禮物作文

時(shí)間：2021-07-07 09:38:33 禮物我要投稿

【精品】禮物作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的禮物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】禮物作文4篇

禮物作文篇1

　　麥琪的禮物，讓人感動(dòng)的不是禮物本身，而是它所承載的不言而喻的愛(ài)。—題記

　　孩子是上天給媽媽的禮物，麥子是自然給農(nóng)民的禮物，大海則是魚(yú)兒的禮物。好的驚喜叫禮物，壞的驚嚇叫糊涂。

　　“千里送鵝毛，禮輕情意重”唐朝，緬伯高背著天鵝前往長(zhǎng)安，不料到想帶天鵝下水時(shí)，天鵝飛走了。只剩得一根羽毛，他沒(méi)有不了了之，而是負(fù)起責(zé)任，帶著這根羽毛出發(fā)。而太宗也因這跟羽毛感動(dòng)。我想，他不會(huì)因負(fù)不起責(zé)任而逃避，而像太宗這樣的君主，也很少見(jiàn)了。至少不是領(lǐng)導(dǎo)不起全國(guó)，而遭人民唾棄的總理。

　　這份禮物，雖是鵝毛，但情如泰山。

　　“千金買(mǎi)骨”，古代一位君臣為君王買(mǎi)千里馬，卻只買(mǎi)了死馬的骨頭回來(lái)，君王怒而不解，君臣解釋到，君王肯用重金買(mǎi)馬，自然有人會(huì)送千里馬上來(lái)。千里馬，無(wú)論如何，都是馬，不要因?yàn)楹诘陌椎亩x擇。需要人才自己也要擦亮眼睛。亂用人才，只會(huì)落得一片"美麗的風(fēng)景線"，以及種族歧視，遲早發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　這份禮物，雖都是馬，也都是同類。

　　“客亭門(mén)外柳，折盡向南枝”長(zhǎng)亭路，年來(lái)歲去，應(yīng)折柔條過(guò)千尺。折柳送別，折下的是思念，是留戀。而春來(lái)，又有柔條抽出來(lái)，那遍地的綠，會(huì)讓你想起折的柳送的人嗎。柳，柔，但剛，能獨(dú)自撐起古詩(shī)半邊天，也能換起少女的相似。待到山花爛漫時(shí)，一定要記得在叢中笑。懷疑，亂殺無(wú)辜，歧視。正義總會(huì)來(lái)臨，會(huì)把和平的禮物交給你。就像柳條，在等春來(lái)。

　　這份禮物，雖然是柳，但飽含深情。

　　也許，一轉(zhuǎn)角，就能遇到你的禮物，當(dāng)眾多正義集合在一起，那就是贈(zèng)予你們的禮物。

禮物作文篇2

　　禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲輕柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。我也收到過(guò)許多的禮物，但那滿足的是我對(duì)物質(zhì)的需求，可我更渴望得到真誠(chéng)的友誼。

　　也許那種情誼不是用錢(qián)來(lái)買(mǎi)的，但它的價(jià)值也并非可以用錢(qián)來(lái)衡量。幼時(shí)的我就收到過(guò)這樣的禮物，這份禮物一直都珍藏在我的心底。

　　那是爸爸媽媽把我送到幼兒園的第一天，那場(chǎng)面真是令人緊張不已。不管我怎樣爭(zhēng)扎不愿意，可還是被留在了幼兒園。那里有許多和我一樣大的孩子，他們?cè)谀擎覒蜃分穑覅s像一個(gè)孤獨(dú)的木偶一直蹲在墻腳下。只見(jiàn)一個(gè)小女孩朝我走來(lái)，我怕極了，低下了頭。令我意想不到的是，她也蹲了下來(lái)，就在我身旁，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫笑笑，你為什么不和大家一起玩呢？那樣不是很開(kāi)心嗎？”“你好，我叫樂(lè)樂(lè)，因?yàn)槲摇蔽覙O為小聲的說(shuō)。“你怎么了？”我半響沒(méi)回答。“那你愿不愿和我做朋友。”她又問(wèn)了，我猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。她對(duì)我笑了，很甜。

