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雷鋒作文300字(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的雷鋒作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒作文300字 篇1
今天我們?nèi)覝?zhǔn)備學(xué)雷鋒做好事，一起打掃整個(gè)家。我們先從頂樓開(kāi)始打掃。母親負(fù)責(zé)擦扶手和墻，爺爺、奶奶和我負(fù)責(zé)掃樓道。我一手拿著簸箕，一手拿著掃把，賣力地掃了起來(lái)。我先把廢紙雜物和灰塵全部往右邊掃，堆成一堆。然后，我慢慢地把堆成一堆的垃圾掃到第二層樓梯。這時(shí)，一個(gè)阿姨走到這兒看到我們，和藹地說(shuō)：“在義務(wù)勞動(dòng)��？努力��！”我們聽(tīng)了，心里很快樂(lè)，干勁十足。于是，我們按照這樣的好方法一口氣掃了三層樓。
“哎？奶奶呢？”爺爺突然問(wèn)道。是��！奶奶呢？于是，我們?nèi)讼蛭鍢亲呷�。原�?lái)，這個(gè)樓道的墻有點(diǎn)臟，但非常難擦。奶奶費(fèi)了九牛二虎之力才擦掉了。除了墻上臟，煤氣灶也臟了，我和爺爺、奶奶一起才了起來(lái)，最后擦干凈了。潘啟樂(lè)借來(lái)橡皮，用勁地擦了起來(lái)。不一會(huì)兒，鉛筆印全都被擦掉了，原來(lái)真的很好用！接著我們又把剩下的兩層樓按照指令擦好了。
原來(lái)做好事真的`很快樂(lè)！以前我聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，卻不知道其中的含義，現(xiàn)在我總算明白了！我們要像雷鋒同志說(shuō)的那樣，將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！
雷鋒作文300字 篇2
這個(gè)月是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒。獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，全體同學(xué)給孤寡老人捐款，活動(dòng)在今天下午舉行。
上課鈴響，班主任捧著一個(gè)開(kāi)著小口的捐款箱走進(jìn)了教室。黑板上早已寫著“學(xué)雷鋒。獻(xiàn)愛(ài)心”這六個(gè)實(shí)心大字。同學(xué)們手中拿著自己的零花錢，心情激動(dòng)興奮，一想到自己的一點(diǎn)零花錢能為老人們做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，個(gè)個(gè)都像搭在弦上的箭一樣準(zhǔn)備隨時(shí)沖上講臺(tái)捐款。老師微笑著說(shuō)：“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始了!現(xiàn)在請(qǐng)第一組同學(xué)上來(lái)�！闭f(shuō)完，一陣如雷的掌聲響起。第一組的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地到講臺(tái)上來(lái)，把自己的`零花錢投進(jìn)了捐款箱里。這時(shí)，我感到了教室突然閃過(guò)了一道白光，原來(lái)，是林老師在用相機(jī)拍下這精彩感人的一刻啊!我和幾個(gè)同學(xué)都用鉛筆在鈔票上寫了幾句祝福的話，由這張小小的鈔票將祝福送到爺爺奶奶們手上。雖然我們每人捐的只有一元錢，但是卻飽含了我們的關(guān)懷，老師也說(shuō)：“重要的不是金額，而是你們的那份愛(ài)心!”
獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)成功結(jié)束，教室里飄蕩著一陣歌聲：“我們都是小雷鋒，真是個(gè)光榮。捐獻(xiàn)一點(diǎn)零花錢，其實(shí)也不錯(cuò)……”
雷鋒作文300字 篇3
3月5日是學(xué)雷鋒，做好事日。在這一天里，我決定：走出家門，為人民，為大家，為世界做點(diǎn)兒好事。
我在書桌前左想右想，突然聞到一股煙味 ，我靈機(jī)一動(dòng)，想：何不種幾棵樹呢？樹可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，也算是對(duì)人們做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。
說(shuō)干就干，我去農(nóng)業(yè)市場(chǎng)買了兩棵樹。又從車庫(kù)里扛出一個(gè)把鐵鍬。我把包著樹苗根和土的塑料袋撕去，用鐵鍬在花壇里挖了一個(gè)土坑，又把樹苗放在土坑里 ，然后把土埋上。我退后幾步看，發(fā)現(xiàn)樹苗有點(diǎn)歪 ，我用鐵鍬把土挖出來(lái)，把樹苗扶正，有把土埋上。我用腳把土踩實(shí)，又提來(lái)一桶水，均勻的澆在樹苗周圍。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹苗左右擺頭，好像正在向我們表示 感謝呢！
種完了樹，我已經(jīng)大汗淋漓，3月的風(fēng)中透露出陣陣寒意，可我并不冷，因?yàn)槲业腵心里溫暖又幸福。我感到了為人民服務(wù)的快樂(lè)和幸福，我明白了為人民服務(wù)不止是在學(xué)習(xí)雷鋒月里，而是在每一天 里！
雷鋒作文300字 篇4
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，雷鋒精神放光芒，勤學(xué)苦練螺絲釘，助人為樂(lè)永不忘，艱苦樸素心中裝，勤儉節(jié)約幸福長(zhǎng)，領(lǐng)袖教誨猶在耳，三五與君共分享。作為雷鋒傳人，他們不斷為雷鋒這個(gè)光輝的名字添彩，不斷豐富這一偉大的時(shí)代精神。我們要弘揚(yáng)雷鋒精神！
傳承弘揚(yáng)雷鋒精神，并不是重復(fù)歷史記憶，默念抽象符號(hào)，而是緊跟時(shí)代步伐，融合時(shí)代需求，賦予時(shí)代內(nèi)涵，使之成為人們真誠(chéng)認(rèn)同、真心實(shí)踐的.價(jià)值取向和道德準(zhǔn)則，成為規(guī)范個(gè)人追求、指引人生航向的坐標(biāo)和燈塔。雷鋒生前所在團(tuán)官兵深知，創(chuàng)新是最好的傳承，只有注入時(shí)代元素，植入創(chuàng)新因子，雷鋒精神才能歷久彌新、深入人心。因此，他們主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，積極拓展活動(dòng)內(nèi)容，積極創(chuàng)新活動(dòng)載體，積極打造活動(dòng)特色。
雷鋒精神傳萬(wàn)家，感動(dòng)世人你我他。濟(jì)人之危解人難，成人之美人人夸。只要人人獻(xiàn)出愛(ài)，蕓蕓眾生無(wú)仇家。我為人人人為我，朗朗乾坤美如畫！
雷鋒作文300字 篇5
昨天下午，為了紀(jì)念好人——雷鋒叔叔。我和校園里其他的志愿者一起，來(lái)到了寧國(guó)市醫(yī)院旁的街道邊打掃樓梯街道。
我們這些小志愿者，來(lái)到街上格外顯眼。人們紛紛驚嘆：“哇！這么小就過(guò)來(lái)當(dāng)志愿者，真是棒！”在一片夸贊和笑聲中，我們來(lái)到了這次的任務(wù)地點(diǎn)。
“��！怎么這么臟呀！”“多少年沒(méi)掃了！”“這么大的地方，要掃到什么時(shí)候呀！”有人開(kāi)始抱怨起來(lái)。但是我想：既然我們來(lái)到這里，就應(yīng)該沒(méi)有任何抱怨。今天是學(xué)雷鋒日，就應(yīng)該像雷鋒一樣能吃苦，不怕困難，熱情地為大家服務(wù)。我和同學(xué)們合作，三五成群，分工明確。同學(xué)們紛紛找到了自己的合作伙伴，同學(xué)們“學(xué)雷鋒”的積極性有漲了起來(lái)。
大約一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們的.“戰(zhàn)果”累累。共打掃了兩棟樓！老師們計(jì)算了一下，兩棟樓如果有一棟兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人打掃，那么我們就可能幫他們節(jié)約一個(gè)上午的時(shí)間！
回到了教室，我想了想：如果能天天為大家做好事，那么該有多好呀！不過(guò)比起雷鋒叔叔，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我暗自決心要繼續(xù)努力，加油！
雷鋒作文300字 篇6
3月2日是個(gè)不尋常的日子，因?yàn)槲覀儼喔S老師一起去探訪了雷鋒紀(jì)念館。
在雷鋒紀(jì)念館內(nèi)，在那雪白的墻壁上，有許多關(guān)于雷鋒叔叔的事跡;在明晃晃的玻璃柜里，也有許多關(guān)于雷鋒叔叔的書，如《雷鋒的故事》等。在旁邊，還有一個(gè)雷鋒叔叔的雕像。他掛著紅領(lǐng)巾，雙眼凝視遠(yuǎn)方。此外，我還看見(jiàn)了很多東西，如節(jié)約箱等。
出了紀(jì)念館，我有了很深的感受。是啊，俗話說(shuō)得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他做了許多好事，比如有一次，一位婦女不小心把車票丟了，雷鋒叔叔就用自己的錢給她買了車票。不僅如此，他還做好事不留名。當(dāng)被問(wèn)及“你叫什么名字，是哪個(gè)單位的.?”他就說(shuō):“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。我們很多同學(xué)、朋友，做了好事就一定要讓人知道，讓別人來(lái)感謝他。一旦不給他什么好處，他就立刻換了一副嘴臉，開(kāi)始抱怨起來(lái)了。但是做好事是要真心實(shí)意的，是要發(fā)自內(nèi)心的。真正值得表?yè)P(yáng)的是那些做了好事卻默默無(wú)聞的人;就算你不說(shuō)，其實(shí)別人也是心知肚明。
