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最美好的禮物作文
最美好的禮物都是對(duì)自己有特別意義的禮物，小編收集了最美好的禮物作文，歡迎閱讀。
第一篇：最美好的禮物
我記得我曾經(jīng)寫過這樣一個(gè)小故事：彼得是全班公認(rèn)的差生但是卻有一位十分疼愛他的母親。一次，全班數(shù)學(xué)考試，就他一個(gè)人不及格，得了13分。彼得失落極了，他不敢面對(duì)為了他的學(xué)費(fèi)而累死累活的母親。當(dāng)他邁著沉重的腳步跨進(jìn)家門時(shí)，看見的是媽媽燦爛的笑容。彼得鼓起勇氣告訴了媽媽考試的事。出乎意料的是，媽媽仔仔細(xì)細(xì)地看完那張?jiān)愀馔疙數(shù)目季砗螅]有狠狠地批評(píng)他和打他，只是摸了摸彼得的頭，微笑著說：“哦，小彼得，媽媽并不覺得你有多苯!你看，這些題目好多都是因?yàn)樘中牧藢?duì)吧?媽媽相信你，你可以做得更好!”彼得驚訝地看著媽媽。突然感到渾身充滿了力量……
我想，大家應(yīng)該知道故事的結(jié)局是什么吧?對(duì)，彼得成功了!可是，大家有沒有想過，什么是促使他成功的主要原因?我想，除了他自身的努力，還有很重要的另一部分——母親的鼓勵(lì)與信任。也許有人會(huì)反對(duì)，會(huì)認(rèn)為這兩個(gè)詞太“客套”了，我卻認(rèn)為不是這樣，因?yàn)槲揖陀H身經(jīng)歷過——
記得那時(shí)六年級(jí)的上半學(xué)期。我在周末寫了一篇小文章，題目叫《荒島歷險(xiǎn)記》寫完了，我讓爸爸媽媽看看，評(píng)價(jià)一下。爸爸笑了，他看我的文章可從來不笑的。“恩，不錯(cuò)!不過，我感覺似乎還沒完，你再加長(zhǎng)一些吧!”爸爸跟我說了一大通，我一句也聽不進(jìn)去，只記得要把文章再加長(zhǎng)。沒等爸爸說完，我趕忙奪下作文本，奔到樓上寫。真的很幸運(yùn)，靈感來了就是不一樣!
就這樣，我利用了幾個(gè)周末，將作文加了老長(zhǎng)一段。
可是，還沒完呢，靈感卻飛跑了。我呆呆地坐在凳子上想，想幾分鐘、幾十分鐘……幾個(gè)小時(shí)甚至都有過!但是，我就是想不出該寫什么。寫作文沒靈感，是最討厭、最無奈的事，我氣急敗壞地扔下筆，將一疊稿紙重重地摔到地上。媽媽可能是聽見了聲響吧，她打開房門，走了進(jìn)來，撿起地上的筆和紙，在桌上放好。然后，她走過來對(duì)我說：“怎么?這么一次挫折就把你給打-倒了?要知道，成功就必須努力!你就這樣打退堂鼓，不覺得可惜嗎?”“可是我……”“我知道，媽媽相信你，你一定可以把這個(gè)故事寫得很棒的!”我來不及辯解什么。不!我突然覺得沒什么可辯解。加油!繼續(xù)寫，一定能成功!
