禮物作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的禮物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物作文 篇1
現(xiàn)在在一些有錢人之間，送的禮物十分高端，例如：珍貴的藥材，昂貴的首飾，名牌的衣服珠寶。你也許會(huì)很嫉妒，為什么那些禮物沒有人送給你。可你有沒有仔細(xì)的想過，他們送的禮物是很貴，可他們有這個(gè)能力買，而且這對(duì)他們來說沒有什么問題。相反，你的好朋友送給你的那些小小的玩具，裝飾品，那些是他們精心準(zhǔn)備的，是他們對(duì)你的一份心意。‘千里送鵝毛，禮輕情意重。’哪次生日父母沒有用心給你準(zhǔn)備，而你在父母生日時(shí)送過幾次禮物？
以前我對(duì)禮物的認(rèn)知，總是以為越貴重的禮物別人會(huì)越喜，為了這個(gè)我還和媽媽吵了好幾次，自從一次朋友的生日以后，我便發(fā)覺我是錯(cuò)的。記得那次：
我的朋友告訴我：“明天是我生日，你來我家辦生日派對(duì)不？”當(dāng)時(shí)我很驚訝，她竟然這個(gè)時(shí)候才告訴我，明天就是她生日了，我該怎么辦。“當(dāng)然要來，你生日我怎么不來。你也真是的，這個(gè)時(shí)候才告訴我，我怎么給你準(zhǔn)備生日禮物啊。”她笑了笑，對(duì)我說：“呵呵，記得來哦。”我心里感覺很沮喪，又很焦急。放學(xué)后，我來到學(xué)校門口的裝飾品店，看了好幾家，也感覺不好看，最后只能回去了。
第二天，來到她家，已經(jīng)有幾個(gè)朋友到了，看到她們都準(zhǔn)備了禮物，而自己兩手空空，心里的滋味很不好。派對(duì)開始了，她們玩得很好，可我總感覺過一不去。到了送禮物的環(huán)節(jié)，她們都送上自己的禮物，到了我這兒的時(shí)候卻什么也沒有。我不好意思的對(duì)她說：“對(duì)不起，時(shí)間太短，我來及準(zhǔn)備禮物。”我看她很生氣的樣子，剛想說什么，沒想到她卻笑著對(duì)我說：“沒事，我們都是朋友啦，你來了就好了。”
對(duì)啊，朋友之間都不會(huì)計(jì)較這些，禮物不在物，在那一份情，你用心準(zhǔn)備，即使不好，微小，但是也是一份情誼啊。‘歲寒知松柏。患難見真情。'這句話是多么好的說出了我們送禮物的標(biāo)準(zhǔn)啊。
禮物作文 篇2
冰天雪地的北國，這是一個(gè)圣誕夜。一個(gè)小孩子比別人家多一點(diǎn)點(diǎn)的家庭，爸爸媽媽和四個(gè)小孩，一起圍著美麗的圣誕樹，那樹下堆滿了大大小小的圣誕禮物，孩子們迫不及待的想拆禮物，一包一包的找著屬于自己的禮物。這個(gè)家，充滿了歡笑聲，爸爸媽媽喝著熱騰騰的迷啡，滿足的看著他們的心肝寶貝。
事先就說好了，這次每個(gè)人的禮物，都是玩具。孩子們不敢多跟爸爸媽媽要太貴的禮物，如果是玩具，大家一起分享，一起玩，那該有多好？
排行老三的那個(gè)小女兒，她看見寫了自己名字的禮物，心跳的好快，她很好奇這個(gè)紙盒里，到底會(huì)是什么玩具呢？
深呼吸一口，她輕輕的打開禮物，她當(dāng)場(chǎng)高興的大叫：“哇！是整套的芭比娃娃！”美麗的芭比就好像有靈性的也在跟她微笑著。
抱著娃娃，她沖進(jìn)爸爸媽媽的懷抱：“謝謝爸爸媽媽！這么棒的禮物，我一直想要很久了。這是最棒的圣誕禮物了！”
爸爸媽媽慈祥的說：“你開心就好了！要好好愛惜，也要借給姐姐玩哦！”
但是，她竟然發(fā)現(xiàn)，全家對(duì)芭
禮物作文 篇3
只要熱愛生命，一切都在意料之中。——汪國真
一
“哇—哇”，又一個(gè)小生命降臨了。產(chǎn)房里，白衣護(hù)士，兩手托起她的“小蠻腰”，她的四肢極力蹬動(dòng)著，只是想讓產(chǎn)床上的媽媽記住這瓷碗大小的臉蛋。
