹為什么要說謊，山上會不會真的藍精靈，是否真的有一座甜甜糖果味的小山……那時的我開始用最簡單的拼音，最不著邊際的想象，來構筑連自己都未曾發現的文學殿堂。后來，我逐漸的喜歡上了文字這個東西。再后來，我喜歡用筆描繪出我所見同想所感。再后來，我的作文總會不停的獲獎。
是這本書，給我插上了想象的翅膀，讓我飛上了文字的殿堂。
如今，這本書安詳的躺在書柜里，偶爾拿出來翻翻，指尖仍蕩漾著最初的淡淡的油墨香。那一幅幅的彩色畫在我眼前也淡了些許，卻在我心里折射出最初的模樣，可愛又美好，書中有柔軟的暖意，讓我卸下全身的盔甲，心生向上的執念，每個字都像是一個音符，讓人忍不住赤腳拎鞋，踩著新的鼓點，翩躚起舞。
這份禮物，最完美，留給未來的日子細嗅，愿衣襟帶花，賞心悅目。
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