上帝的禮物作文

時間：2021-11-24 19:05:16 禮物我要投稿

上帝的禮物作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的上帝的禮物作文，希望對大家有所幫助。

上帝的禮物作文4篇

上帝的禮物作文1

　　相信，大多數人都偏愛于浪漫的愛情劇。為什么呢？因為每個人心里都向往那樣單純而美好的感情，內心深處都有一個美麗的夢。而這些電視劇則這個夢詮釋出來。或許，在生活中，我們不一定擁有又或者還未擁有那種如夢似幻的愛情。但上帝是厚愛我們的，他給了我們一個溫暖的家，關心我們的親人，平凡卻幸福的生活。家，難道不是上帝送給我們最好的禮物嗎？

　　寒風瑟瑟，冷得我直打哆嗦。快要到晚飯時間了，我們全家人都在準備著晚飯，我負責洗碗，妹妹洗菜，爸爸殺雞，媽媽炒菜。冰冷的水如同千萬把鋼錐般，刺痛著我的手。我望了望父母和妹妹，整間屋子里全是他們忙碌的身影。這時，妹妹突然回過頭來，朝我微笑，仿佛清澈平靜的湖水，泛起漣漪。她的眼睛如月亮般，彎彎的。露出潔白的牙齒。她的笑容，是那么的天然、純凈。霎時間，一股暖流涌上心頭。仿佛有一種莫名的感覺圍繞在我的身旁—我想：這種感覺大概就是幸福吧！我帶著微笑，用心的洗碗！

　　在大家默契的配合下，晚飯很快便準備好了。房間里，燈煥發著暗黃色的光芒，卻并不顯得蕭條。看著它，就好像陽光般，格外溫馨。此時，熱騰騰的飯菜香氣撲鼻，我不由得垂涎三尺。頓時，一股成就感產生了。我心想：想不到，平時“十指不沾陽春水”的我，這美味的飯菜竟也有我四分之一的汗水。

　　我用筷子夾起一塊雞翅，可誰知，半路殺出了個程咬金。妹妹手一扭，便從我手中奪去了雞翅。爸爸媽媽竟無絲毫反應，他們好像觀眾似的，在一旁看戲。我見此情景，心想：正合我意，我要憑自己的實力，奪回雞翅。

　　我將她手中的雞翅挑飛，雞翅落在了盆子上。我們冷冷地對視了一會兒，雙方都抓緊手中的筷子，在同一時間內向同一目標出發。眼看雞翅就要到手了。她以迅奮不及掩耳之勢移開了碟子。眼看著雞翅就要落入虎口。我恨得牙牙癢，雙腳直跺地。連忙用筷子擊打她的手，雞翅便從她的筷子中掉落下來，我順勢在半空中夾住了雞翅。終于，雞翅還是落在我的碗里。

　　妹妹嘟了嘴巴，小臉氣得紅通通的，但只能無奈地盯著對面桌上，我碗里的雞翅。我笑了笑，將雞翅夾到妹妹的碗里，她滿足地笑了。那樣子看起來傻傻的，嘴巴揚起美麗的弧度，紅通通的小臉映襯著，像極了一個熟透的蘋果，煞是可愛。這時，一種莫名的感覺——幸福又在不經意間圍繞著我！

　　或許，幸福就是如此簡單，不需要華麗的語言來修飾，也不需要驚心動魄的場景來渲染氣氛，重要的只是淡淡的，細水長流的愛。上帝是厚愛我們的，他給了我們一個溫暖的家，關心我們的親人，平凡卻幸福的生活。我們又何必去羨慕富甲公子所擁有的璨璀人生呢？又何必追求世人所認定的沒有界限的高度呢？幸福不是一種追求，而是珍惜身邊人。于此，家，難道不是上帝給予我們最好的禮物嗎？

上帝的禮物作文2

　　農村的孩子上學都比較晚，煙是六歲才開始上學前班，沒有去過幼兒園，沒有騎過木馬。也許對煙來說，愛群里那個村子，就是最好的樂園了。

　　第一次上學，是煙自己去的。六歲的年齡加上一個書包的重量，竟也能讓她一路穩當到達學校。學校叫徐城二小，不大，但圍墻比家里的高。第一次進入學校，很新鮮，幾棟白色的教學樓聳立，但她的學前班，是一排紅磚鋪成的瓦房。煙坐在教室的第一排，規規矩矩。