她是個(gè)早產(chǎn)兒，因?yàn)樨毨В瑳]有了保溫箱的滋養(yǎng)，她只能接受一層又一層厚重的棉被，因?yàn)檫@是她的保命符。然后她拼命汲吸著媽媽那點(diǎn)鹵汁，因?yàn)樗钕氯ァＫ龢O力地伸展四肢，因?yàn)樗砷L。
二
皎白的燈光下，是一個(gè)面色焦黃，滿臉病態(tài)，身子單薄的女孩無力地躺在病床上。“砰的一聲，門外沖進(jìn)來一個(gè)身材魁梧卻咯顯蒼老的男人。眼光一掃過病床那柔弱的女孩，他眼中晶瑩了。他向后仰了仰頭，始終沒讓眼淚流出來。因?yàn)樗浪沁@個(gè)家唯一的男人，床上孩子的父親，身邊女人的丈夫。然后手往口袋一摸，掏出幾張嶄新的錢遞給了對(duì)面那位眉頭緊鎖的醫(yī)生。醫(yī)生沒有接的意思，卻將要給了那位男人。男人沒有拿，硬將錢塞到醫(yī)生手里。轉(zhuǎn)身抱起孩子，拉起身邊女人地手大步走了出去。一路上，老兩口手挽著手，望著懷里的孩子，一起落淚了。( )
三
月光下天籟洋溢，一個(gè)女孩在對(duì)著滿園的雞禽說話唱歌。唱累了，又跑到媽媽那里。接過了一把黑米糊，米糊的湯水。她捏著鼻子，一口灌了下去。攥緊了小手，使勁讓徘徊在喉嚨口那苦澀的草藥湯流下去。轉(zhuǎn)過來，還要笑著呼著滿口藥味說：“明天還要和媽媽去山上采這個(gè)，好甜啊！”女人顫抖著接過碗，眼淚奔涌而出，梗咽著說道：“我的好孩子”。
四
教室里，依然洋溢著那天籟般好聽的聲音，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上依然飄揚(yáng)著她那輕易地身姿。她穿著縫補(bǔ)過的校服，就坐在第一排。她的眼神是那么充滿期待。
五
今年新年，顯得格外熱鬧。女人臉上又出現(xiàn)了久違的笑容，抱起女孩轉(zhuǎn)了好幾圈。用滿洋溢著幸福的聲音說道：“爸爸打工回來了，帶著他自己的建筑隊(duì)回來了”
六
不幾年的光景，她家住上了小洋樓，開上了小轎車，她也因堅(jiān)持了“拼命吃飯”的“好習(xí)慣”而發(fā)福了。如今在最后一排的她一直堅(jiān)持著在前排時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心聽講，積極回答問題的好習(xí)慣。講臺(tái)上也經(jīng)常飄揚(yáng)起那天籟般的`聲音。盡管體重增加了，她也絕不會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掉隊(duì)。就像她和媽媽上山采藥時(shí)那樣，因?yàn)樾闹兄挥醒矍暗哪繕?biāo)，所以不會(huì)感到疲憊。
她是幸運(yùn)的，無比幸運(yùn)的：她接受她是個(gè)早產(chǎn)兒，所以上帝賜予她了最強(qiáng)的求生欲；她接受生活的環(huán)境艱苦，所以上帝賜予她懷抱最溫暖的媽媽；她接受病痛，所以上帝賦予她“最甜的靈藥”，她接受挑戰(zhàn)，所以上帝賦予她一座座可攀登的高山；她接受貧窮，所以上帝賦予她一個(gè)最勤勞的爸爸；她接受身材矮小，所以上帝賦予她最好的習(xí)慣。
她是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗廊坏亟邮芰松系圪x予的一份份或好或壞的禮物。
禮物作文 篇4
有一次，我同桌鐘英南突然送我一個(gè)小禮物，還告訴我到家才能打開。
我問她：“你送我禮物干嘛呀？”
“今天是一個(gè)特殊的日子啊！”她回答。
我百思不得其解：一個(gè)特殊的日子？是什么日子呢？難道是我的生日？不可能，現(xiàn)在是春天，我的生日在秋天啊。
于是，我就去問她。可任憑我說得口干舌燥，她就是不告訴我。哼，不告訴我就不告訴我。
我?guī)е@種疑問上課，結(jié)果老師講的知識(shí)點(diǎn)我一個(gè)也沒聽進(jìn)去，心里只惦記著那份禮物。
放學(xué)了，我滿懷好奇地回到了家，裝模作樣地寫起了作業(yè)，老媽看到我寫得那么認(rèn)真，便走出了我的房間。門外傳來了鍋碗瓢盆互相碰撞和油入鍋里的聲音，不久一陣陣菜香便從廚房傳到了我的房間。
