【精選】收到的禮物作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的收到的禮物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收到的禮物作文 篇1
當(dāng)美國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)Blackhawk這樣的禮品行業(yè)上市公司的時(shí)候，中國(guó)人送禮依然集中于“煙、酒、茶”三大件。20xx年，手機(jī)送禮App的不斷出現(xiàn)，讓更多人開始關(guān)注禮品市場(chǎng)的走向。
最近，開采這口礦井的公司又增加了一家：禮我吧。這是一款禮物贈(zèng)送App，但它多出來(lái)的功能是禮物管理。收禮的人經(jīng)常會(huì)收到不需要或自認(rèn)為華而不實(shí)的禮品，如果送禮者在禮我吧上面送禮，收禮者可以更換成自己喜歡的禮品;或者收禮者在禮我吧上自曝出希望收到的禮品，顯示在“心愿單”上，等著朋友贈(zèng)送，甚至多位好友“眾籌”贈(zèng)送。
怎樣選擇這個(gè)項(xiàng)目？
陳堤是一位女性連續(xù)創(chuàng)業(yè)者，在上海交通大學(xué)研究生畢業(yè)之后就開始創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了兩家分別做禮品卡和提供禮品供應(yīng)鏈管理的公司。每個(gè)行業(yè)都有高手存在，如果說(shuō)一些電商高手可以做到一眼看出爆款潛質(zhì)的話，那么陳堤就算是一位禮品高手：一眼就能看出某款產(chǎn)品作為禮物的流行潛質(zhì)。
而且她還是技術(shù)出身（讀書時(shí)學(xué)的專業(yè)是電子工程），盡管之前的創(chuàng)業(yè)歷程更偏向于B2B生意，但她一直在關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。幾年前她看到禮品行業(yè)協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)，其中指出C2C禮品市場(chǎng)的體量大于B2B，而且B2B方面近幾年受到電商沖擊較大。從這樣的角度來(lái)看，如果開發(fā)出一款送禮App，相當(dāng)于與電子商務(wù)相結(jié)合，而且還可以嫁接在社交關(guān)系的范疇上，再加上對(duì)這個(gè)行業(yè)有些情懷，最終她決定作為“大姐大”帶領(lǐng)一群90后年輕人又一次創(chuàng)業(yè)。
產(chǎn)品的特點(diǎn)是什么？
禮我吧希望投射一種送禮新概念：我要我做主。中國(guó)人一向太含蓄，收禮之前不好意思提需求，收到之后失望地把禮物束之高閣。陳堤認(rèn)為85后年輕人可以借禮物強(qiáng)調(diào)自己的生活態(tài)度，杜絕浪費(fèi)，大膽向朋友們說(shuō)出自己想要的東西，順便刷一刷存在感。
而且禮我吧目前是一個(gè)不需要庫(kù)存囤貨的平臺(tái)，送禮之后，大多數(shù)產(chǎn)品都可以由電商平臺(tái)直接配送出去。不過(guò)陳堤說(shuō)，如果發(fā)展順利并能捧紅幾個(gè)爆款的話就要考慮囤貨的模式了。
面臨的挑戰(zhàn)有哪些？
仍讓人擔(dān)心的是，禮品這個(gè)市場(chǎng)，到底能不能真的被開啟？年輕人真的會(huì)長(zhǎng)期熱衷于互送禮物？對(duì)公司福利、客戶贈(zèng)送禮品再熟悉不過(guò)的陳堤認(rèn)為，在樂(lè)觀的情況下，C2C禮品市場(chǎng)將在20xx年漸漸浮出水面。禮品卡在美國(guó)之所以受到歡迎，是因?yàn)槊绹?guó)人很早就習(xí)慣了將需要的東西主動(dòng)列出來(lái)發(fā)給自己的朋友，所以在中國(guó)還需要時(shí)間去驗(yàn)證。
目前，禮我吧需要通過(guò)多種推廣手段讓更多人進(jìn)入平臺(tái)上選擇商品，這將是他們近期需要攻克的重點(diǎn)。
收到的禮物作文 篇2
這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從他辦公室出來(lái)時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車旁走來(lái)走去，觸摸它，滿臉羨慕的神情。
保羅饒有興趣地看著這個(gè)小男孩，從他的衣著來(lái)看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層，就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問(wèn)道：“先生，這是你的車嗎？”保羅說(shuō)：“是啊，它是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物。”小男孩睜大了眼睛：“你是說(shuō)，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，小男孩說(shuō)：“哇！
我希望…
