四年級一件珍貴的禮物作文400字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級一件珍貴的禮物作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級一件珍貴的禮物作文400字1
星期六是我十周歲的生日，爺爺早就許諾給我買一件特殊的生日禮物，這幾天我一直在心理琢磨，爺爺會給我買什么禮物呢？由于礙于面子，我又不好意思去問。
到了生日那天，我迫不及待的問爺爺：“我的生日禮物是什么呢"爺爺拿來一個精致的小盒子給我，我回到臥室，立刻把盒子打開，里面原來是一個小沙漏，我就想：爺爺為什么送我個沙漏呢？我?guī)е@個問題去問爺爺：“您為什么送我一個小沙漏呢？”爺爺沒有回答我，我又回到臥室玩弄著這個沙漏，看到這個沙漏里德沙子一顆一顆向下漏，我還是不明白爺爺為什么用沙漏做我的生日禮物呢？
當(dāng)最后一顆沙子落下的時候，我突然想：會不會爺爺送我一個沙漏是警示我時間就是生命？我又去問爺爺：“您是不是警示我時間就是生命？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我就是要警示你時間就是生命，因為你寫作業(yè)時總是打岔，所以我要送你沙漏，顏真卿說過：‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會讀書遲�！馑季褪悄贻p時候不學(xué)習(xí)，老了才學(xué)習(xí)就遲了�！甭犃藸敔�?shù)慕陶d，我走進(jìn)臥室，我把沙漏倒過來沙子又繼續(xù)向下漏，我也決定從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)。
我小心翼翼地收起這珍貴的禮物，我將永遠(yuǎn)收藏！
四年級一件珍貴的禮物作文400字2
在我的的童年里，有各種各樣的禮物，比如說遙控飛機(jī)、吉他、變形金剛……但是在我眼里最珍貴的禮物并不是這些，那是比這更有價值的禮物——媽媽和爸爸最深情的`吻！
那是我五歲過生日的時候，爸爸和媽媽都顧著給我準(zhǔn)備生日蛋糕，給我布置彩虹燈，給我打掃屋子和準(zhǔn)備生日禮物，等這些都做完了之后就等著我回家。
當(dāng)我回到家的時候就被眼前的這片景象給迷住了，我問媽媽這是怎么回是？媽媽說：“今天是你的生日呀。”說完就把我領(lǐng)到了餐桌旁，這是我才恍然大悟。開始吃蛋糕了，我先把蠟燭吹滅，然后開始吃蛋糕，我說：“媽媽你給我準(zhǔn)備禮物了嗎？”媽媽說：“當(dāng)然給你準(zhǔn)備禮物了�！薄拔艺f：“那你拿出來呀�！边@時我發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸在使眼色，但我也不知道他們在弄什么玄虛，這時媽媽讓我先閉上眼睛，我也不知道他們在干什么？就先聽他們的話，閉上了眼睛，當(dāng)我剛閉上了眼睛，就感覺臉的兩邊濕漉漉的，當(dāng)我睜開眼睛才知道這個禮物就是媽媽和爸爸最深情的吻。
雖然這個禮物并不是看的見的，但是在我的心里它可要比那些禮物更珍貴，更有價值。你們覺得呢？
四年級一件珍貴的禮物作文400字3
我家有一份禮物，是我上次過生日時同桌陳楚送給我的，我特別喜歡這份禮物。
其實，這份禮物就是兩條小魚，裝在一個瓶子里。小魚特別小，跟我的小拇指的指甲蓋差不多大，小魚的身體特別漂亮，全身布滿紅色、藍(lán)色、綠色、紫色的斑點(diǎn)和條紋，尾巴是紅色的中間有一個黑點(diǎn)，末端還是透明的。小魚游得可快了，加上它們很小，所以，就很難找到它們。對了，還要說一下，這小魚是不用吃東西的，它們只用喝水就可以了，這是陳楚告訴我的。剛開始，我不太相信，可是過了好幾個星期了，小魚還是活得好好的，我這才相信小魚不用吃東西，可這是為什么呢？可能是小魚太小的緣故吧。
裝小魚的瓶子也很漂亮，它是透明的，形狀像一個葫蘆，開口用橡皮筋把一塊藍(lán)色、紫色、紅色、粉色的絲共同織成的紗布與開口扎在了一起。瓶子里面也很漂亮，有很多紫色的珍珠，用鑷子夾起來，摸一下，軟軟的，真舒服；在瓶子里還有水草，小魚經(jīng)常在水草間穿來穿去。
現(xiàn)在，只要我沒事了，就來看小魚，看它們在水草中穿來穿去，可美了！
四年級一件珍貴的禮物作文400字4
一說到禮物，你一定想到了精致的手表、可愛的毛絨玩具、漂亮的衣服……而我的珍貴禮物是老師鼓勵我的話。這些話讓我受益匪淺。
今年3月10日那天，我和同學(xué)們排著整齊的隊伍來上體育課。我們先進(jìn)行跑步訓(xùn)練。我由于跑步太快不慎摔了一跤。當(dāng)時雖然很疼，但我并沒有太在意。媽媽帶我去醫(yī)院拍片子，醫(yī)生說我右手骨折了。
第二天，我打著石膏到了學(xué)校。上數(shù)學(xué)課時，由于我現(xiàn)在不能用右手寫字，就用左手寫練習(xí)或是讓同桌幫忙。用左手寫字被數(shù)學(xué)老師看見了，老師極力地表揚(yáng)了我，說：“劉逸楠，我相信你這樣會越學(xué)越好，不會受到骨折的影響的。”我暗暗下定決心：不能辜負(fù)老師的期望。每當(dāng)語文課趙老師布置作業(yè)讓回家寫作文時，我就在家用左手通過電腦打印作文。趙老師看到我這樣努力，也表揚(yáng)了我。她的表揚(yáng)對我是莫大的鼓勵。聽到她的表揚(yáng)，心里總是暖暖的。最終，我在期末考試中考出了好成績，被評為三好學(xué)生;其中，數(shù)學(xué)是滿分。我看到三好學(xué)生的獎狀，心里面甜甜的。
老師鼓勵我的話就是送給我的珍貴的禮物。每一句話都深深地刻在了我心里，讓我不能忘記，時時刻刻都在激勵著我克服困難，勇往向前。