我放心了，悄悄地從書包里把同桌送我的禮物拿了出來，拆開一看，嗯？怎么會(huì)是一個(gè)小馬桶？我把小馬桶拿出來，馬桶蓋上有一張紙條，上面寫了八個(gè)字：“驚喜在‘超級(jí)馬桶’中”。看了這張字條，我好奇地把馬桶蓋掀了起來。“嗖”，一條水柱從超級(jí)馬桶”里射了出來，射在我的臉上，我嚇了一條，連忙擦去臉上的水。
我又打開了馬桶蓋，水已經(jīng)噴完了，里面出現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：“哈哈！愚人節(jié)快樂！”
啊？今天是愚人節(jié)！可惡的鐘英南，你竟敢耍我，看我怎么收拾你！
禮物作文 篇5
“昨天的時(shí)候初次見面，老師也沒有給你們準(zhǔn)備禮物，今天，我特地準(zhǔn)備了一份。”老師站在黑板前微笑地說著。
透過老師的眼神，我看見了她目前的心理：眼睛不停眨，拿的禮物一定不好！隨后老師悠然地走出教室，在教室門口的書架上拿起一個(gè)方框書架大小的盒子，盒子在老師拿起的瞬間“撲通”的一聲、我一下子意識(shí)到，里面東西肯定不太小。為了不讓箱子內(nèi)的物品發(fā)出聲音，老師故意將腳步放得很慢；頭望著箱子內(nèi)部仔細(xì)看著那個(gè)東西，一會(huì)兒眼神又悄悄地看看我們，我一下子明白，老師馬上就要問我們盒子里的東西了。
“猜猜里面是什么？”老師鬼笑著望著我們，一位同學(xué)二話不說，一躍而起，將脖子抬得老高，眼睛朝里面望去，老師似乎早已預(yù)料到了，盒子朝過一移，一臉嚴(yán)肅地說∶‘’給你們點(diǎn)提示，聽好了！它有毛，會(huì)動(dòng)……“兔子！”“貓！”幾位同學(xué)一躍而起，喊出它們心里所想的，我想起剛剛沙發(fā)上的一只毛絨老鼠，于是興奮地喊了出來。老師笑著搖了搖頭。說誰將剛才的情形描寫的細(xì)致，她就給誰看！我拿起作文本就寫，此時(shí)此刻，我盼望我可以在五分鐘之內(nèi)寫出500字去征服老師，上去看一看究竟。
恭喜遠(yuǎn)舟同學(xué)勝出了！老師用欣賞的目光望著他，遠(yuǎn)舟同學(xué)一臉興奮，他怎么也沒想到自己竟然得到老師的認(rèn)可。他站起來準(zhǔn)備向盒子走去，老師拉住他，給了一個(gè)警告；看時(shí)閉口不言，看后打死不說。遠(yuǎn)舟堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只見老師與剛才一樣抱起她心愛的盒子，遠(yuǎn)舟剛沖上去抬起頭，老師就開始笑地合不攏嘴，眼淚都溢了出來。遠(yuǎn)舟抬頭一看，頓時(shí)哈哈大笑，不知為什么，我好奇心更強(qiáng)了，我也想飛起來把盒子一把抱走…。…
第二輪輪到我了，哈哈，還真是長著毛，當(dāng)我看到的那一眼簡(jiǎn)直笑哭了，果真不是什么好玩意兒，此時(shí)此刻，我可以想起遠(yuǎn)舟看到后的表情。怪不得笑得前仰后合，都合不攏嘴了。我的老師還真是厲害哈哈哈……說真的，看前滿心期望，看后徹底絕望。我估計(jì)一會(huì)剩下的三個(gè)人看后會(huì)和我一樣。
萬萬沒想到。第三輪的童若楠為看這都拼命了，老師讓我選人，只有她寫到我所想到的了，當(dāng)然選擇她了，與剛才一樣，當(dāng)她看了以后，一臉無奈，可還是捂嘴笑著．此時(shí)的童若楠已經(jīng)無語了……
只剩倆人了，老師說名額有限不讓他們看了。他倆一個(gè)比一個(gè)失望，眼看著子睿都想哭了，仁慈的老師還是讓他們看了。他們看了后也都哈哈大笑起來。看來老師還真會(huì)玩呀，神秘的“禮物”玩翻了五個(gè)人。
雖然這個(gè)“禮物”出乎預(yù)料、可是給了我們很大的歡樂！它就像一位相聲演員，又如一個(gè)幽默的小丑，使我們樂翻天了，讓我們活力四射，我喜歡這個(gè)神秘的禮物！
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