雷鋒的作文6篇（精品）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的雷鋒的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
其實我根本就不用尋找雷鋒，雷鋒就在我身邊，那就是我的'同桌——李佳航。
有一次老師讓我們擦地上的黑條條，我怎么也擦不干凈，我的同桌李佳航看見了，幫我擦掉了那些黑條條，他真是個好人，他就是我身邊的雷鋒。
雷鋒的作文 篇2
三月，雷鋒精神就象一股春風吹進了我們的校園。學校組織我們學生開展一系列的學雷鋒活動。忽然間，雷鋒又來到了我們身邊。
雷鋒從小失去父母，但是通過努力，最終使自己成為一名共產主義戰士。他始終嚴格要求自己，在平凡的崗位上，做了許許多多動人的事跡。他勤儉節約，助人為樂，不計個人得失。從而贏得了人們的贊許與尊重。雖然他的人生很短暫，但他的精神卻永存人間。
我們生活在幸福的新世紀，在父母疼愛下，在老師的`關懷下健康成長。跟雷鋒相比，我們的條件優越多。但我們并沒有象雷鋒那樣去幫助別人。其實，在日常生活中我們不知不覺中養成了一種自私自利的性格，凡事以自我為中心，不站在別人的角度看問題，缺乏愛心。因此，在新時代開展學雷鋒活動的意義非常大。它能夠喚起我們的良知，能夠激勵我們，促使我們去關愛別人，去做一些有意義的事情，去不斷地改變自己，養成一種良好的習慣。
雷鋒精神是一種寶貴的精神，是雷鋒留給社會的一大財富，我們不僅要繼續弘揚它，還要時刻學習他，并體現在我們的學習中，生活中!
雷鋒的作文 篇3
中秋節放假在家，我和爸爸一起看一了場經典電影——《雷鋒》。看完了這部影片，我明白了為人民服務做好事永遠不圖回報的道理。
雷鋒是一個貧窮人家的孩子，他從小就受地主的欺負，長大他參軍后，在部隊指導員的指導下，他很快成為一名熱心幫助他人的人。
記得有一次，他自己生病了，正要去醫院看病，當時外面正下著大雨，他看到一位老奶奶帶著一個小孩艱難行走，又沒有帶傘，雷鋒立刻上前詢問后才得知他們要去的地方，與雷鋒正好相反，但見小孩哭個不停，雷鋒決定：先幫老奶奶抱小孩，把傘讓給老奶奶，送他們回家。大約走了二十多里的路程，終于找到了老奶奶的女兒家。老奶奶見到女兒甭提多高興了，正想著對雷鋒叔叔說聲謝謝的時候，可雷鋒叔叔早已經消失在茫茫的雨夜之中了……我看到雷鋒叔叔被大雨淋濕了衣服，心里既心疼又感動，因為他完全忘記了自己還在生病，他這種無私忘我的精神是值得我們學習的'！
還有一次，雷鋒叔叔得知戰友王大力的母親生病的消息后，他就以戰友王大力的名字給他的母親回去10元錢，在那個年代這10元錢已經是一個很大的數目了，那都是他平時節省下來的津貼費啊！我估計相當于現在的800多元吧！雷鋒叔叔后來執行向災區運送物資的任務，物資送到了以后，雷鋒叔叔趁人不注意到時候，偷偷的放100元錢，后來一個領導同志發現了這100元錢，立即和鄉親們追上了雷鋒叔叔想還給他，結果雷鋒叔叔堅決沒有要。他這種助人為樂的無私奉獻精神令我敬佩！
雷鋒的好人好事說不完，他經常說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要用有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”就讓我們以他為榜樣，在學習與生活中，多為他人著想，我相信：只要人人獻出一點愛，世界將變得無限美好！
雷鋒的作文 篇4
周總理曾說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。”是啊，正是由于愛國，中華兒女才會不懈努力，重新站起來，用滿腔熱血換來新中國的成立，去譜寫新的篇章，實現騰飛之夢……
自古以來，中國人就有天下為公的理想，有窮且益堅、不墜青云之志的高風亮節；中國人有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的處世哲學；中國人有乘風破浪的豪情，有不到長城非好漢的氣魄；中國人更有重整山河再造日月的雄心！
時間是最好的證明，在彈指一揮間，中華大地繁花似錦，高樓矗立，大海揚波，長城起舞。中國這艘巨輪正一路揚帆，乘風破浪，勇往直前，屹立于世界！
祖國的繁榮離不開一個個無私奉獻的“活雷鋒”。
你知道陳伯嗎？他是一名老黨員，一名退休教師，住在我家隔壁，他喜歡畫畫、練隸書，他的作品常被市畫家協會拿去展覽。因此，上門求畫者眾多，他把得到的錢用于建設社區，獻愛心。自己卻十分節儉，衣服滿是褶皺，且洗得發白，甚至連紐扣都沒有一個是相同的。