往后便是堅(jiān)持。
我想，上帝給了我世界上最珍貴的東西，最美好的禮物，它讓我找會(huì)了自信自我，它就是——鼓勵(lì)與信任。
第二篇：最美好的禮物
一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看我在翻日歷呢，“呀!還有兩天就是 我的生日了。”我驚呼地說。我坐在旁邊的沙發(fā)上想著：“快 到我的生日了，會(huì)有誰知道我的生日呢?只有爸爸媽媽知道， 那他們又會(huì)送什么禮物給我呢?” 正想著，忽然門被打開了， 噢!原來是媽媽回來了，我急忙跑上前去對(duì)媽媽說：“媽媽， 還有兩天就是我的生日了，會(huì)……。”沒等我說完，媽就說：
“還有兩天，你急什么?”“ 可是……。”我正要說，媽媽卻 不當(dāng)一回事地走進(jìn)了房間，真掃興。
在這兩天里，我一直在想，“爸爸媽媽會(huì)給我送什么禮物 呢?今天就是我的生日，沒人給我送禮物嗎?”我自言自語地 說，正著急沒人給我送禮物，忽然聽見“叮咚、叮咚” 的聲 音，是門鈴響了，我想：“這時(shí)候會(huì)有誰來我們家呢?會(huì)不會(huì) 是……。”我立刻沖到門口，開了門，噢，原來是郵遞員叔 叔，我無精打采地問：“叔叔你好，有什么事嗎?”叔叔說：
“小朋友，這是你的信。”“我的信?”我驚訝地說了一聲。
叔叔把信遞給我，就走了。我關(guān)上門，坐上沙發(fā)上，是誰會(huì)給 我寄信呢?我拆開信封，“生日快樂”這四個(gè)字出現(xiàn)一我面 前，奇怪，誰給我寫信呢?我慢慢地看著，默默地讀出聲來， 看著看著，我的眼淚都涌了出來。啊!我終于明白了，原這是 媽給我每年買的平安保險(xiǎn)。
想起以前過生日時(shí)，都是爸爸送我一份小禮物，但今年不 同，是媽媽送給我的一份特殊而美好的禮物，它永遠(yuǎn)伴著我成 長(zhǎng)。我太激動(dòng)了，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答爸爸媽 媽對(duì)我的愛。
第三篇：最美好的禮物
還記得，畢業(yè)考前的那一堂課。
“上課啦!”不知是哪個(gè)同學(xué)喊了一聲，上課鈴就打響了。我們坐在各自的位子上，等待著方老師來給我們上小學(xué)生涯中最后的一堂數(shù)學(xué)課。
方老師來到的班級(jí)。天啊，她沒有帶教學(xué)書和尺子，只帶了一塑料袋，里面裝的東西我們都不知道。看著我們一個(gè)個(gè)好奇的眼神，方老師微笑著把袋子里的東西都倒在了講臺(tái)上。哦!原來是我們以前上課時(shí)被老師沒收的小玩意兒。
“小濤，這是你的自動(dòng)筆。上初中的時(shí)候就別上課時(shí)老擺弄筆了，那樣知識(shí)會(huì)悄悄從你身邊溜走。”江濤低著頭領(lǐng)過老師手中的筆。
“小紫，這是你買的新發(fā)夾。知道你很喜歡它，但上課的時(shí)候也不能隨便拿出來玩啊!”林紫眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，她接過老師手中的漂亮發(fā)夾，還說了一聲：“對(duì)不起，老師。”方老師微微一笑，叫她回座位吧。
“胡中然，這是你的‘金陵十二釵’郵票。老師知道你是個(gè)集郵愛好者，得到這么珍貴的郵票，想給同學(xué)們分享，但要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候啊!”小胡已經(jīng)流眼淚了。哎，當(dāng)時(shí)老師沒收他郵票的時(shí)候，他不知道有多恨方老師，現(xiàn)在好了，他完全誤會(huì)了方老師。
“林淼忠，這是你的同學(xué)錄...”
“王立安，你的貼畫...”
“張威森，你的漫畫書...”
“朱麗菲，你的小鏡子...”
老師把沒收的東西一個(gè)一個(gè)發(fā)到我們手里。有些同學(xué)在老師沒收他的東西時(shí)，還怨恨過老師，現(xiàn)在，這份怨恨已經(jīng)轉(zhuǎn)為濃濃的歉意。當(dāng)老師把東西發(fā)完時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)情不自禁地哭了起來，緊接著，全班同學(xué)都哭了。老師看到這種場(chǎng)面，很是感動(dòng)：“好了好了，都別哭了。現(xiàn)在把這些東西還給你們，是想讓你們記住這個(gè)教訓(xùn)。現(xiàn)在，這些東西就當(dāng)是我送給你們的畢業(yè)小禮物吧!”
大家好像都事先安排好了，全都異口同聲地說：“老師，對(duì)不起!”老師也掉眼淚了。
“叮鈴鈴——”下課鈴打響了。老師立刻收住眼淚，大聲說：“下課!”“老師再見。”
那些“禮物”，是我們一生中最難忘的禮物，也是我們一生中最美好的禮物!
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