關于珍貴禮物的作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的珍貴禮物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍貴禮物的作文 篇1
在我書桌之上，有一只筆筒，它并不漂亮，也不精致，但我十分珍惜。
這個筆筒是媽媽在我11歲生日的當天，媽媽送我的生日禮物。
生日那天，親朋好友都來了，大家圍在一張餐桌上，隨著生日歌的響起，大家都拿出了禮物給我。有五彩的水果蛋糕，期盼已久的玩具，還有好看圖書……不一會兒，禮物堆成了一桌座山，我高興得合不攏嘴。
這時，媽媽拿出了一個筆筒送給我。切！就一個破筆筒，我的興奮頓時云消霧散，媽媽怎么不送我一個玩具呢？一本書也行啊！媽媽說：“我的'用意，你以后會明白的。”
望著這個筆筒，上面沒有刻字，我想：就用它來裝筆吧。我于是在也沒有去管他。隨后，我做了一個夢。我的書桌上沒有了筆筒，我的筆都不知道放哪里，我剛剛放在桌子上，一會兒這只丟了，一會那只找不到了，我找了半天也沒有找到，結果浪費了學習的大好時光，那一夜，我被驚醒了。第二天早上我把筆筒放在了床頭，深深的看著它，刻上了八個大字“好好學習，天天向上”。以此來激勵我的學習。
從此以后，每當我灰心喪氣的時候，都會看一下筆筒，我的心情豁然開朗，想到了學習我又變得快樂。
從此，我把筆放在了筆筒里，看到筆有了一個安穩(wěn)的家，而且我在寫字的時候更方便，我更加喜歡這個筆筒了。
珍貴禮物的作文 篇2
在我家的書房里，掛著一副字畫，上面寫著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。字跡剛勁有力，飄逸瀟灑。這是我的書法啟蒙老師——王老師送給我的。
去年寒假，我在藝校學習書法。由于我上課認真聽講、刻苦練習，每次的作業(yè)我都能贏得王老師的贊賞。于是，我有些飄飄然了，上課時，我的注意力開始集中在小鳥的啼鳴，花兒的嬌姿上。哎，反正有字帖，不聽又有什么關系，我有點自以為是。練習時，我沒能抓住要點，三筆兩劃就完工了。這一切王老師都看在眼里，可他并沒有當堂批評我，只是在下課時把我留住了。哎呀，這回糟了，肯定得挨批了。我心里誠惶誠恐的，當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到王老師身旁時，王老師拿出一張宣紙，一邊用筆蘸著墨，一邊對我說：“注意我的'每一筆每一劃是怎么寫的。”只見他深吸了口氣，行書流暢奔放，沒多大功夫，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這十四個大字便躍然紙上，他看了看我，然后意味深長地微笑著遞給我說：“送給你。”我捧著老師的字幅，頓時恍然大悟，兩行悔恨的淚水沿腮而下。王老師，我明白了，您是想告訴我知識、本領就像海洋一樣廣闊，沒有邊際，不能學會了其中的一小部分就驕傲，要刻苦努力，不斷地向前進取。
從那天起，這幅字便被我掛到了書房的墻壁上，它時刻提醒著我學習要不怕艱苦，不斷進取。我將永遠珍藏這幅字，因為它是一份珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇3
在冬日的暖陽下，久別重逢的媽媽，像往日一樣，張開了她那溫暖的雙手，我飛快地朝他飛奔去。這樣的場景對于大家來說可能再普通不過了，可是對于我而言，卻是一個無比珍貴的禮物！這件事，還得從小時候說起。
在我正式步入小學學習生涯開始，我便離開了爸爸媽媽的懷抱從廣東回到了浙江，從此我便成了留守兒童。其實，在他們出發(fā)的前一刻我便開始了我的思念。這天一大早，爸爸媽媽準備好了行李便準備出發(fā)了，我萬分的不舍，希望他們能留下來陪我，望著他們的背影，我想說些什么，可是話到喉嚨又被咽了回去，愣是一個字也沒有說出口。離別的時候，我也情不自禁地流下了眼淚。
在接下來的三百多天里，我開始瘋狂地想念爸爸媽媽，尤其是在看見其他同學挽著爸爸媽媽的'手甜甜的微笑時。爸爸媽媽每年都在外面工作著，努力賺錢，我知道，他們是為了想給我和弟弟提供更好的生活，他們在外面努力拼搏著，面對他們的選擇，我無力反駁，只能默默地等待著他們回來。但好在現(xiàn)在的通訊設備很發(fā)達，我每天晚上都會跟爸爸媽媽視頻聊天，每每接通連線后，我總會迫不及待地問：“你們什么時候回來啊？”可是每一次換來的都是那句“還早呢！等你放寒假了我們就回來了！”于是，我又開始瘋狂地期待寒假的到來。
經(jīng)過了一次又一次的思念和等待，終于迎來了寒假。我激動地來到門口，看著爸爸的車緩緩地停了下來，我高興地撲進媽媽的懷里，迎接著一年中最珍貴的禮物！
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