小區前面的那條路，由于車輛來往絡繹不絕，所以被壓得凹凸不平，常有人在那里摔倒，特別是下雨天，更是危險。陳伯知道后，第一個站出來，請求修路，并以身作則出了不少錢，住戶們也都紛紛出錢，在陳伯的帶領下，修路計劃很快就執行了。
為了路趕快通行，陳伯總是伸出援助之手，搬水泥、背沙子、運工具，在他看來，一切都是舉手之勞，連工頭也常常稱贊他。他說：“為社會多做貢獻，生活充實可以換來人生的愉悅。”
很快，路終于修好了，平平坦坦的，行走在上面總有一種莫名的感動。
陳伯以前曾收留一位離家出走的少年。開始時，這位少年總是沉默不語，不管陳伯怎么問他都無動于衷，問他家在哪兒也不肯說。街坊們都勸陳伯別收留他，不要給自己帶來麻煩，但陳伯不聽，不忍少年在外面挨餓受凍，硬是要收養他，還供他上學。一年后，那位少年終于說話了，他向陳伯袒露心扉，說自己曾幾度逃學泡吧，被父母逮個正著，被他們斥責，在家里一直神經緊繃，與父母有了很深的隔閡，所以他二話不說就離開家門，流浪到此。陳伯以長者的身份告訴他這種做法是不對的，心平氣和地開導他，讓他懂得為人子的職責，學會與父母溝通。后來，少年回家了，家長也還親自送來錦旗，陳伯一下子成了方圓十里婦孺皆知的好人。
直到今天，陳伯帶給我們的'感動仍然持續著，沒有停止。
正是陳伯這樣的人，大愛才能延續，黨的光輝形象才能永放光芒，文明社會才會快速發展，民族道德觀念才會不斷進步；民族才能振興，祖國才能騰飛！
瑞士的希爾泰曾說過：“人生唯一有理性的目的，是在大地上建筑人間天堂。”對于他的“人間天堂”，我的理解是祖國在共產黨的正確領導下，實現物質與精神的騰飛，祖國就是人間天堂！
雷鋒的作文 篇5
3月5日是“學雷鋒紀念日”，在此之前，我們高年級的許多同學走上街頭學雷鋒，就此拉開了我們學雷鋒的序幕。
我沒有參加那天的活動，但是我也挺好想去做做好事的。星期天，我騎著自行車在外面轉悠，突然我發現羅升站在公園里，愁眉苦臉的。我見了，便上前問：“怎么了？好像遇到了麻煩事？”羅升用手指了指旁邊的車，說：“我的車壞了。”我看了看，沒發現有壞的地方，就問：“哪壞了？”“車胎破了。”羅升苦笑了一下說，“我該怎么辦？”我想了想，說：“去修理店吧，不過估計要一個多小時才能到。”他看了看我，說：“不行，太遠了。”我說：“那把車推我家去，我來幫你修吧，原來我幫著爸爸一起補過胎。”他說：“就你？別把我的車修報廢了。”我說：“你不相信我，那就算了。”他愣了一會兒，覺得也沒有更好的`辦法，走到我跟前說：“那你試試吧。”
我和羅升把車推到了我家，就去屋里找出了修車的工具。開始修車了，我們先端了一盆水來，然后我倆齊心協力，用木棒把外胎剝開。接著我讓羅升把內胎拿了出來，我自己給內胎打滿氣后，就把內胎放入了盆中。羅升說：“看，這兒在冒泡。”我見了，笑了笑，把內胎拿了出來，把洞給按住后，就放了內胎的氣。我叫羅升拿了塊布，把洞旁邊的水擦干凈后，用銼刀把洞周圍的地方挫毛一點，然后就在洞的周圍涂上了膠水，接著我把補胎的補丁貼了上去，并使勁地用木棒把補上去的補丁敲了好多下，直到我確認補丁和輪胎之間已經完全粘在一起了，我才放心。過了一會兒，我把內胎塞了進去，把外胎也裝了了上去。最后，我和羅升一起給輪胎打滿了氣，終于大功告成了。
他見把車我修好了，就雙手抱拳，說：“大哥，當初我有眼不識泰山，得罰了。”我笑了笑，說：“不客氣，正好我以前做過，不然我也幫不了你。”
看著羅升遠去的背影，我的心里很開心。我感覺我也是一位“小雷鋒”。
雷鋒的作文 篇6
雖然雷鋒已經犧牲50多年了，但是雷鋒的精神任然在人們心中生根發芽。
我身邊有許許多多的雷鋒，比如說;不貪財的媽媽，還有我們的老師，貪睡的爸爸，我來說第一個雷鋒，就是我的媽媽，有一次我和媽媽去商場， 媽媽看見老奶奶在吃力的推車，然后媽媽就主動的跑過去幫老奶奶的推車 ，老奶奶說;‘謝謝 ' ，媽媽說;’不用客氣‘。
我的第二個雷鋒就是我們的數學老師和語文老師，我們的語文老師每天都是第一個來到學校看我們早讀，有一次我的卷子忘帶了，那時老師叫我們寫卷子，老師看見我沒有帶就把她的卷子給了我，連卷子錢都沒有要。我們的數學老師每天都很累，他管的是兩個班一個是三六班一個是我們班，其實我們的數學老師很嚴厲，但都是為了我們好 。
最后就是我的`爸爸，今天我和爸爸去超市，到結賬的時候，一個阿姨買了很多東西，還有一個大西瓜，阿姨一個手沒有拿動，爸爸看到立刻就幫她拿了起來，阿姨對爸爸笑了笑。還有一次，我有一道數學題不會爸爸過來把我教會了。
我身邊的雷鋒不止這一些，他們是雷鋒的一小半，雷鋒的精神無處都有。有了雷鋒的精神世界才會更加和諧。我要向他學習，做一個小雷鋒。
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