　　去學校，要繞過很多條小路。每天早上，煙的口袋里都裝著兩毛錢，那是她的早餐費。沒有人告訴過她兩毛錢到底有多少的購買能力，也沒人教會她怎樣去買她的早餐。所以，她吃早餐的習慣，是從她15歲后才開始。

　　這天，一年一班里，安靜依然。何老師在上課，大家面前攤開著厚厚的課本，老師在講《南京長江大橋》。煙低垂著頭，鉛筆在小小的手里握著。突然老師問：“長江大橋是在哪個地方的啊？”也許是沒想到老師會突然發問，也許是大家都不知道。每個孩子的眼睛里都裝著迷茫，頭抬得高高的，看著老師。

　　“在南京。”一個聲音低低地，似乎是對她自己的低喃，但老師還是聽見了，因為這個孩子就坐在她跟前，第一排。老師的笑容大大的，她像是突然撿到了一個寶貝似的，大家詫異于她的激動。從那天起，煙就開始喜歡何老師。沒有為什么。

　　農家的孩子是樸素的。煙沒有自己的玩具，她有的只是阿嬤的故事。阿嬤常在那株茂盛的楊桃樹下給煙講故事。

　　煙小時候有半夜醒來啼哭的習慣，夏天時候，睡前阿嬤總會點著煤油燈在蚊帳的各個角落里熏蚊子。床很寬大，煙抱著被子睡在最里面。

　　安靜只會在夜里延續一半，后半夜后，煙總是突然驚醒過來，然后大聲哭喊，任阿嬤怎么哄都還是號哭不斷。每當那時，阿嬤就嘆氣，這個娃兒，是來討債的吧？沒辦法，阿嬤只有恐嚇她，說屋外有大猩猩，會吃人的，再哭就把你扔出去。白天時候，阿嬤就和煙講過許許多多大猩猩吃人的故事，這么一說，往往會嚇到這個懵懂無知的小孩。但過不久，她又繼續號哭。眼淚怎么擦都不干。此時，阿嬤就會把她背在背上，打開門，踩著淡淡的月光出去了。一路上，阿嬤嚷她：“還哭是么？我現在就把你丟到廁所里去。現在就去。。”女孩在她背上，看著公共廁所越來越近，就忘了哭，連忙不斷扯著老人的衣服：“快回去啊，不哭了不哭了。”

　　兒時的她，伏在老人的背上號啕大哭，淚水穿透衣服冰涼了老人的肌膚．老人蒼老的手一直交結在身后，托起她不輕的重量．哭累了，她便沉沉睡去，臉緊緊貼著老人的衣服，粗糙的布料里有她眷戀的溫度．

　　在煙6歲前，這一幕，幾乎每夜都是上演。

上帝的禮物作文3

　　上帝曾賜予我一份特殊的禮物，他送了我四個字——“學會珍愛”。隨著年齡的增長、歲月的流逝，我慢慢成熟，但是這四個字一直刻在我的心上，再也沒有忘記過。

　　去年的“六一”兒童節，我跟著朋友們一起去游玩。我們在朋友家里赤著腳丫子，“啪啪啪”地在地板上肆無忌憚地跑來跑去，一旁的家長和藹地看著我們，誰也沒有阻止我們歡快的奔跑，任憑嘻嘻哈哈的笑聲不斷地回蕩。

　　我們盤著腿坐在沙發上，每人一杯小貓冰淇淋，我們一小口一小口地含著，吞下去，美美地享受著屬于我們自己的時光，冰淇淋甜滋滋地從嘴里美味到心里。于是每一個人回家的時候，手中都多了一個小貓冰淇淋的玻璃杯，我把它緊緊地攥在手里，恐怕它摔了。這個杯子沉甸甸的，杯子旁有個小貓圖案，小貓驚恐又可愛的眼神盯著我，兩只耳朵不聽話地伸了出來，兩只手好似在掙扎著，急切地想撲到我懷里撒嬌一番。我們愛不釋手，連拿回家派什么用場都想好了，就缺回家媽媽喜悅的目光了。

　　回到家，我小心翼翼地把它放在餐桌上，托著腮幫子凝視著這個杯子，心里不斷地遐想：“如果用這個杯子來喝牛奶，那一定很美妙吧！”想著想著，回到書桌旁翻開書開始做數學，那只杯子就靜靜地在餐桌上等待著我。

