精選流星雨作文匯編5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的流星雨作文5篇，希望對大家有所幫助。
流星雨作文 篇1
一踏進教室，氣氛不對！高漲、歡快，充滿喜悅。
夏候風迎上來，用激動的語氣說：“冷月！知道嗎？續(xù)五百年前，獅子座流星雨今晚再次光臨地球！”
“嗯！”
哦！原來是這件事，昨天我聽說了，還在新浪網(wǎng)點播觀看了五百年前那次流星雨壯觀的場面，我還在網(wǎng)頁上貼了一些有關(guān)資料。真不知道，今晚如何，充滿了憧憬和期冀。
大家議論紛紛，語氣中充滿興奮，誰不想一睹流星雨的風采。于是“知道嗎？今晚獅子座流星雨光臨地球”成了大家之間見面的口頭語，見誰來一句。
放學(xué)后，我興沖沖地對夏候風說：“今晚到家花園里看流星雨吧！”
忘了說了，自我重新找回生活的信心，就從海邊別墅搬回了家里。
“……”夏候風似乎有心事，又不愿我失望：“行！我得回家跟爸說一聲”。
晚上，夏候風真的來了，他肩上扛著一架攝像機：“咱們今晚要反那美麗的星空拍來！”他爸爸是個流浪攝影師，上次他去南非拍回來的照片是沒得說不得了，仿佛身臨其境，這攝像機應(yīng)該是他的，夏候風受了有少熏陶，技術(shù)肯定沒得講。
夏候風將他的攝像機架在草坪上，漫不經(jīng)心地擺弄著，順口說：“冷月！下星期，要隨去美國紐約了！”
“哦！”；以為他在開玩笑。
流星雨作文 篇2
今天早晨我一到班里，我的同桌竹子就興沖沖地對我說：“熊貓，今天晚上有百年一遇的流星雨耶！”我淡淡的看了她一眼，說：“哦。”就開始復(fù)習(xí)了，因為今天要考試。竹子并沒有因為我的冷淡就不再熱情，恰恰相反，她早就習(xí)慣了。她把這件事情給班里的幾個女生也說了，有幾個人和她一樣興致很高。看著她傻傻的樣子，我的嘴角不覺揚起了一絲弧度。
坐在座位上，竹子糾結(jié)的問我：“熊貓，我該許個什么愿望呢？”我瞥了她一眼，沒有說話。看著她在那里糾結(jié)來，糾結(jié)去。實在忍不住了，便對她說：“不如許一個可以考試好的愿望嘍。”她眼睛一亮，激動的大叫：“這個愿望太好了！”這時，老師進來了，瞪了她一眼；說道：“這次考試希望大家認真對待，下面我來說一下考試需要注意的事項……”
聽老師念完經(jīng)后我們就去考場了，竹子和我在一個考場，我3號，她6號。不得不說她的學(xué)習(xí)還是非常不錯滴。
考試的時候，竹子一直向我這里看，監(jiān)考老師說她幾回了，就是不改。直到我回頭看了她一眼，她才沖我笑笑，低頭寫題了。
考試完后，有點口渴，便向商店走去。想了想，沒拿錢，于是回到教室去書包里拿錢。走在路上看見竹子了，她也看到我了，激動的朝我揮手，向我跑來。我就站在那里等著她，她跑過來把一瓶水塞進我手里轉(zhuǎn)身就跑。我看著她滿頭大汗的樣子吐出兩個字：“站住。”她以為我不要，委屈巴巴地看著我。我掏出一張紙巾，擦了擦她的汗。對她說：“天這么熱，要少跑，別把你熱壞了。懂么？”她興奮的點點頭。我拉著她的手向教室走，她也沒有掙脫，我假裝沒看到她那通紅的耳垂。
到教室后，班里人看到我們手拉手進來紛紛起哄。而竹子的耳垂更紅了，晶瑩剔透，讓人想咬一口。男生們是面帶戲謔之色，女生們卻充滿嫉妒的看向竹子。但是，當所有人看到我的眼神后，都不再敢起哄，也不敢看竹子了。
下午考完試后，有幾個女生來邀請我陪她們?nèi)タ戳餍怯辏急晃乙灰痪芙^了。那個傻竹子也來邀請我陪她去看流星雨了，我向她點點頭，她激動的像個孩子。
晚上，我們爬到學(xué)校天臺上，坐下準備看流星雨。看著她激動的手搓來搓去，不知道往哪放時，我笑了。竹子像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚叫道：“原來你會笑！好好看哦！”
這時，流星雨如約而至，她趕緊雙手合十閉著眼，嘴里念念有詞。看著她這個樣子，我又笑了。
完了之后，我問她：“小豬子，許的什么愿望啊？”她嗔怪的瞪了我一眼道：“我才不是小豬。不過我許的愿望嘛，當然是讓我家熊貓考試好啦。至于另一個愿望嘛……想知道就來追我呀，追到我就告訴你！”
夕陽溫柔的照射在奔跑的兩個人身上。
流星雨作文 篇3
每個人都有自己的信仰，心中的希望，努力的方向。有的人，為了平凡的生活而努力;有的人，為了奉獻的事業(yè)而努力;有的人，為了祖國的復(fù)興而努力……而我，為流星雨的希望而努力!