還有一點(diǎn)想跟大家說(shuō)明一下，做好事也不止是在雷鋒紀(jì)念日。在平時(shí)，也有很多好事可以做，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我相信，在新世紀(jì)里，雷鋒精神將永遠(yuǎn)流傳下去。
雷鋒作文300字 篇7
一天，同學(xué)們?cè)诮淌依镩_(kāi)開(kāi)心心地做游戲。
忽然，傳來(lái)一陣“咯吱，咯吱”的聲音，小迎循聲找去，原來(lái)是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想；“我得幫小冰修好這條椅子，不然，她會(huì)摔跤的�！�
到了星期五，小迎拿著工具箱和小王一起悄悄地來(lái)到了教室�？墒�，不知道小冰的椅子和誰(shuí)調(diào)換了。小王說(shuō)：“那么多椅子，怎么找出那條壞掉的椅子呢？”
小迎想了想，說(shuō)：“我們把每條椅子搖一搖，哪條椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音，就是壞掉的那一條。”
小王和小迎，仔細(xì)地找了找，終于把那條損壞的椅子找到了。小迎說(shuō)：“小王，你把椅子扶住，我來(lái)修椅子�！毙⊥跤檬掷卫畏鲎∫巫�，小迎從工具箱了拿出一把小鐵錘和一枚釘子，小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的地方，用小鐵錘輕輕地敲了起來(lái)。忽然，小迎發(fā)出“啊”的.一聲，原來(lái)是小迎一不小心敲到了自己的手指，他皺皺眉，咧著嘴，并沒(méi)有放棄。過(guò)了一會(huì)兒，椅子修好了。
星期一的早晨，小冰發(fā)現(xiàn)自己的椅子不再發(fā)出怪聲音了，感到非常的驚奇。小迎和小王看見(jiàn)了，相互高興地笑了！
雷鋒作文300字 篇8
在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)的英雄值得我們學(xué)習(xí)，雷鋒那種艱苦樸素，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，深深地教育著我，鼓舞著我前進(jìn)。
雷鋒平時(shí)省吃儉用，注意節(jié)約每分錢，衣服補(bǔ)了再補(bǔ)，被別人稱為“吝嗇鬼”。在當(dāng)時(shí)，一瓶汽水一毛五分錢，打完籃球后，戰(zhàn)友們都去買來(lái)喝，可雷鋒卻說(shuō)：“還是我的白開(kāi)水解渴�！彼麤](méi)有買，而是喝自己用水壺帶來(lái)的白開(kāi)水。戰(zhàn)友們認(rèn)為雷鋒是舍不得錢，是個(gè)小氣鬼，買了一瓶汽水請(qǐng)雷鋒喝，可他還是不愿意接受。想想我們平時(shí)，到超市中，總要挑幾瓶自己喜歡喝的飲料，在家?guī)缀醪缓劝组_(kāi)水，其實(shí)正如雷鋒所說(shuō)，飲料喝來(lái)喝去還是渴，只因?yàn)樗兜篮�，才買來(lái)當(dāng)水喝的，真是不應(yīng)該呀。難道他真的'“小氣”嗎？一次他的戰(zhàn)友王大力的母親病了，家中又發(fā)大水，需要錢治病，可王大力沒(méi)有錢，認(rèn)為雷鋒小氣而不愿向他借。而雷鋒知道后，就用王大力的名字，把平時(shí)一分錢一分錢積攢起來(lái)的20元，以王大力的名義，偷偷寄給了他的母親。在運(yùn)送救災(zāi)物資到災(zāi)區(qū)時(shí)，雷鋒又悄悄地放了一百元在桌上，捐給災(zāi)區(qū)人民。
當(dāng)我看到這里時(shí)，激動(dòng)的淚水奪眶而出，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人。
雷鋒作文300字 篇9
又是三月初春時(shí)，全國(guó)上下又掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒精神以及一個(gè)個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”，讓人們?cè)谶@個(gè)乍暖還寒的時(shí)節(jié)，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人成長(zhǎng)。生生不息的.學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我對(duì)雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義有了越來(lái)越深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
學(xué)雷鋒，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做有鉆勁的“釘子”�，F(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)是大家的普遍感受。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。既要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)；又要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識(shí)，拓寬視野，完善個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。
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