…”保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是有一個(gè)這樣的哥哥，但小男孩說(shuō)出的卻是：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。”保羅深受感動(dòng)地看著這個(gè)男孩，然后他問(wèn)：“要不要坐我的新車去兜風(fēng)？”小男孩驚喜萬(wàn)分地答應(yīng)了。
逛了一會(huì)兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說(shuō)：“先生，能不能麻煩你把車開到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事，但他又想錯(cuò)了。“麻煩你停在臺(tái)階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車，三步并作兩步跑上臺(tái)階，進(jìn)入屋內(nèi)，不一會(huì)兒他出來(lái)了，并帶著一個(gè)顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺(tái)階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的車子說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物，他不用花一角錢！將來(lái)有一天我也要送你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了。”保羅的眼睛濕潤(rùn)了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來(lái)，于是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個(gè)圣誕節(jié)，保羅明白了一個(gè)道理：給予比接受更令人快樂(lè)。而且，我們對(duì)愛(ài)的理解也更加深了一步，愛(ài)是給予而不是索取。
收到的禮物作文 篇3
新年到了，我會(huì)收到一份怎樣的禮物呢?以往每年，我收到的新年禮物，都是一頓豐盛的晚餐。而今年，我想要一份屬于自己的禮物。我興沖沖地跑到老媽面前，將網(wǎng)路作文布置的“新年禮物”添油加醋的.說(shuō)了一通。老媽卷起手袖，說(shuō)：“那好吧，今天你老媽我心情好，就給你準(zhǔn)備一份禮物，半小時(shí)后來(lái)取。”我沒(méi)想到一向以“懶”字著稱于我們家的老媽會(huì)答應(yīng)我的要求，立即驚訝的嘴巴里都可以塞下一只雞蛋了，但隨即又被驚喜所取代，抱著老媽又是親又是抱。可老媽似乎非要搞什么神秘，把我?guī)нM(jìn)房間里讓我看電視，然后去準(zhǔn)備她的“大禮”了。我坐在火桶里，卻總是不停地翻看手表，心里那個(gè)期待呀。老媽會(huì)給我準(zhǔn)備什么禮物?是書還是筆?不會(huì)又是和吃有關(guān)吧?我抑制不住好奇心，躡手躡腳的走出房門，像做賊似的，啊呸，怎么能是做賊呢?應(yīng)該是像只輕巧的貓咪般，豎起耳朵傾聽著聲音。北方十米內(nèi)有動(dòng)靜!我朝北方走去。這不是廚房嗎?還真的和吃有關(guān)啊!我從門縫向里偷窺，卻發(fā)現(xiàn)媽媽在揉面。誒?老媽在做什么?我想上前一瞧究竟，可還是怕老媽發(fā)威。于是，我看了兩眼又離開了。
我躺在沙發(fā)上，由于坐立不安，只得躺著了。舉起手看了一眼表，我又突然跳了起來(lái)。是的，你沒(méi)猜錯(cuò)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我該去取我的禮物了。一蹦一跳地走進(jìn)廚房，卻早已不見(jiàn)了媽的蹤影。“媽?媽!媽!!你在哪兒?”不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)桌上多了一碗熱氣騰騰的餃子，旁邊還有一張紙條，上面寫著幾個(gè)字“只是你的禮物。媽媽下午要上班，先走了。”原來(lái)還要上班，我以為她可以休息了呢!從小到大，我見(jiàn)到的她，幾乎沒(méi)有一刻是休息的，就算病了，也會(huì)堅(jiān)持去上班，一天要在公司里呆上八個(gè)小時(shí)，有時(shí)還要加班。她已經(jīng)夠累了，居然連新年都要加班!哎，什么時(shí)候才能休息呢?什么時(shí)候才可以休息呢?什么時(shí)候才會(huì)休息呢?我將視線轉(zhuǎn)向餃子，才發(fā)現(xiàn)這餃子竟然是圓的，是我以前一直想吃的圓圓的太陽(yáng)餃子!還記得那時(shí)候，我說(shuō)：“太陽(yáng)好溫暖哪，我要一直擁有太陽(yáng)!”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“那媽媽就做你的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)給你溫暖。”我?jiàn)A起餃子，流著淚吃了下去。媽，你真是一個(gè)好媽媽!知道我的所有，了解我的所有，給予我的所有。媽，謝謝你的禮物，我很喜歡!
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