流星雨，她就像我的老師，我的同學(xué)，我的貴人，我的后盾。為什么呢?事情是這樣的：
有一天在香港做著摩天輪，到最高處時，我隱隱約約地看到了流星雨的出現(xiàn)。我很驚訝，立即興奮地對旁邊的朋友說道：“看，那是不是流星雨，那個地方有很多流星!”當我指著那里，對朋友說完后，發(fā)現(xiàn)那流星雨已經(jīng)消失地無影無蹤。我使勁兒揉揉眼，在看一看，卻已不見剛才的現(xiàn)象。
那一天過后的一天，我回到自己的學(xué)校上課，那是三年級的閉學(xué)式，發(fā)成績單的時候，老師微笑地看著我，我明白了老師眼中的意思——我考得很不錯!小學(xué)六年里，只有那一次，我考了年段第一。
我不知道這是巧合還是事實，流星雨的出現(xiàn)，難道真的是好運降臨前的一種征兆嗎?我相信流星雨，她肯定是屬于我的.好運來臨之前給我的提醒!
流星雨作文 篇4
我喜歡那雷陣雨的前奏。天上烏云密布，像一口黑黑的大鍋籠罩著天空。頓時風肆無忌憚地吹了起來，吹痛了人們的面頰。雷也來湊熱鬧了，它把天當做舞臺，跳起來了，扭起來了，為天空添了一份色彩。
我喜歡那傾盆大雨。有的雨點頑皮地跳到了屋頂上，又滑到了小溪里，與同伙們流過小河，穿過大江，飛到了大海。我喜歡撐著雨傘赤著腳在雨中散步，是那樣的涼爽，那樣的心曠神怡。
我喜歡雨停的景色。小草與小花上散布著一些雨露，像一顆顆鑲在上面的珍珠。路上的行人會踩到遺留的雨水，‘‘啪啪啪’’一首多么悅耳的歌聲啊！天上架起一個五顏六色的拱橋，在茫茫的霧中若隱若現(xiàn)，變得非常神秘。
我喜歡畫畫。不管畫什么，我喜歡畫可愛的小坣生，幸福的一家，美麗的少女，勤勞的奶奶。我也喜歡畫路邊的小草，電線上的小鳥，樹下的螞蟻，天上的星空。我認為它們在我的筆下一樣栩栩如生。
我喜歡花。在寒冷的冬天，濃郁的玫瑰枯了，孤潔的百合死了，可我依舊能聞到一股花香，那就是梅花的香味。你看，它開得那樣燦爛，那樣堅強。我總會想起王安石的詩句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。
我喜歡放開心去玩。不受媽媽和爸爸約束，他們總說女孩就要像個女孩的樣子得好好呆在家里。我想先幫芭比娃娃打坋打扮，再打羽毛球打得滿頭大汗，然后打開電視看，最后再玩游戲。這樣多舒服呀！
我喜歡小朋友。她們的生活總是無憂無慮的，令人羨慕。不過她們的腦子里不知為何蹦出一些奇怪的問題，“姐姐，為什么天上的星星掉不下來？”“姐姐，為什么要吃飯？”這些問題總會使我找不著北。
我喜歡老師。老師是一位園丁培育了我們這些小花小草；老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是梯子，幫助別人達到了頂峰。夜晚，老師家的燈光還在閃爍。
我喜歡大自然，我喜歡生活！
流星雨作文 篇5
冬日的午后，在草坪上沐浴著溫暖的太陽，一切都是那么完美，但我竟有一種不真實感，不知從何時起，這周圍的一切不再帶給我尖銳的疼痛或快樂，也許這就是麻木。
仿佛一瞬間，我明白了時間可以淡化一切，但永遠不可能撫平一切，疼痛過后的平靜已不是曾經(jīng)的心情。有的心態(tài)，事過境遷之后就永遠不可你重尋。可是，我能作什么呢。我只能去接受，去適應(yīng)，用心包容它，在時間的推移中將它溶解，可這時我的心已不再是從前。或許一切都是這樣易逝，就象今晨劃過夜空的流星剎間的美給我震憾的疼痛，讓我許愿吧，美永駐。
星空下，我們在歌唱，那是些曾經(jīng)少年的心事，追憶與紀念都不再擁有。我門體驗今天，也是明天的追憶與紀念。擁有今天的美麗，那就感動著今天的擁有吧，至少明天的我不會在追悔。至少美麗會刻入我渺小卻豐富的生命。
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