　　從那以后，我和她成了好朋友。我們無(wú)話不談，但這種熱情只限于她。她開(kāi)始鼓勵(lì)我主動(dòng)交朋友，改變內(nèi)向的性格。拉著我的手，走到一個(gè)同學(xué)面前對(duì)我說(shuō)：“加油！你一定可以說(shuō)出口的。”是啊，我一定能說(shuō)出的，鼓起我最大的勇氣說(shuō)：“你好，我叫樂(lè)樂(lè)，我希望可以和你做朋友。”那位同學(xué)似乎若有所驚：“嗯，可以。”我高興極了。抱著笑笑不放。

　　以后，我每天向那些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)打招呼。最后，我在學(xué)校和同學(xué)打成一片。不過(guò)，這都是笑笑送給我的。這份禮物似一瓶神奇的藥水，將曾經(jīng)那個(gè)怕生，內(nèi)向的我變成了一個(gè)開(kāi)朗，積極向上的另一個(gè)我。

　　禮物不是誘人的禮品，而是一份濃濃的情誼。我會(huì)將這份特別，令人懷念的禮物埋在我心底。

禮物作文篇3

　　回憶中的圣誕節(jié)，都是很美好的。還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節(jié)那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著激動(dòng)的心情入睡了。

　　第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？禮物？我掏出了里面的東西，是一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡和一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》小人書(shū)！還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面是細(xì)若蛛絲的字體，寫(xiě)著：圣誕快樂(lè)！署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。

　　來(lái)到學(xué)校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。

　　此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被我發(fā)現(xiàn)，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的'禮物并不是那個(gè)騎鹿的老人給的東西，而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意啊！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(zhǎng)大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？

禮物作文篇4

　　雙手緊緊地拿著一幅畫(huà)，那是我們友誼的見(jiàn)證。

　　她要走了，去外地上學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息我有點(diǎn)不知所措，我們可是從小玩到大的好朋友哇，我傷心時(shí)她安慰我；我快樂(lè)時(shí)她與我一起分享，想到這些美好時(shí)光將要成為回憶時(shí)，我不禁覺(jué)得鼻頭酸酸的。叮咚叮咚，門(mén)鈴響了，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，是她，只見(jiàn)她緊緊的咬著嘴唇，頭微微低下。雙手緊緊的攥著一幅畫(huà)，“進(jìn)……進(jìn)來(lái)吧”，我用微微發(fā)顫的聲音說(shuō)到。她低著頭，似一個(gè)犯人一般默默地跟著我走進(jìn)了房間。我們沉默了一會(huì)兒。她一直盯著我，仿佛怎么也看不夠的樣子。突然，她猛地一抬頭，把我嚇了一跳。用雖然小卻十分清晰的聲音對(duì)我說(shuō)：“給這幅畫(huà)送給你，就當(dāng)是我最后送給你的禮物了。”雙手虔誠(chéng)的接過(guò)，仔細(xì)打量。上面畫(huà)著的是兩個(gè)小女孩在草地上玩耍，她們拉著風(fēng)箏奔跑著，好不快樂(lè)，綠綠的草，藍(lán)藍(lán)的天，將她們快樂(lè)的笑臉映得格外動(dòng)人。猛然想起，這不就是我和她嗎？之前我和她相處的時(shí)光是多么快樂(lè)，多么記憶猶新呀！眼睛被蒙上一層白霧。“我走后，你可不能再哭了！”她用溫暖的雙手拂去我的淚水，我分明看見(jiàn)她明亮的黑眸子中也有那么一層霧氣。慢慢走到她身旁，手臂緊緊的抱住她，將頭埋在她濃密的發(fā)從中，喉嚨中發(fā)出陣陣哽咽聲，她愣了一下，用手輕輕拍了拍我的背，在我耳邊耳語(yǔ)著：“不要怕，有了這幅畫(huà)，你就不會(huì)忘記我了！”。雙手捧著美麗的畫(huà)卷，是我們沉甸甸的友誼。每當(dāng)我看見(jiàn)她的時(shí)候，就算她已經(jīng)與我相隔千里，可我和她的美好時(shí)光卻永遠(yuǎn)因這幅畫(huà)而儲(chǔ)存下來(lái)。

　　那張畫(huà)雖然有些泛黃，可那上面的故事卻永遠(yuǎn)存于心間，這件禮物讓我珍藏，讓我懷念。

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