　　而書桌旁的我可不安分了，我為了一道

　　數學題抓耳撓腮，在紙上打了一遍又一遍的草稿，還是做不出來，我很無奈，忍無可忍，“嘩”地站起來，腳在地板上狠狠地跺著，徑直走到客廳，無意中瞥見餐桌上的小貓杯子，竟然走到它旁邊，高舉頭頂，“嘩啦”，杯子碎了，小貓杯子回不來了，就只能做碎片了。

　　“呱——哇，呱——哇”，蛙聲傳來，我瞪大眼睛望著地上的碎片，怔住了。等我回過神來，我不由分說地“哇哇”大哭起來，在床上哭了好久，哭著哭著，竟含淚睡著了，醒來仍迷迷糊糊地盯著碎片。

　　世上沒有后悔藥，我跑進一家家類似的店尋找這種杯子，但是每次滿懷希望地奔進去，總是沮喪地拖著腳步出來。我自己在杯子上發泄摔壞了它，現在想去尋找它，卻找不到了。

　　我似乎覺悟到了什么，不再尋找它了。從那以后，我對世間的一切物品異常珍愛。每次想抄起東西摔的時候總會心疼，所以伸出的手往往停在那里，隨即慢慢撫著它，輕輕地說對不起。

　　在冥冥中，似乎有一種特殊的力量，讓這個杯子來到我家，又似乎有一種冥冥之中的力量，讓我無聲無息地懂得珍愛。這是上帝賜予我的禮物——“學會珍愛”，僅僅四個字，卻讓我受益匪淺。或許人生就像一個玻璃球，異常脆弱，每一次不懂事的舉動都會讓它支離破碎。我們得學會珍愛，從珍愛自己開始吧！

上帝的禮物作文4

　　曾經，人類只不過是上帝創造萬物中的一種罷了。和一切生物一樣，為了生存而已。直到上帝送給人類一件禮物―想象。無知的人類從此不再愚昧，想象著很多看似不可能的'事。但在一件件的實現中―創造了今天的文明]

　　也許當你站在鋼筋和混凝土的森林中望著這“不可思意”的景象―高樓林立，汽車的穿梭，碼頭的繁忙。會想這一切是什么力量造就的？太神奇了。當你在家里上網聊天，會想這是什么力量使地球變得如此之小的？當你吃到美味可口的熟食時，是否會想是什么力量讓我們不同于其他任何一個物種，甚至高居頂端。這一切都歸功于想象的力量。

　　上帝給了我們這么美妙的禮物，它讓我們可以有新的發明，讓我們有精神的寄托―宗教信仰。讓天各一方的戀人可以想象著對方？

　　想象是一個可愛的精靈，在這陽光一片柔和的日子里，我能在電話里聆聽著你的聲音，想象著你可愛的模樣，把你慢慢的畫在腦海里。當我們種下一棵玫瑰花種后，每天為它澆水，看著剛剛冒出的新芽，幸福的想象著它開花時的驚艷和可愛。或是在約會前一邊手忙腳亂地找衣服，一邊想象著一會約會時種種美好的景象。想象的力量讓我們有了一棵炙熱美好的心。

　　想象是一切的開端，是黑暗中的燈塔。如果沒有愛因斯坦在黑夜中想象著光明，也不會有我們今天夜空中的長明。當那只調皮的APPLE咂在牛頓的頭上時，他沒把地球想成一個巨大的磁鐵，也就不會有如今著名的萬有引力定律。想象的力量使我們有了今天的文明。

　　但人們開始不珍惜擁有的“想象”。上帝怒了，他想把這禮物從人類那里收回

　　曾經有個電視臺做了個試驗，名為：“人們的想象力是怎么喪失的”

　　節目一開始，主持人就在紙畫了一個圓圈，首先是一群可愛的小孩。問題是：“這是什么”主持人指著圓圈說。孩子們馬上爭先恐后的答著，有的說是圓，有的說是月亮，還有說盤子的，這時一個孩子指著另一個孩子的頭說：“是他的頭”答案豐富多彩。接著是中學生，他們想了一會齊聲答是圓。忽然有一個男孩小聲的說是圓的鐵環，話音剛落，班主任馬上瞪了他一眼，主持人看到了，趕緊說他答得對。接著是大學生，他們沉默了半天，笑到：“這么簡單的題來考我們。”最后是一個領導班子，場上的情景無不讓人發笑：部長看廳長，廳長看局長，而局長看秘書，最后秘書宣布：這個問題要等我們開個會議討論一下再說。主持人在最后沒給我們答案，但這就足夠我們深思了。

　　想象曾一度帶我們走向文明。而現在不能讓它帶我們走向毀滅？

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