我心中的雷鋒作文[通用3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我心中的雷鋒作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的雷鋒作文 篇1

　　雷鋒，是一種精神，更是一種文明

　　——題記

　　現(xiàn)在，處處都張貼標(biāo)簽：“學(xué)習(xí)雷鋒，好少年。”又有多少少年能做到？難道這只是做做表面功夫？

　　不，她的出現(xiàn)，打破了我“傳統(tǒng)觀念”。

　　“咦，是誰(shuí)幫我做的值日？”小A驚奇的瞪大雙眼

　　“切，保不齊是誰(shuí)想‘引人矚目’想老師表?yè)P(yáng)她，好在我們面前炫耀炫耀，我看著擺明就是想邀功！”對(duì)此行為我嗤之以鼻，輕蔑的望了望幫忙做值日的那位同學(xué)，滿眼的挑釁‘有本事你就一直做下去啊’

　　她好像是看得懂我的意思，回示微笑，‘切，誰(shuí)需要啊，那假情假意的笑，不知道有多深的心機(jī)’我再次打量她；深色的牛仔褲，白色的T-恤衫，輕松的馬尾，滿臉的笑意。盡管如此，我對(duì)她還是沒(méi)多大改觀，認(rèn)為她就是那種口蜜腹劍，

　　可是事情好像出乎我意料之外

　　“?G~這又是誰(shuí)，幫我抹的窗臺(tái)？”小B那是激動(dòng)的心花怒放，可我仍舊淡淡的少眼而過(guò)，但也對(duì)她稍微有了正眼相待之意。

　　這種事差不多天天上演，慢慢的班上的人也就習(xí)慣了，管她呢，她愛(ài)做就做，不做就自己做，有什么關(guān)系，這種情況就一直持續(xù)，她還是我們班還是那個(gè)默默無(wú)聞的人，一個(gè)人坐在教室后排的角落，像是上帝遺棄的天使墜落在人間。

　　后來(lái)，直至有一天，是我對(duì)她測(cè)底的改觀。

　　那天淫雨霏霏的，多數(shù)同學(xué)在家長(zhǎng)的護(hù)送下回家了，自然，也沒(méi)人做那令人厭煩的值日，都逃走了，恰巧我還沒(méi)走，便看到她在做四個(gè)人要做的值日，是那么仔細(xì)，認(rèn)真，做的那么一絲不茍，卻沒(méi)有絲毫抱怨的意思，仿佛她很享受這樣的‘工作’。這便引發(fā)了我對(duì)她的好奇心，倒也開(kāi)始慢慢留意她。半小時(shí)過(guò)后，終于做完了值日，她匆匆忙忙的沖進(jìn)雨里，踏著水花跑回家去了。

　　第二天，她帶著濃重的藥味，拖著沉重的腳步來(lái)到班上，原來(lái)是因?yàn)樽蛱炝苡甓�感冒了啊，上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“昨天，下了那么大的雨，可是值日的同學(xué)卻依然堅(jiān)持搞好衛(wèi)生才走，你們要多學(xué)學(xué)他們，以他們作為榜樣！”我瞧了瞧她一眼，她沒(méi)有起身反駁老師，跟老師說(shuō)是她昨天值日的.，因此還淋雨感冒了，到是微微一笑，好似老師表?yè)P(yáng)的就是她一樣。

　　那些溜走的同學(xué)，在心里暗暗的嘆了口氣，心里倒也明白了，下課去跟她道謝，“這沒(méi)什么，舉手之勞而已，大家都在一個(gè)班，本就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，小事一樁，不必掛在心的”她仍舊微微一笑

　　原來(lái)，一直以來(lái)是我以小人之心度君子之腹啊，她的確是那中默默無(wú)聞，不求回報(bào)的好女孩，以前怎么、對(duì)她那么都偏見(jiàn)啊，我應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那身上那種雷鋒精神。

　　雷鋒活在我們心中，是我們的好榜樣，而她，更是我學(xué)習(xí)的好朋友。

我心中的雷鋒作文 篇2

　　雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“生命是有限的，而為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。我愿把有限的生命，全心投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”

　　雷鋒在工地，為了幫助國(guó)家建房子，忍住了自己的病痛與工人一起運(yùn)磚。

　　雷鋒在車(chē)站，為了幫助老奶奶找到她的兒子，他拿著地圖不辭辛苦地找了4個(gè)小時(shí)。

　　雷鋒在學(xué)校，看到一個(gè)班的學(xué)生正在修窗戶，他們把舊釘子拆下來(lái)，順手扔到了地上，雷鋒見(jiàn)了，把釘子拾起來(lái)，并告訴同學(xué)們要勤儉節(jié)約。

　　雷鋒在沈陽(yáng)，看見(jiàn)一個(gè)抱著孩子傷心的婦女，便上前詢問(wèn)，原來(lái)她的車(chē)票丟了，于是雷鋒用自己的錢(qián)給婦女買(mǎi)了一張車(chē)票，并把他們送回了家。

　　雨天，雷鋒用自己的衣服和被子保護(hù)了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)——水泥；起火了，雷鋒和消防隊(duì)員們一起救火；發(fā)洪水了，雷鋒和他的.同志們一起抗洪……

　　雷鋒身上的助人為樂(lè)、舍己救人、大公無(wú)私、勤儉節(jié)約……的精神都一一地記在我的心里，值得我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

　　作為一名小學(xué)生，我要學(xué)習(xí)雷鋒精神，從小事做起，從身邊做起，把雷鋒精神傳遞給我身邊的每一個(gè)人！

我心中的雷鋒作文 篇3

　　“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這是臧克家寫(xiě)的《紀(jì)念魯迅有感》。

　　雷鋒，是一個(gè)樂(lè)于助人的人，所以，大家都要學(xué)習(xí)他。

　　現(xiàn)在，這個(gè)社會(huì)里，有許許多多的活雷鋒。他們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。比如有一位公交車(chē)司機(jī)——吳斌。他正在高速公路上開(kāi)車(chē)，突然，一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車(chē)輛的擋風(fēng)玻璃，再扎進(jìn)吳斌的腹部，肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺和腸也都挫傷了。在自己和乘客的生死關(guān)頭，他沒(méi)有把寶貴的時(shí)間留給自己，而是讓24名乘客安全疏散和報(bào)警，在次日凌晨，吳斌就離我們遠(yuǎn)去了，這是多么令人悲傷呀！

　　我們學(xué)過(guò)一篇文章《壯麗的青春》，寫(xiě)的是歐陽(yáng)海連隊(duì)里的.一匹戰(zhàn)馬站在鐵軌上，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，歐陽(yáng)海拼盡全力將戰(zhàn)馬推出了軌道，乘客脫險(xiǎn)了，他卻在列車(chē)巨大的車(chē)輪下失去了性命。

　　這些是有雷鋒精神的人，是對(duì)社會(huì)有幫助的人。他們死了，但是他們會(huì)永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們也應(yīng)該去做我們力所能及的事去幫助別人。

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